TUGAS MODUL 3 DAN 4. NILAI-NILAI KARAKTER MODUL 3 KB 1 KARAKTERISTIK HAKIKAT BAHASA 1)GOTONG ROYONG, 2)DEMOKTARIS, 3)CINTA TANAH AIR, 4)KOMUNIKATIF 1)GOTONG.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Advertisements

2012 SELAMAT DATANG PESERTA CAPACITY BUILDING EDS NASIONAL.
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
1. RESPONSI I I. Orang yang baik adalah orang yang : II. Guru yang ideal adalah guru yang : III. Peserta didik yang baik adalah : IV. Jika saya memiliki.
MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN KONSTITUSI PERTAMA
Dongengdan Pendidikan Karakter Hartono PBSI FBS UNY.
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL.
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
PENGANTAR.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGERTIAN DAN TUJUAN PKN
PEMBAHARUAN SISTEM SERTIFIKASI DOSEN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA AKADEMIK DAN PROFESIONALISME DOSEN.
analisis k-13 dalam mata pelajaran sejarah materi wajib dan peminatan
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Wahyu Hidayat, M.Pd. STKIP Siliwangi Bandung 2017
PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER)
Adinuringtyas herfi rahmawati Dhanang suwidagdho
ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI, KD, SILABUS, DAN PEDOMAN MATA PELAJARAN
SKL, KI, KD, dan Indikator Pencapaian Kompetensi
I Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Di sekolah Dasar
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
HOME Materi : Aplikasi Perbandingan Trigonometri
Seminar Nasional MEMASUKI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN MELALUI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER   H.M. Tauchid Noor Pascasarjana Universitas Kanjuruhan Malang.
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DI SD PERTEMUAN 13
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum.
SEMINAR DAN LOKAKARYA NASIONAL “BELA NEGARA” “GRAND DESIGN KURIKULUM BELA NEGARA DAN RANCANGAN IMPLEMENTASINYA” TEGUH SOEDARTO Surabaya, 1 Oktober 2016.
SDN MSDYOPURO 1 KOTA MALANG
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
Pembelajaran PAKEM Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang.
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
Karakter= budi pekerti + x = ?
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Pendidikan karakter Apakah karakter? Apakah pendidikan karakter?
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
Struktur & Fungsi Ruhani Manusia
Konsep kewirausahaan BY : SUTEGO.
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Brainstorming tentang Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
18 Nilai Pendidikan Oleh: Kelompok 5.
PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER
Nilai-nilai Budi Pekerti yg Perlu di tanamkan di Sekolah Dasar (Paul Suparno, dkk, PBP di Sekolah Suatu Tinj.Umum, Kanisius, Yogyakarta, 2002) : 1. Religiusitas.
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
ISLAM DAN MIPA Dasar Pendidikan MIPA.
KESEPAKATAN BERSAMA DALAM MENGIKUTI PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU PROPINSI BANTEN TAHUN 2018 ANGKATAN S.D 27 JULI 2018.
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
3 HAL PENTING DALAM IMPLEMENTASI K-13
Pengembangan karakter
IMPLEMENTASI PPK DI SEKOLAH
Sosialisasi KTSP ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI dan KD.
AKUNTABILITAS Indikator 1. Tanggung jawab 2. Jujur 3. Kejelasan target 4. Netral 5. Mendahulkan kepentingan public 6. Adil 7. Transparan 8. Konsisten 9.
Transcript presentasi:

TUGAS MODUL 3 DAN 4

NILAI-NILAI KARAKTER MODUL 3 KB 1 KARAKTERISTIK HAKIKAT BAHASA 1)GOTONG ROYONG, 2)DEMOKTARIS, 3)CINTA TANAH AIR, 4)KOMUNIKATIF 1)GOTONG ROYONG, 2)DEMOKTARIS, 3)CINTA TANAH AIR, 4)KOMUNIKATIF

KB 2 PEMEROLEHAN BAHASA KARAKTERISTIK 1)DISIPLIN 2) RASA INGIN TAHU 3) PEDULI SOSIAL 4) KOMUNIKATIF 5) TANGGUNG JAWAB 6) KREATIF 1)DISIPLIN 2) RASA INGIN TAHU 3) PEDULI SOSIAL 4) KOMUNIKATIF 5) TANGGUNG JAWAB 6) KREATIF

KB 3 TAHAPAN PEMEROLEHAN BAHASA TAHAPAN PEMEROLEHAN BAHASA KARAKTERISTIK 1)DISIPLIN 2) RASA INGIN TAHU 3) PEDULI SOSIAL 4) KOMUNIKATIF 5) TANGGUNG JAWAB 6) KREATIF 7) KERJA KERAS 1)DISIPLIN 2) RASA INGIN TAHU 3) PEDULI SOSIAL 4) KOMUNIKATIF 5) TANGGUNG JAWAB 6) KREATIF 7) KERJA KERAS

KB 4 DIMENSI DAN STRATEGI PEMEROLEHAN BAHASA DIMENSI DAN STRATEGI PEMEROLEHAN BAHASA KARAKTERISTIK 1)KREATIF 2)INTERGRASI SOSIAL 3)KOMUNIKATIF 4)TOLERANSI 5) KERJA SAMA 1)KREATIF 2)INTERGRASI SOSIAL 3)KOMUNIKATIF 4)TOLERANSI 5) KERJA SAMA

KB 1 SEJARAH BAHASA INDONESIA KARAKTERISTIK 1)CINTAH TANAH AIR 2)NASIONALISME 3)TOLERANSI 4)GOTONG ROYONG 5)KERJA KERAS 6)RELIGIUS 1)CINTAH TANAH AIR 2)NASIONALISME 3)TOLERANSI 4)GOTONG ROYONG 5)KERJA KERAS 6)RELIGIUS NILAI-NILAI KARAKTER MODUL 4

KB 2 KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA KARAKTERISTIK 1)KOMUNIKATIF 2)CINTAH TANAH AIR 3)NASIONALISME 4)TOLERANSI 5)GOTONG ROYONG 6)KERJA KERAS 7)RELIGIUS 1)KOMUNIKATIF 2)CINTAH TANAH AIR 3)NASIONALISME 4)TOLERANSI 5)GOTONG ROYONG 6)KERJA KERAS 7)RELIGIUS

KB 3 FUNGSI BAHASA INDONESIA KARAKTERISTIK 1)CINTA TANAH AIR 2)NASIONALISME 3) KOMUNIKATIF 4) CINTA DAMAI 5) DISIPLIN 6) KEJUJURAN 1)CINTA TANAH AIR 2)NASIONALISME 3) KOMUNIKATIF 4) CINTA DAMAI 5) DISIPLIN 6) KEJUJURAN

KB 4 RAGAM BAHASA INDONESIA KARAKTERISTIK 1)KOMUNIKATIF 2)DISIPLIN 3)SOSIAL 4) DEMOKRATIS 1)KOMUNIKATIF 2)DISIPLIN 3)SOSIAL 4) DEMOKRATIS