ETIKA 1. Memiliki Jiwa, sikap dan perilaku kerja unggul; 2. Mampu bekerja produktif, kreatif dan Inovatif; 3. Menempa pribadi kompeten bekerja; 4. Pemimpin pribadi unggul; 5. Keseimbangan pola pikir, karakter dan karya 6. Mampu melihat dan menilai peluang karir

DASAR PRIBADI UNGGUL Membangun : Jiwa, Sikap dan Perilaku kerja unggul Menjadikan Hidup Produktif dan Berkualitas

Unsur Kompetensi 1. Kemampuan (IQ & Skill)  menjual.  Produktif;  Kreatif;  Inovatif;  Mengelola; 2. Keberanian (EQ & Mental)  mengatasi ketakutan;  mengendalikan resiko  keluar dari zona kenyamanan.

3. Keteguhan Hati (Motivasi Diri)  persistence (ulet), pantang menyerah;  determinasi (teguh dalam keyakinannya);  Kekuatan akan pikiran (power of mind) bahwa Anda juga bisa. 4. Kewaspadaan  mencari peluang (experiences)

Materi kuliah Kewirausahaan POLA KESEIMBANGAN MENTAL SPIRITUAL EMOSIONAL F I S I K Materi kuliah Kewirausahaan

BAGAIMANA MENJADI PRIBADI SUKSES ?

PEMIMPIN hakekatnya manusia yang mampu memimpin dirinya sendiri (KEPEMIMPINAN); (K) Kapabilitas dari seorang (E) Entrepreneur untuk melaksanakan (P) Pemberdayaan (E) Emosional sebagai daya dorong orang berpikir untuk (M) Mempengaruhi hubungan (I) Interpersonal dalam usaha untuk (M) Memotivasi gaya (P) Perilaku pada tingkat (I) Intensitas pada kemampuan (N) Nalar yang sejalan dengan (A) Akal dan (N) Naluri.

KEHIDUPAN DI ERA DIGITAL Bagaimana hidup berselancar (SURFING) yang benar di samudera kehidupan yang penuh gelombang; Bagaimana kita mampu senantiasa hidup ONLINE dengan pusat kehidupan hakiki. Berkomunikasi secara mudan dan langsung dengan Sang Pencipta; Bagaimana kita senantiasa hidup INLINE dengan garis orbit kehidupan yang sesungguhnya. Berkarya positif dalam kehidupan dunia nyata Memahami konsekuensi logis, apabila kita offline atau tidak berpusat pada KIBLAT yang benar dan tidak beredar di lintasan garis orbit dalam kehidupan ini; “…..kemana pun kamu menghadap, di situlah wajah Allah…….” QS Al-Baqarah (Sapi Betina) 2;115

KEKUATAN PRIBADI UNGGUL Nilai-nilai spiritual Mampu membawa tangga kesuksesan Dengan spiritual mampu menghasilkan 5 hal: Integritas atau kejujuran Energi atau semangat Inspirasi atau ide dan inisiatif Wisdom atau bijaksana Keberaniann dalam mengambil keputusan.

Jiwa Wirausaha Ciri ciri Watak Percaya diri Keyakinan, ketidaktergantungan, individualitas, optimisme Berorientasi tugas Kebutuhan akan prestasi dan hasil berorientasi laba, ketekunan dan ketabahan, tekad kerja keras, mempunyai dorongan kuat, energik dan inisiatif Pengambil risiko Kemampuan mengambil risiko, suka pada tantangan Kepemimpinann Bertingkah laku sebagai pemimpinn, dapat bergaul dengan orang lain, menanggapi saran-saran dan kritik Keorsinilan Inovatif dan kreatif, fleksibel, punya banyak sumber serba bisa, mengetahui banyak Berorientasi ke masa Pandangan ke depan depan perseptif

Bagan Langkah-langkah Aplikasi Etos Kerja 1. Apa yang diniatkan ? Niat Itulah yang akan dipikirkan 2. Apa yang dipikirkan ? Pikiran Itulah yang akan dipikirkan 3. Apa yang diucapkan ? Ucapan Itulah yang akan dilakukan Bagian Kepala Itulah gambaran perilakunya 4. Apa yang dilakukan ? Tindakan 5. Bagaimana gambaran Perilakunya ? Karakter Itulah gambaran etos kerja anda / Kepribadiannya. Buruk Depresi / sakit Baik Value orisinil ……..? ……..? ……..? 1.Sedih - Paru-paru, 2.Tak sabar - Jantung, 3.Pemarah - Hati, 4.Takut – Ginjal, 5.Khawatir - Limpa 1.Jujur, 2.Sabar dan sopan. 3.Kasih sayang, 4.Tanggung jawab, 5.Tenang. Pada dasarnya tubuh manusia adalah blue print dari perilaku kita

PELEPASAN NEGATIVITAS Pada Dasarnya Tubuh Manusia Merupakan Blue Print dari Perilaku Kita PELATIH PDN TUBUH KITA No JARANG CUKUP SERING JML KETERANGAN 1 2 3 4 5 6 7 SAKIT KEPALA - Bag. Atas. Tak Sampai2 Bag. Depan. Gamang/ Ragu2 Bag.Kanan/Migran Tidak Realitis. Bag.Kiri/ Migran Emosi / Iri Hati. Bag.Belakang. Jengkel / Tegang. SAKIT BADAN Bag. Paru-paru Sedih, Duka. Bag. Jantung Tergesa/Tak Sabar Bag. Hati 8 Marah. Bag. Limpa 9 Cemas / Khawatir. Bag. Ginjal 10 Ketakutan. JUMLAH -- EMOTIONAL METABOLIS TUJUAN HIDUP MANUSIA EMOTIONAL QUOTIEN APTITUDE PROFESI VISI - MISI BUDAYA KERJA

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN Realitas ( Paham Kedepan Tahun 2020 ) Contoh Sakit Otak Bagian Kanan (Migran) Akibat Selalu Berfikir Tidak Realitas MANAJEMEN KEPEMIMPINAN Tidak Realitas (Paham Lama/ Zaman Belanda) Realitas ( Paham Kedepan Tahun 2020 ) Level Manajemen Ket Keterangan : 1. Menjadi tidak Profesional dibidangnya (teknikal teknik). 2. Tidak sesuai Standar Manajemen Kepemimpinan. 3. Setelah purna tugas, tidak bisa menjadi guru bangsa (tidak bisa diharapkan menjadi motivator dibidangnya), 4. Berputar-putar tidak menuntaskan pembangunan Bs. 1. Menjadi lebih Profesional dibidangnya (teknikal teknik), 2. Sesuai Standar Manajemen Kepemimpinan. 3. Setelah purna tugas bisa menjadi guru bangsa dibidangnya (motivator generasi penerus bangsa dibidangnya) 4. Cepat membangun bangsa Indonesia. Utama Pengetahuan Utama Sikap Kerja Ketram pilan Penge tahuan Madya Madya Sikap Kerja Ketram pilan Penge tahuan Keterampilan Muda Muda Sikap Kerja Ketram pilan Penge tahuan

Profesi Berkelanjutan PILAR-PILAR SUMBER DAYA MANUSIA 20.% Kebijakan APBN/APBD % 63Tahun Merdeka, masih disini % % A - K A – S – K A-S-K-E-R-A ASKERACCE A B Profesi Berkelanjutan 3.PROFESIONAL SDM Indonia 4.PRODUKTI- VITAS Akademik. SIAP TAHU Profesi. 2.KOMPETEN Non Standar Standar Komunitas 1.TERAMPIL PILAR I. PILAR II PILAR III PILAR IV SIS - DIK SIS - LAT SIS - MAGANG SIS - PROD 1. A. = A tittude. 2. S. = Skill 3. K. = Knowledge 4. E. = Experience. 5. R. = Responsibility 6. A. = Accuntability KOMPETEN ( Learning To Do ) 7. Capability 8. Credibility dan 9. Economic PRODUKTIF PROFESIONAL MAGANG / BEKERJA ( Learning By Doing

PARADIGMA KONSTEKTUAL PENYELENGGARAN PELATIHAN PEMAGANGAN 1.Psikologi Pelatihan : a. Psikologi Meta Fisika. b. Psikologi Empiris. c. Kombinasi a dan b. 2.Filosopi Pelatihan : a. Pendidikan / Kursus-kursus. b. Pelatihan Murni.

PSIKOLOGI META FISIKA (Pertanggung jawaban kita atas Hak dan Kewajiban) Y.+ Optimal Linier Visi dan Misi 100 % F 75 % X3.+ E B MOTIVASI X2.+ 50 % INOVASI MUKZIZAT 25 % MASA PRODUKTIF 0 % GURU BANGSA A C X1.+ 0.TH 17,5.TH 37,5.TH 55,5.TH 75.TH 100.TH Lahir 0,5. H IDUP. 0,5. MATI. Mati Mati HAK AZAZI MANUSIA SETIAP HARI ( 24 JAM ), Yaitu WAKTU LANGIT A. 8 Jam = WAJIB BELAJAR DAN BEKERJA ………..Memperoleh Rejeki. SUMBER DAYA MANUSIA B. 8 Jam = HAK MEMENUHI KEHIDUPAN …………... Perlu Biaya. RUANG BUMI C. 8 Jam = HAK BERISTIRAHAT / TIDUR ……………….. Perlu Biaya..

METODOLOGI PELATIHAN EMPIRIS. Pilih Salah Satu 1. PENDIDIKAN SD, SLP, SLA 1. KUALITAS HIDUP, Yaitu Teman / Lingkungan anda adalah sahabat anda. 7. USAHA PERBAIKAN DIRI 1.Bermanfaat bagi orang lain. 2.Pimpinan itu Konsep/ atau Sistem. 2. JURUSAN DI AKADEMI / UNIVERSITAS PROFESI Pengusaha Mikro PembuatanTempe TUJUAN HIDUP: ………… 6. PILIHAN KARIER 2. SIAP HIDUP, Banyak mensyaratkan kalau semuanya : - Sudah beres, - Gaji cukup, - Lingkungan sudah oke. 3. PELATIHAN KERJA / DIK / KURSUS.2 5. PILIHAN PEKERJAAN 3.HIDUP SEPENUHNYA, Yaitu apa adanya, dan Bisa menyenangkan rekan seperjalanan anda.! 4. PEKERJAAN ALTERNATIF

Paradigma Etos Kerja Otak Diri sendiri adalah modal, karena dalam diri kita terdapat instrumen berfikir yang dapat membentuk modal kerja dengan cara melalui Aplikasi Etos Kerja. Motivasi Kerja KR KN profesi visi-misi 4 Aspek Penyelenggaraan Sentra Budaya Kerja Kekuatan manusia bukan emas dan bukan pula uang, tetapi kemandirian manusia itu sendiri yang mampu membuat dirinya menjadi besar dan jaya. 5 titik penting Filosopi DIKLAT Mahasiswa = Generasi Penerus Anak-anak Umur 5-10 th Remaja Umur 11-20 th Dewasa Umur 21-30 th Apa yang dilakukan prosesi membentuk diri menjadi generasi penerus ? Sudah benar atau belum ?, dibiarkan besar sendiri karena tidak tuntas / tidak jelas ?

TERINTEGRASI Produktif Jangan Kroyokan / Parsial 1.Usaha Mandiri (B), Pada dasarnya tubuh manusia adalah blue print dari perilaku kita C E E R A K A S 1 Terampil 1.Usaha Mandiri (B), 2.Buruh/Kary Persh, 3.Birokrat Sipil/Fung 4.Pengusaha (W), 5.Konsultan. 2 Kompeten Suka kerja / Perfeksionis Lapangan Usaha Pedesaan TERINTEGRASI 3 Profesional 4 Produktif 1 Atitude Sikap kerja 1 Terampil 2 Skill Keterampilan Kompeten 3 Knowledge Pengetahuan 2 4 Exsperient Pengalaman Profesional 5 Responsibility Tanggung jawab (dalam) Magang 3 6 Accuntability Dipertanggungkan (luar) 7 Capability Mentalitas Produktif 4 8 Credibility Moralitas 9 Economic Efisien / efektif

PSIKOLOGI META FISIKA ( DALAM : A S K E R A C C E ) Y.+ PROD Optimal Linier Visi dan Misi 100 % F 75 % X3.+ E B INOVASI MOTIVASI X2.+ 50 % MUKZIZAT 25 % MASA PRODUKTIF 1 2 3 4 GURU BANGSA 0 % UMUR A C X1.+ 0.TH 17,5.TH 37,5.TH 55,5.TH 75.TH 100.TH 1 Terampil A-S C – C - E E - R- A K 2 Kompeten 3 Profesional Terintegrasi 4 Produktif Jangan Kroyokan / Parsial

Implementasi Etos Kerja, Pelatih PDN dan Standar ( Karakter Building Bangsa Indonesia ) 1.Niat, 2.Pikiran, 3.Ucapan, 4.Tindakan, 5.Karakter Gambaran etos kerja ( Kepribadian kita ) Karakter Pelatih PDN Standar Pelatihan PDN Bakat-Minat- Temperamen Atitude (sikap kerja) Aptitude (kecakapan) Non Ekonomi Ekonomi Kemiskinan ( punya cita2 takut ) Sikap Mental Motivasi kerja Kreatif – Value ( orsinil ) C E E R A K A S 1.Terampil Visi dan Misi Budaya Kerja 2.Kompeten Terintegrasi Lapangan Usaha Pedesaan 3.Profesional 1.Usaha Mandiri (Berdikari), 2.Buruh/Karyawan Persh, 3.Birokrat Sipil-Fungsional. 4.Pengusaha (Wiraswasta), 5.Konsultan. 4.Produktif Jangan Kroyokan

PHILOSOPI PENDIDIKAN / KURSUS PELATIHAN MURNI Bekal Hidup Lebih dekat pekerjaan Bekal Hidup ESTETIKA (bukan metode) Bekal Bekerja Berbudaya Kerja Ber Sikap Kerja Berbudi Luhur dan Pekerti Hidup itu Indah Belajar s/d Purna Hayat Berlatih s/d Purna Kerja KREATIF ketika manusia (Bekerja di Dunia) Kegiatan Yg Di Ulang-ulang 2-3 Kali Kegiatan Yg Di Ulang-ulang s/d Terampil/Kompeten VALUE ORSINIL Kepandaian / Pengetahuan Berjenjang Keterampilan / Pengetahuan Berjenjang / Non jenjang Tidak Gampang Lupa Gampang Lupa Kesejahteraan

TE0R1 10 LANGKAH UNTUK BEKERJA PROFESIONAL FINISH 10 PROFESIONAL PBK KOMPETEN 9 PBM TERAMPIL 8 7 ADA DEH 6 BEKERJA A 5 PURNA 4 KOMPETEN B 64 TH MERDEKA 3 UJI KOMPETENSI 2 PRA – PROSES - PASCA 1 BERJENJANG / TERTENTU (LEVEL KKNI) START PEMAKETAN SKKNI DAN MATA LATIHAN SESUAI SYARAT JABATAN DAN TUGAS PEKERJAAN REFORMASI PELATIHAN KERJA BERBASIS KOMPETENSI PSIKOLOGI PELATIHAN META FISIKA DAN PELATIHAN EMPIRIS (EQ)

RENCANA PRODUKTIVITAS SDM SATU HALAMAN Mulai dari bawah dan usahakan anda ke atas untuk menjadi manajer “Puncak” 1. Tantangan. 2. Pengembangan Kompetensi. Skoor : 27 - 30. Anda di puncak tangga 5. PEMENUHAN DIRI. 1. Respek. 2. Pengakuan. Skoor : 21 - 26. Anda Oke/ Positif, 4. PRESTASI. Skoor : 14 - 20. Anda perlu perbaikan. 1. Di dengarkan. 2. Di beri Informasi. 3. DI MILIKI. Skoor : 7 - 13. Pekerja yang baik. 1. Melihat hasil kerja akhir. 2. Kerja yang menarik. 2. KEAMANAN DALAM HIDUP. 1.Manajer yang Efisien. 2.Pekerja yang berfikir sendiri. Skoor : 0 -6. Sekedar mengisi waktu 1. BERTAHAN HIDUP.

Tujuan Situasi Perilaku Pemikiran Emosi Pondasi Nilai dan Keyakinan Rumah Perubahan Tujuan Situasi Perilaku Pemikiran Emosi Pondasi Nilai dan Keyakinan

Meletakkan Pondasi Mantapkan posisi anda saat ini Memahami hal yang diperlukan dalam perubahan Memfokuskan diri pada hal positif dan pribadi Mendifinisikan serta memilah-milah peran anda Bersikap asertif dan menemukan suara hati anda Membawa kepercayaan ke dalam seluruh hubungan anda Menemukan kekuatan nilai inti anda Memperbaiki harga diri anda Menciptakan tujuan dengan model SMART

MODEL SMART Spesifik Apa yang benar-benar ingin anda capai Measurable Bagaimana anda akan Terukur mengukur kemajuan Appealinng Seberapa menarikkah tujuan ini Menarik bagi anda Realistis Seberapa realistiskah tujun ini Timed Kapan tujuan ini harus sudah berjangka tercapai waktu

Faktor kaya = self-educated S U K S E S Faktor kaya = self-educated Orang yang mampu mengembangkan diri melalui kebiasaan, selalu menimba ilmu dan pengalaman untuk kemajuan Karier dan prestasi