MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEDIA PENDIDIKAN.
Advertisements

RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN MEDIA
SUMBER BELAJAR.
Selamat Datang pada sesi ini
JENIS DAN KARAKTERISTIK
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
Pengembangan Media Komunikasi dalam Penyuluhan Agribisnis
MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
ALAT BANTU DAN PENGGUNAAN MEDIA PELATIHAN
M udah dibawa dan dipakai berulang-ulang M udah dibuat dan disajikan D apat menjangkau kelompok banyak T empo dan cara penyajian bisa disesuaikan D.
MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH/IPS
ALAT BANTU ATAU MEDIA PROMOSI KESEHATAN
MEDIA SEDERHANA Oleh : SRI SURYANI.
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
Ragam Media Pembelajaran Yusuf Bilfaqih.
Media Pendidikan 1 Part 4 & 5
PENGEMBANGAN MATERI PERKULIAHAN
Sederhana MEDIA PAU-PPAI-UT.
PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN
JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN.
4. KARAKTERISTIK BAHAN AJAR (CETAK & NONCETAK)
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
Media Pembelajaran Matematika
MEDIA AUDIO PERTEMUAN 7 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL
Sederhana MEDIA PAU-PPAI-UT.
Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
PERTEMUAN 9 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
KONSEP PENGENBANGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Media Pembelajaran.
Kelompok 6 Defi Desiana ( ) Nurul Hasanah ( ) Legiyem ( )
PRODUKSI MEDIA TRANSPARANSI
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO DAN VISUAL
Linda Fitri Andriyani ( K )
Jenis dan Karakteristik Media Pembelajaran Pemilihan, Penggunaan dan Perawatan Media Pembelajaran Sederhana  
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA BK NON ELEKTRONIK PADA BIDANG AKADEMIK/BELAJAR
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
Assalamu’alaikum wr.wb
2. KEDUDUKAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran Media Pembelajaran Disusun Oleh: Azaz Riyadi
JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
APA ITU MEDIA ? APA ITU MEDIA PEMBELAJARAN ?
KULIAH KE EMPAT MP JENIS /KLASIFIKASI DAN KARAKTERISTIK MP 23/8/2018.
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
MEDIA AUDIO Disusun Oleh: Angga Fabrian Hidayat Febrika Suci Andriani
ANGGOTA : Kelompok 2 ENDAH SETIYARINI NIM
Disusun Oleh: Wiji Abdul Rohman Anita Hendrastuti
MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
MEDIA PEMBELAJARAN.
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR.
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
Dandan Irawani Lubis, S.Ag, M.Pd Widyaiswara Ahli Madya Balai Diklat Keagamaan Medan MEDIA Pembelajaran.
MEDIA DISPLAY DAN REALIA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BY : LENNI KHOTIMAH HARAHAP MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017.
MEDIA PEMBELAJARAN. LATAR BELAKANG Agar penyampaian materi pelajaran dapat diterima dengan baik serta menarik bagi peserta didik, tidak cukup hanya dengan.
Transcript presentasi:

MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof.Dr. E.Danial, Rahmat, M.Si., Iim Siti M., M.Si. Jurusan PKn UPI 2009

Kompetensi PKn Kompetensi/Dimensi PKn Is & Ps Civic knowledge Civic Skill Civic Dispositions (Muara PKn) Politik, Hukum, moral Is & Ps Membina watak / karakter bangsa

CHART Yaitu gambar yang menginformasikan hubungan, misalnya kronologis, jumlah, hierakhi C.Organisasi  hubungan dlm organisasi. Misalnya bagan orgs HMCH C.garis waktu (time line chart)  menggambarkan hub.kronologis antar beberapa peristiwa. kuda ----------Mobil ------------Pesawat---------Roket— 1700 1800 1900 2000 C.Klasifikasi  hampir sama dg C.Orgs, tetapi chart ini digunakan untuk klasifikasi objek, kejadian C.Aliran (Flowchart)  menunjukkan sebuah sekuen, prosedur, proses. Msl: prosedur membuat UU, pemilu

CHART, LANJUTAN.. Partai Jabar Jatim Jateng DKI Kelinci 3 4 6 Tikus 2 5. C. Tabulasi (Tabular Chart)  informasi angkat, data Misalnya : hasil pemilu 2009 Partai Jabar Jatim Jateng DKI Kelinci 3 4 6 Tikus 2 Kucing 8 5 Burung 7

GRAFIK Hampir sama dengan Chart Menyajikan bentuk visual dari sejumlah angka yg diwakili oleh bentuk visualnya seperti garis, batang, gambar orang, dsb. Bar/batang

Grafik, lanjutan… 2. Grafik Gambar  satu gambar mewakili sejumlah data tertentu 3. Grafik lingkaran  4 grafik garis POSTER Poster bersifat simbolik dan dirancang untuk memberi pesan dengan cepat dan ringkas Biasanya berwarna, menyajikan ide tunggal, tulisan jelas, kaya dengan variasi Misalnya poster tentang dampak pelanggaran HAM, ajakan memilih calon partai politik tertentu, dan sebagainya.

Gambar Kartun dan Karikatur Gambar kartun dan karikatur adalah gambar imajinatif yang menggunakan simbol-simbol tertentu untuk menggambarkan orang atau situasi tertentu. Nilai pendidikannya untuk menarik perhatian, mempengaruhi sikap serta perilaku. untuk merangsang ketrampilan berpikir kritis siswa dalam mensikapi situasi atau kejadian yang sedang berlangsung. Misalnya pembahasan tentang hutan yang gundul atau KKN

Karakteristik Media Pembelajaran Setiap media mempunyai kelebihan dan kekurangan. Pemilihan media disesuaikan dengan kebutuhan (tujuan, sasaran, sarana, biaya, dan waktu pembuatannya). Media Transparansi Media Audio Media Slide (Film Bingkai Suara) Media Video Media CD Multimedia Interaktif Internet

Karakteristik Media Transparansi Overhead Tranparancy (OHT) merupakan perangkat lunak/software sedangkan perangkat kerasnya/ hardware adalah Overhead Projector (OHP). Selanjutnya Overhead Tranparancy (OHT) akan kita sebut dengan istilah “tranparansi”. Transparansi adalah lembar bening/plastik tembus pandang yang berisi pesan, penjelasan atau pelajaran yang akan disampaikan penyaji baik berupa tulisan maupun gambar. Ukuran dalam 24,5 cm x 19 cm, luar 30,5 cm x 27 cm.

Karakteristik Media Transparansi Kekurangan media transparasi antara lain. Memerlukan listrik Memerlukan peralatan khusus untuk menampilkan yaitu Overhead Projector (OHP) Memerlukan panataan yang khusus Memerlukan kecakapan khusus dalam pembuatan Menuntut cara kerja yang sistematis karena susunan urutan mudah kacau

Karakteristik Media Transparansi Kelebihan media transparasi antara lain. Penggunaannya praktis Mempunyai variasi teknik Tahan lama/tidak mudah rusak Tidak memerlukan ruang gelap Mudah dioperasikan, sehingga tidak perlu operator Dapat disajikan berulang-ulang sesuai dengan kebutuhan Waktu penyajian dapat bertatap muka dengan peserta didik Dapat disiapkan sendiri oleh guru

Karakteristik Media Audio Media audio adalah media yang mengutamakan indra pendengaran. Pesan-pesan yang akan disampaikan dapat dituangkan kedalam lambang-lambang auditif, baik verbal (kata-kata) maupun non verbal (sound effect). Yang termasuk media audio antara lain radio dan kaset audio. Program audio (kaset) teramsuk salah satu media yang sudah memasyarakat hingga tingkat pedesaan.

Karakteristik Media Audio Kelebihan media audio antara lain: Materi tak akan berubah Biaya produksi relatif murah Peralatan paling murah dibanding dengan media lainnya Program kaset dapat disajikan di luar sekolah (wawancara, rekaman kegiatan, dll) Rekaman dapat dihapus dan kaset dapat dipakai ulang Penyajian sepenuhnya dikontrol penyaji Kelemahan media Audio antara lain. Memerlukan listrik Memerlukan ketelitian dalam pembuatan (rekam) Harus selalu siap merekam suatu peristiwa

Karakteristik Media Slide Media slide terdiri dari film aktachrome (positif) berukuran 35 mm dipotong satu persatu dan diberi bingkai (2 x 2 inchi) yang terbuat dari karton atau plastik. Karena itu media slide disebut film bingkai suara. Program slide disajikan dengan slide projector yang dipadukan dengan suara yang menyertainya. Penyajian program slide bersifat klasikal.

Karakteristik Media Slide Kelebihan media slide antara lain. Tahan lama Guru sebagai nara sumber dan operator Berwarna dan bersuara sehingga menarik Dapat ditampilkan berulang-ulang Kelemahan media slide antara lain. Pembuatan memerlukan keterampilan khusus memerlukan peralatan khusus (slide projector) dalam penyajiannya; perlu ketelitian dalam penyiapan penyajiannya karena gambar sering keliru urutanya/tertukar atau terbalik.

Karakteristik Media Video Media video atau media audio visual yang menampilkan gerak saat ini semakin dikenal di kalangan masyarakat. Media ini berupa rekaman pada pita magnetic melalui kamera video. Meskipun media video hampir sama dengan media film dalam karakteristiknya, tetapi tidak dapat menggantikan film karena baik video maupun film mempunyai kelebihan dan kelemahannya. Out put pada saat ini dapat berupa video kaset, VCD maupun DVD.

Karakteristik Media Video Kelebihan media video antara lain. Mengutamakan objek yang bergerak. Berwarna, bersuara, dan didukung oleh efek suara maupun visual. Dapat menyajikan animasi apabila perlu menyajikan suatu proses. Mudah menyajikannya. Tidak memerlukan ruang gelap Kelemahan media video antara lain. Perlu peralatan khusus untuk penyajiannya Perlu tenaga listrik Perlu kerja tim dan keahlian khusus dalam pembuatannya

SUMBER BELAJAR MATERI KEWARGANEGARAAN Sumber Formal Perundangan Buku Paket/ Acuan Resmi Publikasi Instansi Resmi  Media Massa Literatur Keilmuan Kehidupan Riil