“SUKSES BERWIRAUSAHA” ENTREPNEURSHIP “SUKSES BERWIRAUSAHA” By: Johannes Agus Taruna Auditorium PALCOMTECH, 13 JULI 2013
Sebuah Refleksi
SEBUAH CERITA TENTANG GENERASI MUDA INDONESIA
Masalah Pengangguran di Indonesia “Jumlah pengangguran di Indonesia pada September 2012 mencapai 7,2 juta orang, dengan presentase pengangguran pemuda terdidik sebanyak 47.81 % “ Source : Kementerian Pemuda dan Olah Raga
PENGANGGURAN TERDIDIK NAIK TERUS
Peluang Demografik
KOMPAS 19 Feb 2010
KASUS 1: Berita Terkini 2/6/2008 9:20:12 PM 39 KASUS 1: Berita Terkini 2/6/2008 9:20:12 PM 39.622 Pelamar Bersaing Jadi PNS SUMSEL Badan Kepegawaian Di Sumsel mencatat sebanyak 39.622 pelamar telah melayangkan surat lamaran kerja untuk 950 lowongan yang ditawarkan. www.dikdassumsel.go.id
KASUS 2: Berita Terkini 20/9/2010 Harian Umum Sumatera Ekspress 83 % Sarjana di SUMSEL Berprofesi Sebagai Buruh Prof. Dr. Sirozi, M.Pd
Jawa Pos - 22 Januari 2007 500 lowongan kerja dilamar oleh 110.000
3 dari 10 Tukang Ojek di Jakarta adalah SARJANA Prof. DR.Payaman J Simanjuntak, TOT Bali 29 Juni 2009
KOMPAS 28 April 2007 Ir.Eddy kehilangan pekerjaan (PHK) dan terpaksa menjadi Penjual Es Krim
Derita TKI di Malaysia: BERUSAHA KABUR INDONESIA memasok 6 juta TKI untuk dunia sekitar 76% melakukan pekerjaan informal misalnya pembantu Rumah Tangga Kelangkaan Pekerjaan di Tanah Air mendorong generasi muda menjadi TKI
PERTANYAAN 1 : MENGAPA kebanyakan Generasi Muda Kita Tidak Memiliki Kecakapan Menciptakan Pekerjaan Bagi Diri Mereka Sendiri?
KOMPAS 11 Juli 2009 PERTANYAAN 2:Tidak ada negara sekaya Indonesia dalam hal kelautan namun kenapa para sarjananya menganggur?
Sawit: 1 Karet : 3 Tembaga : 5 Nikel : 5 Batu Bara : 7 Emas : 7 INDONESIA berada dalam rangking utama penghasil komoditas, mineral dan enersi Sawit: 1 Karet : 3 Tembaga : 5 Nikel : 5 Batu Bara : 7 Emas : 7 Gas Alam : 8 PERTANYAAN 3: Kenapa MEREK utama untuk produk komoditas utama Indonesia bukan dari Indonesia?
Leech (lintah) Lintah memiliki sebuah zat yang bisa mencairkan darah. Ini berguna untuk mereka yang terkena stroke
USD $21.26 BRUISES SWELLING SCARS INFAMMATORY VEINS
INDONESIA negara kaya limpah dengan kekayaan alam dan budaya namun kenapa banyak penduduknya miskin, apa yang kurang di INDONESIA?
DISKUSI Now 16, Ouyang is making more than $6,500 a month as CEO of Kinkarso Tech--all while playing basketball, piano and guitar in high school.
JANGAN SAMPAI PENSIUN MASIH HARUS MENCARI KERJA Kompas 19 Februari 2005 Iklan Bank NIAGA
Wawancara Kerja
MENGAPA HAL KONTRAS INI BISA TERJADI ?
Mayoritas mental pemuda terdidik : JOB SEEKER
Bagaimana Solusi Pemerintah ? JOB SEEKER JOB CREATOR INKUBATOR BISNIS
KEBUTUHAN AKAN WIRAUSAHAWAN Jika negara kita ingin berhasil dalam pembangunannya, maka kita harus menyediakan 4 juta wirausaha besar dan sedang, dan kita masih harus mencetak 40 juta wirausahawan kecil. Ini adalah suatu peluang besar yang menantang untuk berkreasi mengadu ketrampilan membina wirausahawan dalam rangka turut berpartisipasi membangun negara dan bangsa Indonesia. KADIN menargetkan pada tahun 2011 dapat tercipta 10 juta pengusaha baru. Sehingga diharapkan mampu menciptakan lapangan kerja baru.
MANFAAT DARI WIRAUSAHA Menambah daya tampung tenaga kerja, sehingga dapat mengurangi pengangguran Sebagai generator pembangunan lingkungan di bidang produksi, distribusi, pemeliharaan lingkungan, kesejahteraan dan sebagainya. Berusaha memberi bantuan kepada orang lain dan pembangunan sosial sesuai dengan kemampuannya Berusaha mendidik karyawannya menjadi orang mandiri, disiplin, jujur, tekun dalam menghadapi pekerjaan Memberi contoh kepada orang lain, bagaimana kita harus bekerja keras Hidup secara efisien, tidak berfoya-foya dan tidak boros
TANTANGAN SUMBERDAYA KEWIRAUSAHAAN Tantangan persaingan global Tantangan Pertumbuhan penduduk Tantangan Pengangguran Tantangan Sumberdaya kewirausahaan Tantangan Keanekaragaman Angkatan kerja Tantangan Tanggung jawab sosial Tantangan Etika Tantangan Kemajuan Teknologi Tantangan Gaya hidup & kecenderungannya
Kasus pengangguran di Indonesia Jumlah pengangguran di Indonesia 10 % adalah kaum intelek yg menyandang gelar pendidikan perguruan tinggi Apa yang salah?;apakah Siswa, orang tua atau pemerintah.?
Alasan Siswa sulit untuk mau dan memulai wirausaha dengan alasan mereka tidak diberikan pemahaman dan pembelajaran sebagai modal dasar Lingkungan budaya masyarakat dan keluarga yg dari dulu selalu ingin anaknya menjadi orang gajian / pegawai; Para orang tua kebanyakan tidak memiliki pengalaman dan pengetahuan untuk membuat usaha.
Solusi : Lembaga pendidikan diharapkan mampu menciptakan jiwa wirausaha sehingga mereka mampu mandiri dan menciptakan lapangan kerja; Pendidikan Kewirausahaan / Entrepreneurship Indonesia perlu ditingkatkan.
SIAPAKAH ORANG KAYA ITU ? Di Amerika 99 % orang kaya berasal dari 4 kategori: 74%-nya adalah Wirausaha 10%-nya adalah Execitive senior 10%-nya adalah Dokter, Pengacara,Artis & Profesional 5%-nya adalah Salesman dan konsultan penjualan 1% -nya adalah Warisan, Olah Ragawan
nowdays expectation
Ikan Apa ? Apa beda gambar ini?
CERITA HIU KOLAM HIU LAUTAN HIU KOLAM
HIU LAUTAN atau HIU KOLAM? MAU JADI APA? HIU LAUTAN atau HIU KOLAM?
HIU KOLAM HIU LAUTAN Terbiasa untuk diberi makan oleh pihak lain Setiap kali makanan datang secara teratur Tidak tahu bagaimana cari makan di lautan luas Takut terhadap lautan luas Takut menghadapi persaingan di lautan luas Tidak terbiasa menghadapi ketidak pastian Terbiasa untuk cari makan sendiri Setiap kali makan harus BERBURU Sangat tahu bagaimana cari makan di lautan luas Tidak takut hidup di lautan luas Tidak takut terhadap persaingan Tidak takut terhadap ketidak pastian
“Own Nothing but Control Everything” Mimpi Seorang Entrepreneurship? “Own Nothing but Control Everything”
21st Century Competencies and Skills What competencies and skills should education foster? Technical skills (know-what and know-how) Skills in thinking and creativity (critical thinking, ability to make connections, imagination, curiosity) Behavioural and social skills (self-confidence, energy, perseverance, passion, leadership, collaboration, communication) Source: Van Damme, 2012, Educating for Innovation-driven Societies