CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU TUJUAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Advertisements

Assalamualaikum Wr.Wb “MENENTUKAN TINGGI RENDAHNYA BUNYI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GELAS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN”
CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING
CARA BELAJAR DI SMP.
KIAT-KIAT MEMOTIVASI SISWA BELAJAR DI RUMAH PURWADI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2013.
Topik 09 Exam Skill 1 Prepared by Kunaifi © 2010 The Department of Electrical Engineering UIN Suska Riau. All rights reserved.
Keterampilan Dasar Mengajar
PENILAIAN RANAH AFEKTIF
Siswa – Siswi SMPK Santo Yoseph Denpasar
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
KETERAMPILAN MENJELASKAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Diktat Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam.
Transisi dari Sekolah ke Universitas
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMAHAMI KOMPONEN PADA PC DI KELAS X TKJ B SMK MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN.
STKIP-PGRI Banjarmasin
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PENGEMBANGAN INSTRUMEN
Keberhasilan belajar dan mengajar
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
MANAJEMEN KESISWAAN.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Metode Pemecahan Masalah
Pembelajaran PAKEM Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang.
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN KOOPERATIVE LEARNING TIPE STAD KELAS IV SD OLEH : MARNIS SUSANTI.
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
Assalamu’alaikum Wr.Wb
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
Kegiatan 7a Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka
" Terbangunnya manusia utuh yang takut akan Tuhan,
METODE PEMBELAJARAN INKUIRI
Konsep CBSA.
MENGEMBANGKAN KEBIASAAN
PENERBIT ERLANGGA Kami Melayani Ilmu Pengetahuan
Cara Belajar Yang Efektif
TRIK JITU MEMBIASAKAN BELAJAR YANG EFISIEN
Pemberian Tugas. Pemberian Tugas Anggota Kelompok: Nilam Permana Sasmita Sari Yuliana Tilar Feny Novawati.
Metoda Pemberian Tugas (Resitasi)
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Workshop Pembuatan RPP
SBM Unik A W.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Keterampilan Dasar Mengajar
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
3 Keterampilan Dasar Bertanya
Apa itu PAKEM?.
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
5 Cara Mengatasi Anak yang Tidak Mau Mengerjakan PR
Materi pokok bimbingan konseling belajar
Penyusunan RPP.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
PENGEMBANGAN MATERI BIDANG BELAJAR Widyaiswara PPPPTK PENJAS dan BK
PELAJARAN 4 “BERSIH ITU SEHAT”
Tugas Strategi Pembelajaran Akuntansi
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Pilihlah Satu Jawaban sesuai dengan Kondisi anda sebenarnya
Keterampilan Dasar Mengajar
DITULIS OLEH : AFRIYANDI, S.Pd.SD NIP
Rencana Kerja Margiyati SMP Muhammadiyah 9 Yogyakarta Tujuan
PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
 KI-1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.  KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa.
UPAYA MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY (CRH) DI KELAS VII.3 SMPN 30 PADANG.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
Belajar untuk Berhasil
Transcript presentasi:

CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU TUJUAN Dapat memahami faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar dan menerapkan cara belajar yang baik di lingkungan sekolah baru

APERSEPSI Sekolah baru semangat belajar baru. semua siswa pasti berkeinginan memperoleh prestasi belajar yang baik. Kalau perlu mendapat juara di kelas atau di sekolah. Namun bisakah menjadi seorang siswa berprestasi di sekolah baru (SMP/MTs)? Bisa. Syarat utamanya memang harus memahami cara belajar serta tekun dalam prosesnya. Selain itu perlu menguasai strategi atau cara belajar yang baik untuk mewujudkan keinginan tersebut.

PENGERTIAN Belajar adalah suatu kegiatan yang ditandai adanya perubahan sikap pada seseorang, dari tidak bisa menjadi bisa dari tidak mengerti menjadi mengerti, dari tidak trampil menjadi trampil.

PERUBAHAN SIKAP TERSEBUT MENCAKUP : Perubahan pengetahuan (kognitif) yaitu dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak bisa menjadi bisa. Perubahan sikap (Afektif) dari perilaku negatif menjadi perilaku positif. Perubahan ketrampilan (psikomotor) dari tidak trampil menjadi trampil

FAKTOR-FAKTOR YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM BELAJAR Ada niat belajar yang tertanam dalam diri. Banyak membaca bahan-bahan pelajaran baik buku pegangan yang ditentukan oleh sekolah maupun buku penunjang, sehingga ilmu pengetahuna yang dimiliki semakin luas. Memperbanyak latihan-latihan, terutama dalam menyelesaikan tugas-tugas pekerjaan sekolah. Waktu belajar harus diatur sedemikian rupa, agar tidak menimbulkan kejenuhan. Membuat jadwal belajar latihan latihan serta melaksanakannya dengan penuh disiplin. Mengkonsentrasikan diri dalam belajar, karena hal ini sangat erat hubungannya dengan daya tangkap. Tempat belajar perlu diatur sedemikian rupa, agar tercipta lingkungan belajar yang enak dan menyenangkan.

CARA BELAJAR SISWA DISEKOLAH Dalam Kean Belajar Mengajar (KBM) ada beberapa hal yang perlu diperhatikan siswa, yaitu : Menyiapkan giatdiri sebelum guru masuk kelas Membiasakan diri berdo’a sebelum kegiatan belajar dimulai Memperhatikan penjelasan guru dengan penuh konsentrasi Bertanya jika ada penjelasan guru yang kurang jelas Mencatat hal-hal yang penting Membuat rangkuman Mau berdiskusi dengan teman-teman terhadap materi pelajaran yang sedang dipelajari,hingga memperoleh pemahaman dan kesamaan pendapat

BELAJAR MANDIRI / SENDIRI Belajar mandiri merupakan suatu proses belajar yang dilakukan oleh siswa sendiri, membahas materi pelajaran dan dilakukan pada waktu jam-jam kosong serta mendapat tugas dari guru, seperti membaca buku pelajaran, membuat rangkuman, mengerjakan latihan dan lain-lain

BELAJAR KELOMPOK Belajar kelompok merupakan belajar bersama-sama antara beberapa siswa, membahas suatu materi pelajaran yang diberikan oleh gurunya. Dalam kegiatan belajar kelompok biasanya diadakan diskusi kelompok yaitu membahas suatu persoalan bersma-sama dengan menampung dan menerima berbagai pendapat dari teman-teman yang ikut dalam diskusi kelompok, kemudian dijadikan suatu kesimpulan / suatu pendapat

CARA-CARA BELAJAR DIRUMAH Mengatur waktu belajar Mengulang Pelajaran atau Menghafal Membuat Ringkasan Membaca dengan Baik Mengerjakan Latihan latihan dan PR serta tugas yang diberikan guru di sekolah untuk diselesaikan di rumah