PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIASI Materi Pelatihan Kepala Sekolah Provinsi Jawa Barat Tanggal 15 Maret di Bandung
Apa yang telah kepsek lakukan dalam mengembangkan kompetensi siswa abad 21?
Lima “Kompetensi” abad 21 Berpikir kritis Memecahkan masalah Komunikasi Kolaborasi Kreatifitas dan inovasi
Kerangka Umum Keterampilan TIK abad 21 Melek informasi Melek media Melek teknologi (Dave) These are the skills that are most aligned with AASL’s mission and AASL has been a great champion of these skills within P21 (Julie Walker is P21 board member). As she would say - the importance of information literacy in the P21 framework cannot be overstated—students must be able to access, evaluate, use and manage information effectively. This is a basic requirement for success in the 21st century. 4
Budi Pekerti
Keterampilan
Penguasan Pengetahuan Faktual Konseptual Prosedural Metakognitif Penguasan Pengetahuan
Tantangan Perubahan Kurikulum Tekologi informasi dan komunikasi sebagai media semua matapelajaran sehingga tidak ada pelajaran TIK
Tantangan Perubahan Kurikulum Standar proses menerapkan siklus eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi melalui aktivitas mengamati, menanya, mengolah, menalar, menyajikan, menyimpulkan, dan mencipta.
Tantangan Perubahan Kurikulum Belajar tidak hanya di ruang kelas, tetapi di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Tatangan Perubahan Kurikulum Guru bukan satu-satunya sumber belajar.
Standar Kompetensi yang sekolah harapkan? Bidang TIK Guru Siswa Teknologi Word, Excel, Power Point, Animasi, Video dst. Informasi Teks, Gambar, Grafik, Angka, Time Line, peta Media Video, Film, Animasi.. Kolaborasi Email, Face Books Twiter, Blog, Web,
Sekolah Merencanakan Pada tema mana akan diintergarasikan?
Bagaimana Mengajarkannya
Bagaimana kepala sekolah mensupervisi?