Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 4: Kreativitas L. Setyobudi 2010

Tujuan Pembelajaran Mengenalkan kreativitas sebagai modal penting seorang Entrepreneur/Wirausahawan Menjelaskan hambatan berpikir kreatif yang dapat menghambat progress sebuah usaha/bisnis Mengenalkan cara mengukur potensi kreatif Mengenalkan cara meningkatkan kreativitas dan membebaskan diri dari belenggu 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

80 % 20 % 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Game Bermain Abjad (Scrable) atau Keseimbangan Belahan Otak Kanan dengan Otak Kiri

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

THINKING OUT OF THE BOX 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Kesimpulan Yang Bisa Didapat Tim SUKSES karena : 1. 2. 3. Tim GAGAL karena : 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

PENDORONG DAN PENGHAMBAT KREATIVITAS 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Hambatan Kreativitas Adam, Conceptual Blockbusting 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Hambatan Persepsi Pada Game Membatasi penyelesaian problem dengan asumsi yang tidak perlu Stereotyping: Berpikir konvensional Terlalu banyak informasi 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Perspektif 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Perspektif 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Berpikir Kreatif Melihat dengan sudut pandang baru Menemukan hubungan baru Membentuk kombinasi baru 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Melihat Dengan Sudut Pandang Baru Sebenarnya masalah yang kita hadapi tidak berubah, tetapi yang kita ubah adalah cara kita dalam memandang masalah tersebut melalui pola pikir positip. Misal : memandang kegagalan sebagai sukses yang tertunda, bukan kegagalan sebagai alasan untuk frustasi berat. Video beer 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Pemikir Kreatif Selalu Bertanya: Shape Color Use Material Part Size SCUMPS 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

“SCUMPS” 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Teknik “CREATE” Membuat COMBINASI baru Menggunakan Input yang RANDOM Membuat ELIMINASI Menggunakan ALTERNATIF Mencoba Cara Pikir Terbalik Kasus Ekstrim 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Teknik Visual Thinking www.howstuffworks.com ATM = Amati, Tiru, Modifikasi NNN= Niteni, Neroke, Nambahi 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Seberapa Kreatifkah Anda ??? KUESIONER 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Tips Meningkatkan Kreativitas Tingkatkan penggunaan otak kanan anda melalui stimulus visualisasi tujuan, mempelajari seni musik, serta berolahraga jalan kaki tanpa alas Kenali hambatan kreatifitas anda, dan lakukan rencana aksi untuk mengeliminir hambatan tersebut Biasakan berpikir berbeda 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Quotation “Kreatifitas terdiri dari 1 persen inspirasi dan 99 persen kerja keras.” - Thomas Alfa Edison 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Gambarkan dua garis lurus melintang pada jam dinding ini, sehingga jumlah dari angka-angkanya sama untuk setiap bagiannya 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

Ada apakah yang terkait dengan manusia yang dapat saudara identifikasi 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010

How many legs does this elephant have? 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010