RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PAU-PPAI-UT

Tujuan Instruksional Umum Dapat menjelaskan adanya beragam media yang dapat dipilih sebagai media pembelajaran. Tujuan Instruksional Khusus Dapat menjelaskan: pengertian media pembelajaran klasifikasi jenis media dalam pembelajaran karakteristik masing-masing jenis media PAU-PPAI-UT

MEDIA MEDIA PEMBELAJARAN “Alat komunikasi yang digunakan untuk membawa suatu informasi” MEDIA PEMBELAJARAN Alat komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran PAU-PPAI-UT

KLASIFIKASI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN (Heinich dkk, 1996) l Yang tidak diproyeksi l Yang diproyeksikan l Audio l Video l Multimedia berbasis komputer l Multi media kit PAU-PPAI-UT

Media Tidak Diproyeksikan (Media Display/Displayed Media) m Realia: benda nyata yang digunakan sebagai bahan belajar m Model: benda tiga dimensi yang merupakan representasi dari benda sesungguhnya m Bahan Grafis: gambar atau visual yang penampilannya tidak diproyeksikan m Display: bahan pameran/display yang penggunaannya dipasang di tempat tertentu PAU-PPAI-UT

Media Yang Diproyeksikan Over Head Projector (OHP): alat untuk memproyeksikan gambar atau tulisan pada transparansi film Slide projector: alat untuk memproyeksikan gambar atau tulisan pada film positif PAU-PPAI-UT

Media Audio Berbagai cara untuk merekam dan menyampaikan suara untuk tujuan pembelajaran (media dengar) Kelebihan Kekurangan 1. Fleksibel 2. Relatif murah 3. Ringkas 4. Mudah dibawa (portable) 1. Memerlukan peralatan khusus 2. Memerlukan kemampuan khusus untuk pemanfaatannya PAU-PPAI-UT

Media Video Format media yang memanfaatkan tabung katoda/LCD untuk menayangkan pesan dalam bentuk animasi dan film Kelebihan 1. Memanipulasi waktu dan ruang 2. Menampilkan objek yang terlalu kecil, besar, dan berbahaya 3. Cocok untuk mempelajari keterampilan motorik 4. Menyajikan gambar dengan lambat Kekurangan Memerlukan peralatan dan kemampuan khusus untuk memanfaatkannya PAU-PPAI-UT

Media Berbasis Komputer Media yang dioperasikan melalui komputer, yang biasa dikenal sebagai perangkat lunak (software) Kelebihan 1. Memungkinkan terjadinya interaksi mahasiswa dan materi pelajaran 2. Proses belajar secara individual sesuai kemampuan mahasiswa 3. Menampilkan unsur audiovisual 4. Langsung memberikan umpan balik 5. Menciptakan proses belajar yang berkesinambungan Kekurangan 1. Peralatan untuk memanfaatkannya masih mahal 2. Perlu keterampilan khusus untuk mengoperasikannya PAU-PPAI-UT

Multi Media Berbasis Komputer Media yang mengintegrasikan berbagai bentuk materi seperti: teks, gambar, grafis, dan suara yang dioperasikan dengan komputer Bentuk q Hypermedia q Video interaktif q CD-Rom q Digital video interactive q Virtual reality PAU-PPAI-UT

Multi Media Kit Paket bahan ajar yang terdiri dari beberapa jenis media digunakan untuk menjelaskan materi tertentu, yang biasanya dilengkapi dengan buku panduan PAU-PPAI-UT

Faktor Dalam Pemilihan dan Pemanfaatan Media 1. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai 2. Karakteristik mahasiswa 3. Kondisi yang ada (ketersediaan perangkat lunak dan perangkat kerasnya 4. Materi perkuliahan PAU-PPAI-UT

Terima kasih PAU-PPAI-UT