Diskusi Nasional mengenai Peningkatan Kualitas Guru

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Direktorat Pembinaan SMA
Advertisements

Kerangka Kerja Kompetensi TIK untuk Guru
PENGEMBANGAN PROFESI GURU
FPMIPA UPI - JICA. Membosankan Kurikulum berubah pembelajaan tetap Daya saing global rendah TIMSS 2003 Mat-35/46 Sains-37/46 Pelatihan tidak merata, tidak.
SERTIFIKASI BK PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN
Monitoring dan Evaluasi Program BERMUTU 2010
PENILAIAN KINERJA GURU
MODEL PENGEMBANGAN KTSP SMA
(GRAND DESIGN) PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KEPALA SEKOLAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
WHOLE SCHOOL TRAINING.
RENCANA AKSI DAN KOMITMEN KOMISI 1A: PENYIAPAN GURU
STANDARD PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR (SPM)
STANDAR PROSES PERMENDIKNAS Nomor 41 Tahun berisi kriteria minimal proses pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan menengah di seluruh wilayah.
PENGENALAN SNP, SPM DAN IMPLEMENTASI SPM
Konsep EDS/M-MSPD LPMP Jawa Barat.
IMPLEMENTASI PERATURAN BERSAMA MENTERI PENATAAN & PEMERATAAN GURU PNS
PROGRAM BERMUTU KERJASAMA ANTARA DITJEN PMPTK, DITJEN DIKTI, BALITBANG DIKNAS, MENPAN, BKN, DAN KAB/KOTA.
RAMBU-RAMBU PENYELENGGARAAN KKG DAN MGMP
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY. Lesson Study Lesson Study adalah suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif.
1 KERJASAMA ANTARA DITJEN PMPTK, DITJEN DIKTI, BALITBANG DIKNAS, MENPAN, BKN, DAN KAB/KOTA PROGRAM BERMUTU
SISTEM REKRUTMEN DAN PELAKSANAAN UJIAN SERTIFIKASI BAGI GURU
Materi Sesi Kelompok 6 Panduan Menerapkan dan Melaksanakan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP)
PENILAIAN KINERJA GURU
MANAJEMEN PELAKSANAAN KBK
1 HASIL AUDIT PROGRAM BERMUTU Cisarua, 20 April 2011 Perwakilan BPKP DKI Jakarta II.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
KERANGKA STRATEGIS PROGRAM AKREDITASI MADRASAH
Pembekalan Quality Assurance (Workshop Penjaminan Mutu Pendidikan)
ProDEP 2015 BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2015.
PEMBERDAYAAN KKG DAN MGMP
Website Dindik
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR
RENCANA AKSI DAN KOMITMEN KOMISI 1A: PENYIAPAN GURU
DANA DEKONSENTRASI GTK TAHUN 2017
RAKOR SOSIALISASI SEKOLAH MODEL
HASIL RUMUSAN SIDANG KOMISI IV PADA REMBUK NASIONAL PENDIDIKAN DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN 2009.
Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) Tahun 2016
Kegiatan KKG atau KKKS.
Pemaparan Hasil FGD STANDAR PROSES
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR
P R kita bersama untuk menghidupkan KTSP.
PEMBEKALAN PROGRAM QUALITY ASSURANCE LPMP SULAWESI SELATAN 2009.
PERTANYAAN PESERTA YANG PERLU DI ANTISAPASI
Program dan kegiatan pada bidang PSNP tahun 2015
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
PEMBINAAN GURU MODEL BERMUTU
PANDUAN PEMBENTUKAN MUSYAWARAH KERJA PENGAWAS SEKOLAH (MKPS) DAN KELOMPOK KERJA PENGAWAS SEKOLAH (KKPS) DIREKTORAT TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT JENDERAL.
PROGRAM BERMUTU KERJASAMA ANTARA DITJEN PMPTK,
KELOMPOK KERJA GURU PAI SD/MI KECAMATAN SUNGAI BEDUK
BY LESSON STUDY BY
1. PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK TAHUN 2016
STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI 2013
Materi Kuliah Pengertian jabatan profesional guru, dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. Tahapan.
PROGRAM DAN KEGIATAN SEKSI KURIKULUM DIKDAS TAHUN 2014
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
KEBIJAKAN PUSAT KURIKULUM
SISTEM PEMBINAAN PROFESIONAL
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
KEBIJAKAN PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI PROVINSI JAWA TENGAH Oleh : Kepala BP2MK Wilayah III Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK
SOSIALISASI SERTIFIKASI GURU & PENGAWAS DALAM JABATAN
Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan dan Kedokteran Sosial
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
RENCANA AKSI DAN KOMITMEN KOMISI 1A: PENYIAPAN GURU
RENCANA AKSI DAN KOMITMEN KOMISI 1A: PENYIAPAN GURU
LESSON STUDY Sebuah model pembinaan dan pelatihan guru.
Penguatan Kapasitas Kecamatan untuk Meningkatkan Pelayanan Dasar
Transcript presentasi:

Diskusi Nasional mengenai Peningkatan Kualitas Guru BERMUTU Diskusi Nasional mengenai Peningkatan Kualitas Guru

Better Apa itu BERMUTU? Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading (Pendidikan yang Lebih Baik melalui Reformasi Pengelolaan dan Peningkatan Mutu Guru Universal)

Pendanaan BERMUTU Proyek ini didanai oleh Dutch Grant (Pemerintah Belanda) dan WB IDA, Pemerintah RI $140 Hibah, Pinjaman dan Kredit $50 Pemerintah Indonesia Projek ini tidak mendanai sertifikasi, namun menyediakan suatu struktur dukungan yang komprehensif bagi para guru Stress benefit of Grant being free IDA not having interest

Konteks dan Tujuan Akhir Program Strategi jangka menengah Pemerintah Kualitas adalah salah satu pilar utamanya UU Guru sebagai mekanisme untuk meningkatkan kualitas guru Tujuan akhir secara keseluruhan Hasil pada siswa yang mampu menghadapi persaingan internasional Meningkatkan kualitas pengajaran secara keseluruhan dengan cara meningkatkan kompetensi dan kinerja guru Cara yang efektif-biaya untuk mengimplementasikan undang-undang

Mengapa BERMUTU? Indonesia telah melakukan usaha yang mengagumkan dalam hal akses, dan kini saatnya untuk berfokus pada kualitas BERMUTU menawarkan suatu pendekatan yang komprehensif untuk menangani isu kualitas guru

Komponen-komponen Proyek Suatu Pendekatan yang Komprehensif Mereformasi Pendidikan Guru di Universitas. Memperkuat Struktur bagi Peningkatan Mutu & Kualifikasi Guru pada Tingkat Lokal Mereformasi sistem akuntabilitas dan insentif guru dalam hal kinerja guru dan peningkatan karir mereka. Meningkatkan Monitoring dan Evaluasi atas Kualitas Guru dan Prestasi Siswa Support for Pre-service Support BAN-PT in the accreditation of teacher training programs Grants to universities for accreditation Distance learning education innovation Better modules, multimedia approaches Overseas scholarship and non-degree training Support for In-Service Empower teacher working groups through grants Provide better & structured program so that they can solve problems in school Contribute to upgrading of teachers (SKS) and career promotion (KUM) Support Kepala Sekolah and Pengawas activities through KKKS & MKKS to make them Support for Post-Certification Develop optimal policies for career development, performance assessment, progression and promotion and sanctions Monitoring and Evaluation

+ Kerangka Kerja Mutu Pendidikan Monitoring & Evaluation Guru (Mekanisme Umpan Balik untuk penbaikan secara terus-menerus) Monitoring & Evaluation Guru + Input Kualitas Lainnya Standar Guru Standar Pendidikan BSNP tambahan: Isi Proses Kompetensi lulusan Kompetensi tenaga kepend. Fasilitas Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Akreditasi untuk S1 Akreditasi utk Sertifikasi Dukungan bagi guru LPMP Pra-Jabatan Masa Jabatan Sertifikasi KKKS KKG-MGMP KKPS-MKPS Guru baru Guru dalam masa jabatan Donors Local Govt Upgrading Insentif Profesional Periode Induksi Proses Sertifikasi Insentif Kinerja Pengembangan Profesional Berkelanjutan Progresi & Promosi Guru BERMUTU Prestasi Guru yang Tinggi

Hasil Komponen 1 Komponen 2 Komponen 3 Komponen 4 Program pra-jabatan yang lebih baik Akses ke pelatihan yang lebih baik bagi guru pedesaan & terpencil Kualitas guru baru yang lebih tinggi Komponen 2 KKG-MGMP, KKKS-MKKS, KKPS-MKPS yang lebih aktif, efektif, kolaboratif dan produktif Metode alternatif yang efektif untuk peningkatan kualifikasi & mutu guru Kapasitas kab/kota diperkuat untuk mendukung para guru Guru-guru yang terbekali, kreatif, dan termotivasi Komponen 3 Profesi guru yang lebih baik dan lebih termotivasi Kesempatan karir alternatif bagi para guru Pengembangan profesional dan peningkatan mutu yang berkelanjutan Komponen 4 Basis data guru yang komprehensif Informasi dapat dipergunakan untuk membuat keputusan dan perencanaan yang lebih baik Sistem evaluasi dan umpan balik untuk peningkatan mutu secara terus-menerus Pembuat kebijakan memiliki informasi yang baik di tangan mereka

Manfaat Tingkat Nasional Kabupaten/Kota Kesempatan untuk memperkenalkan pendekatan yang komprehensif untuk peningkatan mutu dan pengembangan profesional guru Kabupaten/Kota Sistem dukungan yang komprehensif bagi guru terimplementasikan di kabupaten/kota Kabupaten/kota lebih siap untuk mendukung para guru dalam proses peningkatan mutu & kualifikasi dan sertifikasi Kabupaten/kota akan termajukan dalam hal mendukung para guru mereka dalam proses peningkatan mutu & kualifikasi dan sertifikasi

Di mana Kabupaten/Kota merupakan aktor pengimplementasi kunci Fokus pada Komponen 2 Di mana Kabupaten/Kota merupakan aktor pengimplementasi kunci

Cakupan* Semua jenis gugus tercakup KKG-MGMP (reguler dan terpencil) KKKS-MKKS KKPS-MKPS Hibah akan disediakan bagi gugus-gugus yang aktif dan siap Hibah akan diberikan dalam rentang waktu 3 tahun BERMUTU menutupi 82% dari hibah, Kota/Kabupaten menutupi 18% dari hibah ditambah menyediakan peralatan * Mencakup SD, MI, SMP, MTs

Model Komponen 2 Rancangan didasarkan pada best practice, studi kasus, dan survei Dimodifikasi agar sesuai dengan prasyarat sertifikasi dan peningkatan kualifikasi guru yang baru

Kacabdin/ Dinas Kab …… …… …… …… KKPS MKPS KKKS KKKS MKKS MKKS KKG KKG Forum KKKS Forum MKKS MKPS Forum KKG Forum MGMP KKKS KKKS …… MKKS MKKS …… KKG KKG KKG …… KKG KKG KKG KKG KKG KKG …… KKG KKG KKG KKG KKG MGMP MGMP

Nasional Provinsi Kab/Kota Gugus Sekolah P4TK membentuk Tim Pengembang (instruktur senior, dosen, dan para ahli lainnya*) Dinas mengusulkanTim Inti Prov. (TIP) LPMP memilih TIP (10KKG, 20 MGMP) Kab/kota mengusulkan anggota TIK (6 pengawas, kepsek, pelatih senior) LPMP memilih TIK Tutor/Guru Inti Mengkoordinasikan implementasi kegiatan gugus Laporan dan Diseminasi Monitoring Keluaran: Kurikulum, Silabus, LP LKS Bahan ujian, bank soal Laporan CAR & model pemb. l Critical Review, LJ, & portfolio Peta Guru Kembangkan kurikulum & silabus Rencana belajar Tim Pengembang: - Kembangkan modul*, sistem pelatihan Beri pelatihan conducts training for PCT conducts training for DCT TIK melakukan pelatihan untuk representatif gugus: Tutor/Guru Inti (2 per gugus) Guru mengimplementasikan kegiatan di kelas Kurikulum Sekolah Rencana Belajar Ujian CAR Critical Review Jurnal Pembelajaran Analisis ujian & bank soal Sub. mat. & Critical Review Jurnal pembelajaran, Portfolio TLI & CAR, & ICT utk pembelajaran Keterlibatan Masyarakat PMPTK melakukan simposium & menerbitkan Buletin LPMP melakukan Simposium & menerbitkan Buletin Forum melakukan Rapa Koord. & menerbitkan Newsletter Kualitas Guru Masa-jabatan Evaluasi Kinerja Guru LPMP terima & salurkan keluaran hibah ke KKG/MGMP Dalam masa-jabatan oleh Tutor/Guru Inti Evaluasi kinerja guru oleh tim independen Universitas gunakan keluaran hibah utk kredit (SKS) Dinas menggunakan keluaran hibah untuk promosi karir (KUM) Tim Pengembang Monitors DCT training & provides feedback TIP memonitor pelatihan TIK & beri umpan balik TIK memonitor kegiatan gugus & beri umpan balik Evaluasi-diri Gugus Evaluasi-diri Sekolah Catatan: Pelatihan utk TIK pada tingkat nasional dilakukan di daerah, berdasarkan pada kebutuhan peningkatan mutu guru: Kelompok Jawa dan Bali; Kelompok Sumatera, Sulawesi, NTB dan Kalimantan; Kelompok NTT, Maluku dan Papua *Para ahli di Tim Pengembang experts merupakan ahli di bidang CLCC, MBE, CTL, dll. Kembangkan modul & materi pelatihan untuk 4 mata pelajaran MGMP dan kelas KKG (bersama BINDIKLAT dan PROFESI; mungkin melibatkan gugus-gugus yang melakuakan best practice). Tim pengembang modul terdiri dari LPTK, guru senior, widyaiswara, P4TK. Anggota TIP terdiri dari Widyaiswara, instruktur CLCC, MBE, ahli dari LPTK.

Contoh Tipikal Manfaat dan Kontribusi dari Kabupaten/Kota Variabel Nilai Jumlah Sekolah Dasar 1,045 Jumlah Guru SD 7,784 Estimasi jumlah KKG 131 Jumlah Sekolah Menengah Pertama 180 Jumlah Guru SMP 4,201 Estimasi jumlah MGMP 18 Estimasi jumlah KKKS-MKKS (gugus Kepala Sekolah) 26 Estimasi jumlah KKPS-MKPS (gugus Pengawas) 4 Total hibah untuk semua gugus (Rupiah) 15,847,567,014 Estimasi Kontribusi Kabupaten/Kota (20%) 3,169,513,403

Estimasi Biaya Unit Tahunan KKG Reguler 17 million KKG Terpencil 97 million MGMP Reguler 18 million MGMP Terpencil 146 million KKKS-MKKS 33 million KKPS-MKPS 67 million Kab/Kota Dukungan Koord. & Prof. 49 million Pelatihan KKG (T/GI) 107 million Pelatihan MGMP (T/GI) 40 million