MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA MASUK LOADING...

SILAHKAN KLIK UNTUK MEMILIH MENU YANG ANDA PERLUKAN HOME LATIHAN MATERI PUSTAKA SK/KD SILAHKAN KLIK UNTUK MEMILIH MENU YANG ANDA PERLUKAN

Menerapkan membaca ecola dan prep ke dalam sebuah tulisan,cerita STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan membaca ecola dan prep ke dalam sebuah tulisan,cerita KOMPETENSI DASAR: Membaca cepat dengan membaca ecola dan prep HOME NEXT

1.TEKNIK ECOLA 3.TUJUAN 2.TEKNIK PREP MATERI <=KLIK DISINI

1.TEKNIK PREP Teknik yang dikembangkan oleh Teknik PreReading Plan dikembangkan oleh Lngger. Penggunaan teknik Prep mengandung dua kegiatan: melibatkan Murit – murit/para Mahasiswa dalam diskusi kelompok mengenai konsep – konsep utama dan menganalisis hakikat tanggapan Murit/Mahasiswa. Langer menyatakan bahwa Teknik ini dapat digunakan untuk menolong Mahasiswa menggunakan pengetahuan yang dimilikinya sebelum membaca BACK NEXT HOME

2. TEKNIK ECOLA Metode yang dikembangkan oleh Smith-Burke untuk mengembangkan ketermpilan membaca. Metode ini dirancang untuk mengintegrasikan kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan sekaligus.. Ecola dibangun melalui lima tahap: Menentukan tujuan yang komunikasi untuk membaca. Membaca dalam hati untuk sebuah tujuan dan standar tugas Mewujudkan pemahaman melalui aktivitas menulis Melaksanakan diskusi dan klasifikasi atas pemaknaan Menulis dan membandingkan BACK NEXT

3.TUJUAN Tujuan Teknik Prep: 1. Memberikan kesempatan kepada Mahasiswa untuk menemukan gagasan, memperluas,dan mengevaluasi 2. Menyediakan suatu prosedur bagi Dosen untuk mengukur pengetahuan Mahasiswa sebelum membaca suatu topik khusus dan untuk menentukan tingkat penguasaan bahasa Mahasiswa dalam mengungkapkan gagasan. Tujuan membaca Ecola: Ecola di fokuskan pada kegiatan para mahasiswa membangun kemampuan alamiah membaca dan kebutuhan memoritor untuk memastikan bahwa interpretasi mereka tepat. BACK NEXT

mulai

LATIHAN 1. Metode Ecola di gunakan untuk mrningkatkan kemampuan membaca, berbicara, menulis dan mendengarkan .hal ini membuat metode Ecola sangat ......untuk diterapkan dalam pembelajaran bahasa indonesia di kelas. Isi lah titik diatas c. menarik a. efektif d. bergengsi b.efisien

2. Teknik ecola di kembaangkan oleh? a. Lngger c.Guntur tarigan b.Andri gunawan d. Smith-Burke

Selamat Ernita anda Lulus ! nilai anda 100 11003114 75 Ernita

4.Ecola dibangun melalui …….tahap

5. Menyediakan suatu prosedur bagi Dosen untuk mengukur pengetahuan Mahasiswa sebelum membaca suatu topik khusus dan untuk menentukan tingkat penguasaan bahasa Mahasiswa dalam mengungkapkan gagasan. Ini termasuk dari tujuan? a. prep c. puisi B. ecolla d. drama

6. Metode yang dikembangkan oleh Smith-Burke untuk mengembangkan ketermpilan? c. membaca a. menulis b. berbicara d. mendengarkan

7. Teknik yang di fokuskan pada kegiatan para mahasiswa membangun kemampuan alamiah membaca dan kebutuhan memoritor untuk memastikan bahwa interpretasi mereka tepat.ini termasuk pengertian dari a. perep c. puisi d. drama b. Ecola

8. Penggunaan teknik Prep mengandung dua kegiatan: melibatkan Murit – murit dan ……..? c. sisiwa a. Mahasiswa b. guru d. Kepala sekolah

9. Teknik membaca prep dan ecola termasuk ke dalam membaca? c. Membaca menindai a. cepat D membaca tabel d. lama

10. Menentukan tujuan yang komunikasi untuk membaca. Membaca dalam hati untuk sebuah tujuan dan standar tugas Mewujudkan pemahaman melalui aktivitas menulis Melaksanakan diskusi dan klasifikasi atas pemaknaan Menulis dan membandingkan Kelima tahap ini termasuk tahap dari? a. ecola c. prep d. menindai b. cepat

selesai Lihat hasil

Selamat ernita anda Lulus ! nilai anda 100 Nama ernita NIM 11003114 KKM 75 Soal 10 Salah 10 Benar 100 Nilai

Materi dari dosen kompre tulis semeste 2 4.PUSTAKA Materi dari dosen kompre tulis semeste 2 HOME MATERI