PPM-LPPM Pondok Cabe, Jumat, 4 Maret 2011. LATAR BELAKANG 1.Tridharma Perguruan Tinggi 2.Implementasi hasil pengembangan IPTEKS 3.Mengembangkan kemampuan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KOORDINASI PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU
Advertisements

PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL DOSEN
PEMILIHAN DEKAN 2008 – 2012 UNIVERSITAS GADJAH MADA
PPM-LPPM Pondok Cabe, Rabu – Jumat, 16 – 18 Februari 2011.
Panduan Magang PR 2014 Syarat Magang:
SURAT EDARAN OTORITAS JASA KEUANGAN TENTANG LAPORAN BULANAN PERUSAHAAN ASURANSI DAN PERUSAHAAN REASURANSI Jakarta, 22 November 2013.
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL 2007/2008
Sumber Bahan Permendiknas No. 45 Tahun 2010 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik pada SMP/MTS, SMPLB, SMA/MA, SMALB, dan SMK Tahun Pelajaran 2010/2011.
Oleh: ITS International Office Februari 2014
PEMBEKALAN BERSAMA MAGANG KERJA TAHUN 2013 WIDYALOKA, 26 JUNI 2013
JUKNIS ANALISIS SATUAN PENDIDIKAN
PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
Program Mahasiswa Berprestasi
BUAT SURAT KEPUTUSAN TIM PENYUSUN;
Pengelolaan Informasi dan Dokumentasi oleh PPID dan PPID Pembantu
Ketua Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang
Tata cara PPDB SMP/SMA ONLINE TP 2014/2015
AKHMAD ZAINURI ST. MT FTUB
DR.IR.EDDY PRIANTO,CES,DEA KEPALA
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENELITI DAN PEREKAYASA Koordinasi Monitoring – Evaluasi Kementerian Riset dan Teknologi 2012.
SMP BIMA SAKTI.  Visi Sekolah : “ UNGGUL “ dalam mutu, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berpijak pada Iman dan Taqwa. Sekolah yang memiliki lingkungan.
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
MEKANISME AKREDITASI SD / MI
DEPKOMINFO DEPARTEMEN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA DIREKTORAT JENDERAL POS DAN TELEKOMUNIKASI Jl. Medan Merdeka Barat No. 17 jakarta LOMBA DESAIN PRANGKO.
APLIKASI SIMLITABMAS LPTT-LPM UAD.
PENJELASAN DAN PENGARAHAN PENGAWAS SILANG UN SMP N 1 KARANGGEDE
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN KKG GUGUS 04 RAMBIPUJI
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL 2007/2008 Oleh : Ahmad Solikin, S.Ag. Pelatihan Kepala Sekolah SD se-Kabupaten Sleman SD Muh CC, 17 Desember 2007,
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DAN DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2007.
AUDIT MUTU INTERNAL FAKULTAS DAN PRODI UGM TAHUN 2014
BAGIAN PENULISAN ILMIAH FAKULTAS EKONOMI
PI. Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Gunadarma, 2009 APLIKASI PENGARSIPAN MENGGUNAKAN BORLAND DELPHI 7 for further detail,
Waktu Pelaksanaan 2011 (Tentatif)
Waktu Pelaksanaan 2011 (Tentatif) FPKLokasiWaktu Pertemuan 1LPMP Gorontalo14 S.D. 16 April 2011 Pertemuan 2LPMP Sulsel 17 sd 19 Desember 2011 Pertemuan.
MEKANISME DAN KAJIAN PERANGKAT AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
DENGAN INI KAMI SAMPAIKAN HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT :
Revolution of Science Generation.
SOSIALISASI ABDIMAS UT 2016
MEKANISME AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA
PERGURUAN TINGGI IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMIN MUTU INTERNAL
Prosedur Operasional Standar Pelaksanaan Akreditasi
PERTEMUAN 8 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENELITIAN & PPM/PKM SWADANA
PELAPORAN DAN PENILAIAN KKN-PPM 2016
SOSIALISASI SERTIFIKASI DOSEN
Tujuan Ujian Nasional Menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
KKN-PPM (RINGKASAN DARI BUKU PEDOMAN KKN-PPM PT DI INDONESIA)
Waktu Pelaksanaan 2011 (Tentatif)
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
H. MAULANA AKHMAD RIDHO, S.Ag
Waktu Pelaksanaan 2011 (Tentatif)
Pendahuluan Praktikum Kesehatan Lingkungan
Disampaikan pada Rakornas BAN-S/M
UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
Sosialisasi Penyelenggaraan
Pengabdian kepada Masyarakat
MONITORING DAN EVALUASI PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
KESEKRETARIATAN DAN ORGANISASI SABTU, 16 JANUARI 2016
TEKNIS PENYUSUNAN LRK LPK
Pengabdian kepada Masyarakat
RAKORNAS-I BAN-S/M DAN BAP-S/M
PENYAMAAN PERSEPSI PENELAAHAN PROPOSAL dan LUARAN PkM
H. MAULANA AKHMAD RIDHO, S.Ag
Program Kompetisi Bisnis Mahasiswa Indonesia
BERKAS PELAPORAN PK GURU UNTUK PENGAJUAN DUPAK
PEMBEKALAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Penjelasan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Jakarta Depok, 1 April 2019.
Hubungan antara SN-Dikti dengan Kriteria Akreditasi
RAPAT PERSIAPAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 2017/2018 Rabu, 24 Mei 2017.
Transcript presentasi:

PPM-LPPM Pondok Cabe, Jumat, 4 Maret 2011

LATAR BELAKANG 1.Tridharma Perguruan Tinggi 2.Implementasi hasil pengembangan IPTEKS 3.Mengembangkan kemampuan masyarakat 4.Fungsi Pengabdian kepada Masyarakat 5.Renstra UT ( ) a.Menyelenggarakan Abdimas skala nasional b.Staf menyelenggarakan Abdimas 6.Hasil Abdimas harus nyata manfaatnya bagi masyarakat sekitar UT

TAHAPWAKTUAKTIVITASPENJELASAN IJanuari s.d Februari PPM-LPPM melalui Puslaba menyiapkan 14 unit KIT. 2. Dekan/Pudek menunjuk Dosen Pelaksana Abdimas (DPA). Slide 6 Slide 6 3. DPA dengan diketahui Dekan/Pudek menentukan SD di sekitar kantor UT Pusat yang layak dibantu 1. Alat dan bahan yang kadaluarsa disortir. 2. Kriteria DPA adalah seluruh dosen di UT Pusat terutama mereka yang belum melaksanakan kegiatan program Abdimas. 3. Dipastikan bahwa SD terpilih memerlukan alat-alat OR dalam proses pembelajarannya. IIJumat, 4 Maret 2011 Pengarahan pemanfaatan Kit Olah Raga kepada DPA. - IIIKamis, 10 Maret 2011 Pkl WIB SDN 1 Pondok Cabe. Penyerahan KIT OR (secara simbolis) oleh Rektor UT kepada salah satu SD Penerima KIT OR di SD ybs. Dihadiri oleh pimpinan UT, 14 kepala SD, DPA. TAHAPAN PELAKSANAAN (1)

TAHAPWAKTUAKTIVITASPENJELASAN IV Minggu II Maret 2011 Pengiriman Kit Olah Raga dari UT Pusat ke SD terpilih, sekaligus memberikan penjelasan penggunaan Kit Olah Raga kepada guru olah raga oleh DPA. DPA membawa format tanda terima dan mendokumentasikan kegiatan tersebut (Gedung sekolah dg papan nama, guru olah raga SD ybs., DPA, suasana penjelasan penggunaan Kit Olah Raga) dalam bentuk still photo. V April – Mei 2011DPA melaksanakan monitoring dan evaluasi: 1.Pemanfaatan dan Perawatan oleh SD penerima Kit Olah Raga 2.Monev sebanyak 2x kedatangan ke SD penerima Kit Olah Raga 3.Menggunakan instrumen Monev Instrumen Monitoring dan Evaluasi berisi: A.Identitas (nama, NIP DPA, tgl dan lokasi pemantauan) B.Hasil Monitoring (kelengkapan Kit OR, perawatan Kit OR, kemanfaatan Kit OR, temuan, masalah, saran) C.Dokumentasi (foto digital) Slide 7 TAHAPAN PELAKSANAAN (2)

TAHAPAN PELAKSANAAN (3) TAHAPWAKTUAKTIVITASPENJELASAN VI Senin, 13 Juni 2011 (Batas Akhir penerimaan laporan) DPA mengirim laporan pelaksanaan Abdimas disertai foto-foto dokumentasi ke PPM- LPPM melalui kepada atau ( /soft copy atau kirim ke PPM-LPPM/hard copy) Laporan diketahui dan ditandatangani oleh Dekan/Pudek I-dan Kepala SD penerima Kit Olah Raga. Slide 8 Slide 8 VII Senin, 20 Juni 2011 Pengiriman sertifikat Abdimas dari PPM-LPPM kepada Fakultas/PPs untuk diserahkan kepada DPA.

Lingkup Kegiatan DPA 1.Mengidentifikasi dan menentukan SD penerima Kit Olah Raga. 2.Mengikuti kegiatan Penjelasan pemanfaatan Kit Olah Raga. 3.Menyerahkan Kit Olah Raga kepada SD yang telah ditentukan sekaligus memberi pengarahan/penjelasan tentang pemanfaatan Kit kepada guru OR di SD ybs. 4.Membuat laporan pelaksanaan kegiatan Abdimas. Slide 3 Slide 3

Format: Instrumen Monitoring dan Evaluasi Nama Dosen Pelaksana Abdimas 1.………………….……… NIP ……………………. 2.…………………………. NIP ……………………. Tanggal Pemantauan………………….……………………………. Lokasi Pemantauan……………………….………………………. NoIdentifikasiPenjelasan Kondisi Kit OR 1Kelengkapan komponen Kit OR 2Perawatan Kit OR 3Penyimpanan Kit OR Pemanfaatan Kit OR 1Pemanfaatan dalam pelajaran OR 2Pemanfaatan di luar pelajaran OR Kondisi Lain 1Temuan 2Akar masalah 3Solusi/Saran Slide 4

Format: Laporan Kegiatan Abdimas Tema AbdimasHIBAH KIT OR KEPADA SD SEKITAR KANTOR UT PUSAT Nama Pelaksana Abdimas 1.………………….…………… NIP ……………………..…. 2.………………………………… NIP …………………….…... Tahun Kegiatan Abdimas2011 Daftar Isi Latar pelakang Tujuan Sasaran Tempat dan Waktu Pelaksanaan Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Saran dan Kesimpulan Lampiran: (dokumen: daftar hadir dan tanda terima Kit OR; foto dokumentasi: 2 unit Kit OR, gedung dan papan nama SD, guru OR dari SD penerima Kit OR, suasana penyerahan Kit OR, suasana penjelasan DPA kepada guru SD, suasana pemanfaatan Kit OR oleh SD penerima Kit dalam kegiatan monev I dan II). Slide 5 Slide 5