Kelompok 5 Hasri Novidawati Purba Kristin Nanda Sitorus Marisa Monika Artauli Nainggolan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KOMPUTER DI LINGKUNGAN MASYARAKAT
Advertisements

MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Pemanfaatan Komputer - 1
Peranan dan dampak Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi
SUMBER BELAJAR.
LAYANAN SUBSTANSI PENDIDIKAN
KONSEP DASAR tik.
Komunikasi & TI Pendidikan
WELCOME TO MYPRESENTATION
Pengantar Teknologi Komputer & Informatika
Kegunaan Web Bagi Pendidikan
Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran
ICT Muhammadiyah Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Muhammadiyah Jaringan Pengembangan Sekolah Muhammadiyah Provinsi DIY.
Blog: http//: azduf-lkp.co.cc
Banyak pakar pendidikan memberikan defenisi mengenai E- Learning, seperti yang dipaparkan oleh Siahaan (2004) dalam ”Penerapan E-Learning Dalam Pembelajaran”
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA PERKEMBANGANNYA
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang BK
Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah
Komputer untuk Pendidikan
PENERAPAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN
SISTEM BELAJAR MENGAJAR ON-LINE
Kelompok 3 Pipih Resti Rohaeni
PENERAPAN APLIKASI TUTORIAL FISIKA UNTUK SLTP DAN Ibnu Sina,
PELATIHAN PEMANFAATAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN
E-Learning by : AIRA 2009.
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
MANUSIA SEBAGAI MAKLHUK SAINS DAN TEKNOLOGI
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
Pengantar Teknologi Komputer & Informatika
Pemanfaatan Teknologi Pendidikan
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI Oleh : Muhammad Irham.
MENGEKSPRESIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
BAB VI Peran Teknologi dalam Perkembangan Pendidikan di Indonesia
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) KELAS: IX SEMESTER 1
ISU-ISU DI BIDANG TIK AJENG AYU WULANDARI.
PERTEMUAN 4 MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Konsep Teknologi Bobi Kurniawan. ST.,M.Kom.
1.
Komponen E-Learning
TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN
Pemanfaatan TIK Dalam Pembelajaran
KONSEP E-LEARNING A. Pengertian dan Cakupan E-Learning
Media Pembelajaran Berbasis Web Interaktif
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
Linda Fitri Andriyani ( K )
KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Materi 1 Materi 2 Materi 4 Materi 5 Materi 6 Materi 7 Materi 8
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang BK
Implementasi TIK di Sekolah & Kompetensi TIK Guru Indonesia
Modified by Ifrina Nuritha
Model Pembelajaran Berbasis Komputer
Peranan Teknologi Pendidikan pada Pengembangan Kurikulum 2013
Komputer dan Masyarakat
Oleh: Chloe Tabitha Mutiara S X IIS 2/11
A. Pengertian dan Cakupan E-Learning
KOMPUTER DALAM BIDANG PENDIDIKAN & PEMBELAJARAN
DAMPAK IPA DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DARING God Bless & & SIMULA SI KOMUNIKAS I DIGITAL Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan.
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Pengantar Teknologi Komputer & Informatika
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di indonesia By. Saifiyatil kamila.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di indonesia By. Saifiyatil kamila.
DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF IMPLEMENTASI ICT DALAM PEMBELAJARAN HESTI WIJAYANTI
Transcript presentasi:

Kelompok 5 Hasri Novidawati Purba Kristin Nanda Sitorus Marisa Monika Artauli Nainggolan

Landasan Teori TIK adalah berbagai aspek yang melibatkan teknologi, rekayasa dan teknik pengelolaan yang digunakan dalam pengendalian dan pemrosesan informasi serta penggunaannya, komputer dan hubungan mesin (komputer) dan manusia, dan hal yang berkaitan dengan sosial, ekonomi dan kebudayaan

Berikut dibawah ini beberapa peranan penting Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran : 1, sebagai resensi ilmu pengetahuan terkini 2.TIK sebagai alat bantu guru yang meliputi animasi peristiwa, alat uji siswa, sumber referensi ajar, evaluasi kinerja siswa, simulasi kasus, alat peraga visual, dan media komunikasi antar guru. 3. TIK sebagai alat bantu interaksi guru-siswa yang meliputi komunikasi guru-siswa, kolaborasi kelompok studi, dan manejemen kelas terpadu. 4.TIK sebagai alat bantu siswa meliputi : buku interaktif, belajar mandiri, latihan soal, media ilustrasi, simulasi pelajaran, alat karya siswa, dan media komunikasi antar siswa. 5. TIK sebagai fasilitas pembelajaran, dimanfaatkan sebagai : perpustakaan elektronik, kelas visual, aplikasi multi media, kelas teater multimedia, kelas jarak jauh, papan elektronik. 6. TIK sebagai infra struktur. merupakan dukungan teknis dan aplikasi untuk pembelajaran baik dalam skala menengah maupun luas

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan. Saat ini perkembangan teknologi informasi terutama di Indonesia semakin berkembang. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Banyak hal yang dirasa berbeda dan berubah dibandingkan dengan cara yang berkembang sebelumnya. Saat sekarang ini jarak dan waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi tercipta untuk memfasilitasinya.

Jika kita melihat ke negara lain, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia bisa dibilang cukup tertinggal karena adanya kendala dalam pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam dunia pendidikan yang meliputi : 1. Tidak Mempunyai Sarana Prasarana yang Memadai

2. Sedikitnya Tenaga Ahli di Bidang Teknologi 3. Padatnya Beban Kurikulum yang Harus di Emban 4. Banyaknya Situs yang Membahayakan Moral 5. Minimnya Stimulus Pemanfaatan Teknologi

Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan. Terdapat 6 peranan TIK dalam bidang pendidikan, antara lain : 1) TIK sebagai keterampilan (skill) dan kompetensi. 2.TIK sebagai infrastruktur pembelajaran 3.TIK sebagai sumber bahan belajar 4.TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran. 5.TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran. 6.TIK sebagai sistem pendukung keputusan.

Contoh Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Sekolah Dasar. 1.Macam-macam perangkat TIK di sekolah dasar -Buku elektronik -E-Learning 2.Pemanfaatan TIK di sekolah dasar -Memberdayakan guru -Pengadaan perangkat audio visual di setiap kelas -Menyediakan perpustakaan dan computer

Beberapa dampak positif dari Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bidang pendidikan, antara lain: Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan. Sistem administrasi pada sebuah lembaga pendidikan akan semakin mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi- materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

Dampak negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bidang pendidikan antara lain: Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan. Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah sistem tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal. Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention). Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dan permasalahan ini adalah tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindakan kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di bidang pendidikan juga mencetak generasi yang e-book berpengetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contohnya dengan ilmu computer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos system perbangkan dan lain-lain.

Solusi untuk Mencegah Dampak Negatif dari Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang pendidikan. 1.Menegakkan fungsi hukum yang berlaku, misalnya pembentukan chiber task yang bertugas untuk menentukan standar operasi pengendalian dalam penerapan teknologi informasi di instansi pemerintah. Hal ini meliputi keamanan teknologi, system rekap data, serta fungsi pusat penanganan bencana.

2.Menghindari penggunaan telepon seluler berfitur canggih oleh anak-anak dibawah umur dan lebih mengawasi pemakaian ponsel. 3.Televisi: · Mewaspadai muatan pornografi, kekerasan, dan tayangan mistis. · Memperhatikan batasan umur penonton pada film yang tengah ditayangkan. · Mengaktifkan penggunaan fasilitas Parental Lock pada TV kabel dan satelit.

4. Komputer dan internet: · Mewaspadai muatan pornografi digital (online maupun offline). · Mewaspadai kekerasan pada game.

Kesimpulan Terdapat peranan TIK dalam bidang pendidikan, antara lain :TIK sebagai keterampilan (skill) dan kompetensi,tik sebagai infrastruktur pembelajaran, tik sebagai sumber bahan belajar, tik sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran dantik sebagai pendukung manajemen pembelajar. Dan ada dampak positif dari Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bidang pendidikan, antara lain: Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan. Dan dampak negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bidang pendidikan antara lain:Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan.