Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Advertisements

Penerapan Pendekatan Saintifik di SMA
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
Strategi yang diterapkan Negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan dengan bingkai Bhinneka.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
OM SUATIASTU SMA NEGERI 1 DENPASAR Next.
Oleh: Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL
Kerajaan-kerajaan Islam di Sumatera
HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA
MATERI SOSIOLOGI KELAS XII SEMESTER I OLEH: MUKHTAR FUADDI, S.Pd
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
ENERGI OLEH RATRI FADRILA /
Pendidikan Matematika
PENDAHULUAN Pengantar KI dan KD Tujuan Pembelajaran.
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
MEDIA PRESENTASI “IMPULS MOMENTUM”
LINGKARAN Pendidikan Matematika-4 Universitas Islam Negeri
LAPORAN HASIL OBSERVASI
Bab 1 Hak Asasi Manusia.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
SMA NEGERI 1 KR. BARONA JAYA
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
TEKS CERAMAH BAHASA INDONESIA Yuyun Astitiany, S.Pd. Siti Aminah,S.Pd.
Debat BAHASA INDONESIA SATRIA NOFEBRIANSYAH, S.Pd
TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
TEKS EKSPOSISI BAHASA INDONESIA Sri Wahyuni, M.Pd
Rasa Syukur BK Sugih Arto, S.Pd
Makromolekul IPA Terapan H. M. Yusuf A.S
TEKS NOVEL BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
TEKS PROSEDUR BAHASA INDONESIA Baiq Kurniati, S.Pd.
TEK EKSPLANASI BAHASA INDONESIA KASMAN, S. Pd.
Seni Tari Kreasi Seni Budaya Kelas XI Sovia Dinariyati Nuari, S.Pd
Pendidikan Agama Islam
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
Jenis dan Penanggulangan Bencana
Pencak Silat PJOK Kelas XII Drs. M. Ihsan Muslim
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika
ANCAMAN TERHADAP NEGARA DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL IKA
Renang PJOK Kelas XII Syahrir, S.Pd
Konsep Seni Budaya Seni Budaya Kelas X Lalu Januar Hari Saputra
Peran Kimia dalan Kehidupan
Permainan Bola Kecil PJOK Kelas XII L. Risma Gunawan
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Seni Rupa Seni Budaya Afdian Wijaya, S.Pd
Artikel BAHASA INDONESIA HERIANTO, S.Pd.,M.Pd.
Seni Tari Seni Budaya Afdian Wijaya, S.Pd
Seni Rupa Seni Budaya Kelas X Nursyahri Ramadhan, S.Pd
Seni Seni Budaya Kelas X Yusriati, S.Pd
Seni Rupa Seni Budaya Afdian Wijaya
MENCIPTAKAN PERDAMAIAN DUNIA
Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
Keindahan dan Estetika
Mewaspadaai Ancaman Terhadap Kedudukan NKRI
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
WAWASAN NUSANTARA DALAM KONTEKS NKRI
Seni Musik Nusantara Seni Budaya L. Januar Hari Saputra, S.Pd
SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Aktivitas Gerak Ritmik
Kesehatan / Penyakit Menular Seksual (PMS)
MATEMATIKA WAJIB KELAS X MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB Siti Robiatul Adawiyah, S.Pd SMAN 1 Jereweh.
Transcript presentasi:

Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar Dikbud NTB @dikbudntb PPKN Kelas XII Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI MARWAN ARJULI, S.Pd SMAN 1 POTO TANO Verifikator : SURATMAN © 2018 - Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOMPETENSI INTI KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOMPETENSI INTI KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

KOMPETENSI DASAR KI/KD IPK Materi Referensi KD 3.1 : PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOMPETENSI DASAR KD 3.1 : Menyikapi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tetap memegang nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa. KD 2.2 : Bertanggung jawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika KD 1.3 : Mengidentifikasi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai BhinnekaTunggal Ika KD 1.4 : Mempresentasikan hasil identifikasi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai BhinnekaTunggal Ika KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PETA KONSEP KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PETA KONSEP KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Pengaruh Perkembangan IPTEK PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Sumber informasi yang dapat meningkatkan pengetahuan ataupun wawasan seseorang di bidang teknologi dan informatika. IPTEK KI/KD IPK Pasal 31 (5) Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban serta kesejahteraan umat manusia. Materi UUD 1945 Latihan Soal Uji Kompetensi Pengaruh Perkembangan IPTEK Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Pengaruh Perkembangan IPTEK PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Dampak Positif KI/KD IPK Dampak Negatif Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Pengaruh Perkembangan IPTEK Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

1) 2) 3) DAMPAK POSITIF DALAM ASPEK POLITIK Keterbukaan PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK POSITIF DALAM ASPEK POLITIK KI/KD Keterbukaan (Kontrol Sosial) 1) Kebebasan (Kualitas Hidup) 2) Pemerintahan Demokratis 3) IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

DAMPAK POSITIF DI BIDANG EKONOMI PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK POSITIF DI BIDANG EKONOMI Makin meningkatnya investasi asing atau penanaman modal asing di negara kita. Makin terbukanya pasar internasional bagi hasil produksi dalam negeri Mendorong para pengusaha untuk meningkatkan efi siensi dan menghilangkan biaya tinggi. Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara Meningkatkan kemakmuran masyarakat. Menyediakan dana tambahan untuk pembangunan ekonomi 1 KI/KD 2 IPK 3 Materi 4 Latihan Soal 5 Uji Kompetensi 6 Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

DAMPAK POSITIF DI BIDANG BUDAYA PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK POSITIF DI BIDANG BUDAYA Kemudahan Akses Informasi Kemudahan Akses Nilai-Nilai Kemudahan Kebiasaan/Etos KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

DAMPAK POSITIF DI BIDANG HUKUM & HANKAM PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK POSITIF DI BIDANG HUKUM & HANKAM Makin menguatnya supremasi hukum, demokratisasi dan pemenuhan HAM Menguatnya regulasi hukum dan pembuatan peraturan perundangundangan Makin menguatnya tuntutan tugas penegak hukum (polisi, jaksa dan hakim) Menguatnya supremasi sipil dengan mendudukan tentara dan polisi KI/KD 1 IPK 2 Materi 3 Latihan Soal 4 Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

1 2 3 DAMPAK NEGATIF DALAM ASPEK POLITIK Terorisme Radikalisme Hoax PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK NEGATIF DALAM ASPEK POLITIK KI/KD 1 Terorisme IPK 2 Radikalisme Materi 3 Latihan Soal Hoax Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

DAMPAK NEGATIF DI BIDANG EKONOMI PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK NEGATIF DI BIDANG EKONOMI Rendahnya penyerapan tenaga kerja disektor-sektor padat karya Indonesia dibanjiri produk asing akibat perdagangan bebas yang tidak mengenal adanya batas-batas negara KI/KD IPK Materi Pemerintah hanya regulator (berlaku mekanisme pasar) Membanjirnya Investasi Asing, menuasai sektor-sektor vital Latihan Soal Uji Kompetensi Timbul Kesenjangan Sosial akibat persaingan bebas Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Memudarnya solidaritas PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK NEGATIF DI BIDANG SOSIAL BUDAYA Konsumtif Cultural Shock Hedonisme Memudarnya solidaritas Individualisme Westernisasi Kesenjangan Sosial KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

DAMPAK NEGATIF DI BIDANG HUKUM & HANKAM PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAMPAK NEGATIF DI BIDANG HUKUM & HANKAM Anarkisme Hacker (Kejahatan Dunia Maya) Pelanggaran Batas Wilayah KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

LATIHAN SOAL KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LATIHAN SOAL KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

UJI KOMPETENSI KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UJI KOMPETENSI KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REFERENSI KI/KD Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.Edisi Revisi : Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Siswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.Edisi Revisi : Jakarta IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id