MKWU – ILMU ALAMIAH DASAR

DASAR HUKUM PENYELENGGARAAN IAD DI PERGURUAN TINGGI SK STATUS IAD Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.0212/U/1982 tentang Pedoman Kurikulum PT Ilmu Alamiah Dasar sebagai bagian Mata Kuliah Dasar Umum, merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa kelompok ilmu ilmu sosial Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 056/U/94. IAD sebagai bagian MKDU, untuk PS Sosial Menteri Pendidikan Nasional No.232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum PT Kurikulum Inti : MPK, MKB, MKK, MPB dan MBB IAD bersifat Institusional Dirjen Dikti No. 30/DIKTI/Kep/2003 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok MBB di Perguruan Tinggi IAD termasuk MBB bersama ISBD Wajib untuk semua PS, bobot 2 sks. Wajib dimasukkan di Kurikulum Inti. Dirjen Dikti No. 44/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok MBB di Perguruan Tinggi Wajib untuk semua PS, bobot sekurang-kurangnya 3 sks.

ILMU ALAMIAH DASAR IAD bukan suatu disiplin ilmu, melainkan suatu pengetahuan tentang konsep–konsep dasar yang ada dalam IPTEK. IAD ditujukan untuk membantu mahasiswa memiliki pandangan lebih luas dalam bidang IPA, serta mendekati persoalan pengetahuan alam dengan penalaran yang lebih komprehensif. Perkuliahan IAD dimaksudkan untuk mengembangkan dan memperluas wawasan pengetahuan serta membantu mengembangkan kemampuan personalnya. Setiap mahasiswa yang telah mengikuti IAD diharapkan cukup peka, tanggap dan penuh rasa tanggung jawab terhadap berbagai masalah perkembangan IPA dan Teknologi disamping masalah sosial dan budaya serta lingkungan hidup.

KONTEN IAD Mengingat bahwa : Matakuliah IAD bertujuan memberikan pandangan mengenai perkembangan IPA dan Teknologi yang merupakan faktor penting dalam kehidupan manusia dan sumberdaya alam serta lingkungan hidupnya. Perkembangan IPTEK dapat memberikan dampak positif dan negatif kehidupan manusia, dan kelangsungan hidup manusia akan sangat tergantung kepada perkembangan IPTEK pada masa yang akan datang. Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 44/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) di Perguruan Tinggi.

Berdasarkan hal tersebut maka penekanan pembelajaran IAD adalah agar mahasiswa mempunyai kesadaran terhadap Kelestarian Lingkungan. Lingkungan yang kondusif yang mensupport segala kebutuhan kehidupan secara alami dan jauh dari polutan, perlu dijaga Kelestarian Lingkungan Hidup secara arif dan bertanggungjawab. Dengan perkembangan IPTEK yang sangat pesat, maka beberapa pokok bahasan IAD disesuaikan dengan perkembangan saat ini, baik dalam penekanan konten maupun contoh-contohnya.

Masih MAU BELAJAR MAU BELAJAR OPTIMIS PERCAYA DIRI YANG MASIH BERSEMANGAT Masih MAU BELAJAR MAU BELAJAR MAU BEKERJA KERAS MAU BEKERJA KERAS MAU BEKERJA SMART OPTIMIS PERCAYA DIRI UNTUK MASA DEPAN ANDA YANG PALING CERAH !

HIDUP INI HIDUP INI TERLALU BERHARGA UNTUK DIJADIKAN RATA-RATA BEGITU SAJA … MARI … BERSEMANGAT !!!

WE ARE merely DUST IN TERM OF SIZE SIAPAKAH KITA ? COMPARE TO THE size of the UNIVERSE

POSISI KITA DI ALAM SEMESTA 10-15 10-10 10-5 1 105 1010 1015 1020 1025 human Distance to the nearest star Atomic nuclei virus Diameter of Earth Atoms Diameter of the Galaxy 1 AU Size of the observable universe

Pernahkan Anda membayangkannya? Akan seperti apa jika benda-benda angkasa ini dipersandingkan?

kita menjadi sadar betapa kecilnya bumi dan kita para penghuninya. Earth

Perhatikan betapa mungil ukuran matahari kita dibandingkan Arcturus ! Dalam skala ini bumi kita tidak kelihatan lagi !!!

Dalam skala ini, matahari kita hanya sebesar debu! Antares adalah bintang ke 15 yang paling terang di angkasa. Jaraknya lebih dari 1000 tahun cahaya dari bumi. Betelgeuse Antares Arcturus Dalam skala ini, matahari kita hanya sebesar debu!

Bagaimana ihwal bumi dengan tujuh milyar manusia di permukaannya ? … all we are is … … DUST in the wind …

MAU KITA BIKIN MENJADI SEPERTI APA LALU, MAU KITA BIKIN MENJADI SEPERTI APA HIDUP KITA YANG TERAMAT SINGKAT DAN HANYA SEKALI INI ?

Bagaimana KALAU KITA BUAT MENJADI hidup yang BERMAKNA ? DENGAN MENJADI MAKHLUQ YANG berperan SIGNIFIKAN. BERANI ?

BUATLAH DIRIMU SANGAT BERMAKNA UNTUK ORANG LAIN DAN LINGKUNGAN

Why soft skills ?

Pasal 3 UU Sisdiknas Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. 5 DARI 8 POTENSI PESERTA DIDIK YG INGIN DIKEMBANGKAN LB DEKAT DENGAN KARAKTER

Pemain Sepak Bola Sample Soft Skills Hard Skills Kerja Tim Gigih dan berani Sportif Mengambil Inisiatif Berani Mengambil Keputusan Hard Skills Berlari Mengoper bola Merebut bola Bertahan Menyerang

Attributes of a Peak Performer 80% Mindset 20% Mindset meaning attitude and behaviour. Working in this way towards gaining in cultural competence is now often referred to as “cultural intelligence” and it has become a priority for companies Skillset DEL WORKBOOK : PG 5

Interpersonal Skill Softskills Softskills Intrapersonal Skill Transforming Character Transforming Beliefs Change management Stress management Time management Creative thinking processes Goal setting & life purpose Accelerated learning techniques Softskills Interpersonal Skill Communication skills Relationship building Motivation skills Leadership skills Self-marketing skills Negotiation skills Presentation skills Public speaking skills Softskills

Asal-usul NASIB ATTITUDE THOUGHTS Words Action Habit Character becomes Words Words becomes Action creates Habit Action creates Character Habit Character brings DESTINY

APA RESPON PILIHAN ANDA ? Anda melihat sebuah HP tergeletak di meja warung yg ramai, tempat Anda akan jajan ? Anda memecahkan gelas ukur di lab dan tidak ada yg melihat Anda? Jam 1 siang, Anda berdiri di depan kulkas penuh makanan/minuman, tak ada yg melihat Anda dan Anda sedang berpuasa ? Anda punya uang tinggal 100 ribu lalu Anda bertemu orang yg sdg dalam kesulitan dan minta bantuan Anda? Anda melihat orang jatuh dari motor, luka parah, di tempat sepi? Anda melihat orang melanggar peraturan Kampus.

RESPONS ANDA MENUNJUKKAN KARAKTER ANDA

KARAKTER ITU BERMUATAN POSITIP !

PENDIDIKAN KARAKTER DLM 4 PILAR PENDIDIKAN UNESCO AKAN BERPENGARUH SAAT YBS MELAKUKAN 2 PILAR LAINNYA LEARNING TO KNOW LEARNING TO DO LEARNING TO BE LEARNING TO LIVE TOGETHER LEBIH DEKAT DG KARAKTER

FATHONAH SIDIK AMANAH TABLIGH OLAH PIKIR OLAH HATI OLAH RASA/KARSA OLAH RAGA AMANAH TABLIGH www.themegallery.com

Mengenal 20 karakter dasar Para ahli telah menjabarkan setidaknya ada 20 karakter dasar yang sangat Anda butuhkan demi kesuksesan Anda di masa depan: Empati Peduli Suka menolong Hormat Setia Sopan Bijak Percaya diri Berani Semangat Inspiratif Humoris Tanggung jawab Adil Sabar Jujur Disiplin Kerjasama Mandiri Toleran

Seperti halnya Hardskills, softskills pun akan menjadi sempurna jika dan hanya jika dilatih terus-menerus.