MODEL-MODEL PERENCANAAN PENGAJARAN
PERENCANAAN PENGAJARAN Proses perencanaan pengajaran menghadapkan guru untuk mendesain suatu program, struktur, dan memilih metode yang baik, sehingga proses belajar mengajar akan terlaksana dengan baik dan sesuai tujuan.
PERENCANAAN PENGAJARAN VERSI PBTE Program Instruksional dilaksanakan dengan pendekatan sistemik. Pendekatan ini mempertimbangkan semua faktor dan komponen yang ada.
Prosedur…………….. Merumuskan asumsi secara jelas, ekspilsit, dan khusus Mengidentifikasi kompetensi Merumuskan tujuan secara deskriptif Menentukan tingkatan kriteria dan jenis assemen Pengelompokkan dan penyusunan tujuan-tujuan pelajaran berdasarkan urutan psikologis untuk mencapai maksud intruksional Mengorganisasi sistem pengelolaan kelas Mengujicobakan program Menilai desain instruksional Memperbaiki kembali program
PERENCANAAN PENGAJARAN SISTEM Suatu model penggunaan pendekatan sistem dalam rangka mengembangkan course design.
Prosedur…….. Identifikasi tugas Analisis tugas Penetapan kurikulum Spesifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap Identifikasi kebutuhan pendidikan dan pelatihan Perumusan tujuan Kriteria keberhasilan program Organisasi sumber-sumber belajar
Lanjutan…………. Pemilihan strategi pengajaran Uji lapangan program Pengukuran reliabilitas program Perbaikan dan penyusunan program Pelaksanaan program Monitoring program
Perencanaan Pengajaran Model DAVIS Merencang sistem belajar berlangsung dalam tahap-tahap sebagai berikut: Menetapkan status sistem pengajaran Merumuskan tujuan pengajaran Merencanakan dan melaksanakan evaluasi Mendeskripsikan dan mengkaji tugas Melaksanakan prinsip-prinsip belajar
Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional (PPSI) PPSI adalah suatu pedoman yang disusun oleh guru dan bermanfat untuk menyusun satuan pengajaran atau yang sekarang disebut dengan Rencana Pelaksanaan Pengajaran (RPP).
Komponen-Komponen PPSI Perumusan Tujuan Alat Penilaian Proses Kegiatan Belajar-mengajar Program kegiatan guru Pelaksanaan program Pedoman perbaikan atau revisi
RPP Sk dan Kd Tujuan pembelajaran Indikator Metode Kegiatan belajar mengajar Media Sumber Evaluasi
SELESAI