TEKS NEGOSIASI BAHASA INDONESIA NURISTIAANA PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar Dikbud NTB @dikbudntb BAHASA INDONESIA TEKS NEGOSIASI NURISTIAANA SMA ARRAHMAH DOMPU Verifikator : DRS. ADIANSYAH © 2018 - Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

Kompetensi Inti KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti KI/KD KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Kompetensi Dasar KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Dasar KI/KD 3,10,Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks negosiasi. 4,10.Menganlisis teks negosiasi. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Indikator Pencapaian Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Indikator Pencapaian Kompetensi KI/KD 3.10.1 Merumuskan ciri teks negosiasi. 3.10.2 Menjelaskan cara menyampaikan pengajuan penawaran. 3.10.3 Menjelaskan syarat tercapainya persetujuan. 4.10.1 Menentukan bagian-bagian teks negosiasi. 4.10.2 Menyebutkan unsur-unsur surat penawaran dan pemesanan barang. 4.10.3 Mengidentifikasi kalimat persuasif dalam teks negosiasi. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi 1. Merumuskan ciri teks negosiasi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD 1. Merumuskan ciri teks negosiasi 1.1 Pengertian Negosiasi Negosiasi (tawar-menawar) adalah bentuk interaksi sosial yang berfungsi untuk mencari penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang mempunyai perbedaan kepentingan. 1.2. Ciri-ciri teks negosiasi a. Ada pihak yang mengajukan dan pihak yang menawar (disebut partisipan), b. Ada perantara/penengah (pihak ketiga). c. Ada konflik , perbedaan kepentingan, bisnis, atau perdagangan. d. Ada pemecahan masalah atau kesepakatan sebagai hasil negosiasi. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD 1.3. Cara menyampaikan pengajuan penawaran a. Pembelidan penjual bersikap sopan dalam menyampaikan pengajuan b. Pembeli dan penjual tidak menekan pihak lain dalam menyampaikan pengajuan. c. Pembeli dan penjual menyertakan alasan dalam menyampaikan d. Pembeli dan penjual menyampaikan alasan dengan cara halus untuk membujuk pihak lain. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi Teks Negosiasi HP Baru PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD Teks Negosiasi HP Baru Perihal HP barunya itu, sesungguhnya sudah lama Rani menginginkannya. Beberapa kali ia membujuk Ayahnya agar dibelikan HP. Gagal meminta langsung pada Ayahnya, Rani pun minta bantuan ibunya. Namun, tetap saja usaha Rani gagal Minggu lalu, Rani benar-benar berusaha meyakinkan ayahnya betapa ia sangat membutuhkan HP. “Yah ... Rani benar-benar perlu HP. Belikan ya Yah?” kata Rani pada ayahnya. “Ayah belum punya cukup uang untuk membeli HP, Ran. Lagipula kan sudah ada telepon rumah,” kata Ayah sambil meletakkan koran ke atas meja. “Tapi, Yah ... semua teman Rani punya HP. Mereka dapat dengan mudah menelpon orangtuanya saat terpaksa pulang telat.” “Lha, kalua begitu kamu jangan pulang telat,” kata ayah lagi. Rani hampir saja menangis. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD “Tak hanya itu, Yah ... Rani iri sama teman-teman Rani yang dapat dengan mudah mengunduh materi pembelajaran, ngirim tugas, bahkan berdiskusi untuk mengerjakan tugas-tugas tanpa harus keluar rumah,” kata Rani dengan kalimat yang runtut dan jelas. Kalimat yang sudah beberapa hari ia rancang untuk merayu Ayahnya. Mendengar penjelasan Rani, Ayah melepas kacamatanya dan menatap Rani dengan lembut. “Sebegitu pentingkah HP itu bagimu, Nak?” Rani hampir saja melonjak kegirangan mendengar reaksi ayahnya. “Iya Yah. Apalagi guru-guru sering menugaskan kami untuk mengirim tugas ke grup facebook atau mengunggah tugas di blog. Kalau Rani punya HP kan enak. Bisa buat diskusi bareng teman-teman sekaligus dapat mengakses internet melalui HP.” “Hm ... Ayah akan membelikan HP untuk Rani, asal ....” ayah seakan sengaja menggoda Rani. “Asal apa, Yah?” tanya Rani tak sabar. “Asal Rani rajin belajar dan berjanji akan menggunakan HP itu untuk hal-hal yang positif.” “Rani janji, Yah. Makasih ya Ayah,” janji Rani sambil memeluk Ayahnya. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD “Tak hanya itu, Yah ... Rani iri sama teman-teman Rani yang dapat dengan mudah mengunduh materi pembelajaran, ngirim tugas, bahkan berdiskusi untuk mengerjakan tugas-tugas tanpa harus keluar rumah,” kata Rani dengan kalimat yang runtut dan jelas. Kalimat yang sudah beberapa hari ia rancang untuk merayu Ayahnya. Mendengar penjelasan Rani, Ayah melepas kacamatanya dan menatap Rani dengan lembut. “Sebegitu pentingkah HP itu bagimu, Nak?” Rani hampir saja melonjak kegirangan mendengar reaksi ayahnya. “Iya Yah. Apalagi guru-guru sering menugaskan kami untuk mengirim tugas ke grup facebook atau mengunggah tugas di blog. Kalau Rani punya HP kan enak. Bisa buat diskusi bareng teman-teman sekaligus dapat mengakses internet melalui HP.” “Hm ... Ayah akan membelikan HP untuk Rani, asal ....” ayah seakan sengaja menggoda Rani. “Asal apa, Yah?” tanya Rani tak sabar. “Asal Rani rajin belajar dan berjanji akan menggunakan HP itu untuk hal-hal yang positif.” “Rani janji, Yah. Makasih ya Ayah,” janji Rani sambil memeluk Ayahnya. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD Untuk mendalami pemahaman terhadap materi ciri-ciri teks negosiai, jawablah pertanyaan berikut! Apa yang diajukan Rani kepada ayahnya? Apakah ayah langsung mengabulkan permintaan Rani? Jelaskan alasannya! Bagaimana cara Rani meyakinkan ayahnya? Bagaimana cara ayah memenuhi permintaan Rani? Apakah permintaan dikabulkan oleh ayahnya? Adakah syarat yang harus dipenuhi Rani? IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD Menjelaskan cara menyampaikan pengajuan dan penawaran Perhatikan penggalan teks berikut ini! Penjual : “Tiga puluh ribu, Bu. Myrah.” Pembeli : “ Boleh kurang kan, Bu?” Penjual : “Belum boleh, Bu. Barangnya bagus lho, Bu. Ini bukan karbitan. Masak pohon.” Pembeli : “ Iya, Bang, tapi harganya boleh kurang kan? Kan lagi musim, Bang. Duan puluh ribu saja ya?” Catatan : Dalam bernegosiasi harus berlaku sopan, tidak menekan pihak lain, serta beralasan, karena dengan beralasan adalah cara halus membujuk pihak lain. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Materi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Materi KI/KD 3. Menjelaskan syarat tercapainya persetujuan (kesepakatan) Untuk mencapai kesepakatan, selain menerima alasan yang disampaikan pihak yang menyajikan pengajuan, penawar biasanya juga mengajukan tuntutan. Ketika pengajuan dan penawaran mencapai titik temu, terjadilah kesepakatan. Perhatikan kutipan teks berikut! “Hm…Ayah akan membeli HP untuk Rani, asal …” Ayah seakan sengaja menggoda Rani. “ Asal apa, Yah? Tanya Rani tak sabar. “Asal Rani rajin belajar dan berjanji akan menggunakan HP itu untuk hal-hal penting.” IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

LATIHAN SOAL KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LATIHAN SOAL KI/KD Baca teks Terima kasih .Bu Mia. Lakukan analisis, apakah kesepakatan yang dicapai memenuhi persyaratan berikut? Dilakukan dengan santun; Tidak ada tekanan atau paksaan; Saling menguntungkan; Kesepakatannya bersifat praktis, bisa diterapkan. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

LATIHAN SOAL KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LATIHAN SOAL KI/KD 1. Bagaimanakah sikap atau cara kedua pihak agar negosiasi berjalan baik dan lancar? 2. Untuk mencapai kesepakatan, adakah persyaratan yang harus dipenuhi kedua belah pihak dalam bernegosiasi? Jelaskan serara singka! 3. Salah satu unsur pembagun teks negosiasi adalah adanya pengajuan dan penawaran. Jelaskan, apa maksudnya! 4. Siapakah yang dimaksud partisipan dalam bernegosiasi? 5. Negosiasi dimaknai sebagai…? IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

REFERENSI KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REFERENSI KI/KD 1. Kemendikbud. 2017. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemendikbud. 2. Internet 3, Buku penunjang kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia, Kelas X, Kemendikbud, tahun 2016 4.Pengalaman Peserta Didik dan Guru IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id