BERITA.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Jurnalistik dan Pers Kiat membuat Pers Release dan menjalin hubungan baik dengan pers (media massa)
Advertisements

Menyimpulkan isi Informasi
KELOMPOK 5 PUTRI BRILIANTINI A (21) RAMADHINA NAILUL M (23)
Lembar Kerja Siswa (LKS) 1 (Kebahasaan)
PENULISAN BERITA BAHASA INDONESIA Penulisan Kreatif 5.
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SMA/MA Kelas X.
Berita.
MENULIS BERITA Setyawan Pujiono, M.Pd JPBSI FBS UNY.
“Segalanya Berbicara ; Apa Yang Kita Katakan dan Cara Mengatakannya”
Menerima dan Menyampaikan Informasi
Masmardi (XI-1) 3.2 Membacakan berita dengan intonasi, lafal, dan sikap membaca yang baik (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat memahami ragam wacana.
Penyajian Berita Secara umum berita bisa disajikan dalam bentuk:
Oleh Abdurrahman Universitas Indonusa Esa Unggul Jakarta Barat
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
Mendengarkan: Menanggapi Siaran atau Informasi dari Media Elektronik
KETERAMPILAN MENJELASKAN
LAMPIRAN BASIC COMMUNICATION.
Komunikasi Lisan Kelompok Manajemen Rapat
ILMU SEJARAH DI PRANCIS
KELOMPOK 5 PUTRI BRILIANTINI A (21) RAMADHINA NAILUL M (23)
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Oleh: Dwiyatna Widinugraha, S.Sos, M.A.
MELAKUKAN PRESENTASE Membuka presentase Presentase inti
TEHNIK WAWANCARA DENGAN KLIEN
JURNALISTIK STYLISTIK
Mengelola Pertemuan/Rapat
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
PERTEMUAN KE-1 PENGERTIAN MENYIMAK.
Media : saluran, sarana penghubung, alat komunikasi
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
RELEVANSI BERBICARA.
DISKUSI.
BIODATA Bagus Kurniawan Yogyakarta, 4 Februari 1970 Reporter : Facebook : Bagus Kurniawan Hobi : Membaca,
Menginterpretasi makna teks berita baik secara lisan maupun lisan
Menulis KARYA JURNALISTIK
Mengelola Dinamika Kelompok
Cara Menulis Press Release
Menemukan Hal-Hal Penting dalam Wawancara
PARAGRAF DISUSUN OLEH : Ulfa Yana Dhiro ( )
TUTORIAL BAHASA INDONESIA
KOMUNIKASI EFEKTIF.
Penyajian Berita Secara umum berita bisa disajikan dalam bentuk:
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
dari media elektronik (berita dan nonberita)
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
PARAGRAF/ALINEA Pertemuan 7
1.1 Menanggapi Siaran atau Informasi dari Media Elektronik
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
Memahami Isi Berita Dengan Media Audio (MP3) SMA Kelas X
Teknik Reportase Meliput berita dan menggali informasi memiliki tahapan • Lapisan pertama: Adalah fakta-fakta permukaan. Seperti: siaran pers, konferensi.
KETERAMPILAN BERBAHASA.
Penyajian Berita Secara umum berita bisa disajikan dalam bentuk:
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
KD: 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung Bindo sepuluh II.
Editor in Chief Venue Magazine
Keterampilan komunikasi dalam lingkungan bisnis
Fakta dan Sumber Berita
Judul Presentasi Sub Judul.
Materi Kedua BERITA.
Kelompok 2 Rizka Dian Utami Zafril Hakim Nurul Rahayu Ali Lukman Hakim
MELAKUKAN PRESENTASE Membuka presentase Presentase inti
Teknik Penulisan Berita pada Jurnalisme Online
KETERAMPILAN MENJELASKAN
Mengelola Dinamika Kelompok
MENULIS BERITA, ARTIKEL, DAN FEATURE UNTUK WEBSITE PEMERINTAHAN
MENGUMPULKAN BAHAN BERITA.
Transcript presentasi:

BERITA

PENGERTIAN BERITA Mendengarkan siaran berita pada dasarnya sama dengan kegiatan menyimak secara umum atau disebut listening. Listening yaitu Kegiatan mendengarkan secara seksama untuk memperoleh informasi dari materi yang disampaikan. Informasi merupakan hakikat utama atau materi pokok sebagai isi pesan dalam berkomunikasi.

Berdasarkan kuantitas dan kualitasnya,informasi dapat dikategorikan sebagai: Informasi biasa adalah peristiwa yang sudah pernah terjadi dan sudah diketahui oleh masyarakat. Informasi luar biasa adalah peristiwa yang baru dan dianggap penting untuk dikatahui. Informasi luar biasa inilah selanjutnya disusun dalam kemasan yang lebih menarik dan disebut sebagai berita.

Definisi berita: Pelaporan, cerita, atau keterangan mengenai suatu peristiwa atau kejadian yang hangat, gagasan atau fakta yang bersifat aktual. Kabar, laporan, pemberitahuan, dan pengumuman

Jadi berita adalah Sesuatu yang penting untuk diketahui umum, menarik, perhatian, dan disusun dalam bentuk laporan yang disampaikan seawal mungkin.

STRUKTUR BERITA Susunan isi berita meliputi: 1. Lead (kepala berita) 2. Body (batang tubuh) 3. Penjelas

Lead (kepala berita) Berisi uraian tentang unsur utama berita, meliputi jawaban atas pertanyaan: Apa Siapa Kapan Di mana Mengapa Bagaimana Keenam unsur tersebut diformulasikan dalam rumusan 5W+1H (What, Who, When, Where, Why dan How)

Body (batang tubuh) Berisi uraian lebih lanjut tentang terjadinya peristiwa yang diberikan. Misalnya: Apa penyebab peristiwa Apa akibatnya Siapa pihak yang bertanggung jawab Siapa saja yang terlibat

Penjelas Bersifat melengkapi uraian Misalnya: Komentar masyarakat yang menyaksikan langsung peristiwa Akibat tidak langsung terhadap masyarakat Pendapat penulis tentang peristiwa

Jadi ketika mendengarkan berita hendaknya perhatian terpusat pada bagian kepala berita (lead) karena semua unsur utama berita sudah disampaikan lengkap pada bagian tersebut.

MENULIS DAN MENYAMPAIKAN BERITA Menuliskan isi berita dalam beberapa kalimat dapat dilakukan bila dalam mendengarkan berita penuh konsentrasi dan mampu menangkap pokok-pokok isi berita. Pokok-pokok isi berita adalah Bagian inti atau hal-hal penting dalam berita. Pokok-pokok isi berita tersebut ditulis dalam kalimat-kalimat baku serta jelas.

Pokok-pokok isi berita meliputi: Tema atau nama peristiwa yang terdapat dalam berita tersebut. Orang atau pelaku yang mengalami atau berperan dalam berita tersebut. Waktu yang berkaitan dengan saat terjadinya peristiwa dalam berita tersebut. Tempat terjadinya peristiwa dalam berita tersebut. Penyebab terjadinya peristiwa dalam berita tersebut. Urutan terjadinya peristiwa dalam berita tersebut

Menyampaikan kembali isi berita secara lisan harus menggunakan lafal dan suara yang jelas serta intonasi yang sesuai. Menyampaikan isi berita harus pula dengan runtut atau tidak meloncat-loncat sehingga mudah dipahami oleh pendengar.

MENANGGAPI ISI BERITA Kegiatan menanggapi isi berita dengan cara mengajukan pertanyaan atau tanggapan terhadap isi berita. Pertanyaan atau tanggapan tersebut dapat berupa persetujuan, penolakan, atau saran. Tanggapan hendaknya bersifat logis dan disertai alasan yang jelas.

Cara mengemukakan tanggapan: Tanggapan berhubungan dengan masalah yang sedang dibicarakan Tanggapan dapat mempercepat pemahaman masalah, penemuan sebab, dan pemecahan masalah Tanggapan tidak mengulang pendapat orang lain Tanggapan disampaikan dengan kata atau kalimat yang tepat Tanggapan disampaikan dengan sikap terbuka dan sopan

Contoh persetujuan Saya setuju bila pengungsi korban bencana alam gempa bumi di Yogyakarta segera diberi sumbangan berupa bahan makanan karena banyak diantara mereka yang kelaparan. Sumbangan tersebut hendaknya diberikan secepatnya dan segera didistribusikan keseluruh tempat pengungsian.

Contoh penolakan: Saya kurang setuju bila sumbangan untuk korban bencana, terutama sumbangan makanan diberikan secara bertahap. Bahkan, kadang terlambat pendistribusiannya. Hal ini akan menambah penderitaan para korban. Menurut saya, seharusnya sumbangan tersebut segera didistribusikan kepada para korban.