A.Perpindahan dan Jarak B.Kecepatan dan Kelajuan C.Gerak Lurus Beraturan D.Percepatan dan Besar Percepatan E.Gerak Lurus Berubah Beraturan Bab 4 Gerak Lurus

Sebuah benda yang bergerak dengan lintasan lurus dikatakan melakukan gerak lurus. Sebenarnya apa yang dimaksud dengan gerak lurus? Fenomena apa yang berkaitan dengan gerak lurus? Bagaimana hubungan besaran- besaran yang berkaitan dengan gerak lurus? Diskusikan jawaban tersebut bersama teman Anda. Ungkapkan hasil diskusi Anda di depan kelas.

A.Perpindahan dan Jarak Perpindahan merupakan besaran vektor, sedangkan jarak merupakan besaran skalar. Di dalam koordinat kartesian, perpindahan dapat dituliskan dalam arah sumbu-x dan sumbu-y. Perpindahan dalam arah sumbu-x positif, arahnya selalu ke kanan. Bagaimana jarak dan perpindahan jika sebuah benda bergerak pada sumbu-x dan sumbu-y? Perhatikan perpindahan pada gambar berikut.

Dadang berlari dari titik A menuju titik B, kemudian kembali ke tempat asalnya di titik A. Tentukanlah: a. jarak yang ditempuh Dadang; dan b. perpindahan yang dilakukan Dadang. Jawab: a. Jarak yang ditempuh Dadang dari A ke B = 10 m dan dari B ke A = 10 m. Jadi, Dadang menempuh jarak dari A ke B, dan kembali lagi ke A sepanjang 10 m + 10 m = 20 m. b. Perpindahan Dadang dari A ke B: x 2 – x 1 = 10 – 0 m = 10 m. Perpindahan Dadang dari B ke A: x 1 – x 2 = 0 – 10 m = –10 m. Perpindahan dari A ke B, dan kembali lagi ke A = 10 m + (–10 m) = 0. Dengan mengurangkan kedudukan akhir dan kedudukan awal, diperoleh perpindahan = 0. Jadi, dapat dipahami bahwa jarak dan perpindahan merupakan besaran yang berbeda. Contoh Soal Kerjakan Tugas 4.1 dan Uji Kompetensi 4.1 halaman 95, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1. L T H N A A I

Kecepatan dan kelajuan memiliki dua pengertian yang berbeda. Kecepatan merupakan besaran vektor, sedangkan kelajuan merupakan besaran skalar. 1. Kecepatan dan Kelajuan Rata-Rata Jika benda bergerak sepanjang sumbu-x dan posisinya dinyatakan dengan koordinat x, maka persamaan kecepatan rata-rata dituliskan: B.Kecepatan dan Kelajuan

2. Kecepatan dan Kelajuan Rata-Rata Kelajuan sesaat adalah kelajuan pada suatu waktu tertentu atau kelajuan pada suatu titik dari lintasannya. Pada kendaraan bermotor, kelajuan sesaat dapat diketahui dengan melihat penunjukan jarum pada speedometer. Kerjakan Tugas 4.2 dan Uji Kompetensi 4.2 halaman 99, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1. Kecepatan dan kelajuan merupakan besaran fisika yang memiliki simbol sama, namun arti berbeda. Dalam menentukan besaran fisika diperlukan ketelitian agar tidak terjadi kekeliruan dan kesalahan dalam merumuskan persamaan. Bangkit Karakter

Sebuah benda dikatakan bergerak lurus beraturan, jika lintasan gerak benda merupakan garis lurus dan lajunya tetap setiap saat, atau secara singkat dapat dikatakan bahwa “kecepatan benda selalu tetap”. C.Gerak Lurus Beraturan Gunakan ketelitian Anda pada saat melakukan pengukuran jarak dan waktu tempuh menggunakan stopwacth. Bangkit Karakter Konsep gerak lurus beraturan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari- hari, seperti gerak pada pesawat terbang, mobil di jalan tol, dan kapal laut yang akan menyeberangi lautan. Bangkit Karakter

Kecepatan Kereta Api selama 5 menit Hubungan jarak tempuh (s) dan kelajuan (v): Gerak Lurus Beraturan

Kerjakan Uji Kompetensi 4.3 halaman 104, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1. L T H N A A I Kereta api melakukan GLB sepanjang lintasan lurus. Pada pukul kereta api berada pada posisi 15 km. Jika kecepatan kereta api 72 km/jam, tentukan posisi kereta api pada pukul 13.15?

D.Percepatan dan Besar Percepatan 1. Besar Percepatan Rata-Rata Pengertian percepatan berbeda dengan pengertian besar percepatan. Percepatan merupakan besaran vektor, sedangkan besar percepatan merupakan besaran skalar. Besar percepatan kedua benda sama, sedangkan percepatannya berbeda karena percepatan bergantung pada arah gerak benda tersebut. Dengan kata lain, besar percepatan adalah nilai dari suatu percepatan.

Pernahkah Anda melihat atau menggunakan pewaktu ketik (ticker timer)? Pewaktu ketik dapat digunakan untuk menentukan kecepatan sesaat ataupun percepatan sesaat dari suatu gerakan yang menghasilkan ketikan- ketikan pada sebuah pita. Lakukan Aktivitas 4.2 untuk mengetahui percepatan pada mobil mainan. Lakukan Aktivitas 4.3 untuk mengetahui perlambatan pada mobil mainan. Diskusikanlah hasil kegiatan aktivitas tersebut bersama teman dan gurumu. Dalam melakukan aktivitas percobaan lakukan dengan sungguh-sungguh dan jalin komunikasi yang baik agar dapat memperoleh hasil yang optimal. Bangkit Karakter Biasakan, sebelum melakukan aktivitas ilmiah, Anda mempelajari materinya terbih dahulu agar Anda dapat mengetahui materi yang akan dibahas dalam aktivitas tersebut. Bangkit Karakter

2. Percepatan Rata-Rata Besarnya percepatan yang dialami dapat ditentukan jika massa kedua benda diketahui. Jika digambarkan dalam bentuk kurva, yaitu sebagai berikut. Kerjakan Tugas 4.3 halaman 108, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1.

3. Percepatan Sesaat Percepatan sesaat adalah percepatan pada waktu tertentu atau percepatan pada suatu titik dalam lintasannya. Kerjakan Uji Kompetensi 4.4 halaman 109, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1.

E.Gerak Lurus Berubah Beraturan Sebuah benda dikatakan melakukan gerak lurus berubah beraturan jika kecepatan benda berubah secara beraturan terhadap waktu dan lintasan gerak benda tersebut berupa garis lurus. Jika kecepatan benda bertambah secara beraturan, benda dikatakan bergerak lurus berubah beraturan dipercepat. Jika kecepatan benda berkurang secara beraturan, benda dikatakan melakukan gerak lurus berubah beraturan diperlambat. Contoh dari gerak lurus berubah beraturan dipercepat adalah benda yang jatuh bebas. Contoh gerak lurus berubah beraturan diperlambat adalah benda yang dilemparkan vertikal ke atas. Dengan menggunakan pewaktu ketik, diketahui bahwa untuk benda yang bergerak dengan percepatan tertentu, kecepatannya selalu berubah.

substitusikan

1. Gerak Jatuh Bebas Lakukan Aktivitas 4.4 untuk mengetahui tentang gerak jatuh bebas. Kerjakan Tugas 4.4 halaman 114, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1. Setiap melakukan aktivitas ilmiah diharapkan Anda dapat jujur dalam pengambilan data agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan, baik pada saat membuat laporan maupun mempresentasikan di depan guru dan teman Anda. Bangkit Karakter

2. Gerak Vertikal ke Atas dan ke Bawah a.Gerak Vertikal ke Atas (Gerak Diperlambat) b. Gerak Vertikal ke Bawah (Gerak Dipercepat) Kerjakan Tugas 4.5 dan Uji Kompetensi 4.5 halaman 116, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1. L T H N A A I Sebutir peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan awal 50 m/s. Tentukan (a) waktu yang diperlukan peluru untuk mencapai titik tertinggi, (b) kecepatan peluru di titik tertinggi, dan (c) tinggi maksimum yang dicapai peluru.

Kesimpulan Carilah informasi tentang Gerak Lurus: ycenter.com/fisi ka-x-sma/243- glb-glbb-gerak- lurus Lakukan Tugas Proyek halaman 117, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1.

Kuis Kerjakan Uji Kompetensi Bab 4 halaman 118, Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Fisika 1.