Eko Pudjiono Januari Hari Sejuta Pohon, 02 Pebruari Hari Lahan Busah, 20 Maret Hari Kehutanan Dunia, 22 Maret Hari Air, 22 April Hari Bumi, 22 Mei Hari Keanekaragaman, 05 Juni Hari Lingkungan Hidup Sedunia, 16 September hari Ozon sedunia, 05 Oktober Hari Habitat, 05 Nopember Hari Cinta Puspa dan satwa masional. Kurikulum Sekolah Adiwiyata

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Definisi Kurikulum

Definisi KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan.

KTSP terdiri atas : tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan silabus.

Porsi Penilaian Kurikulum adalah 30% BAB I : Pendahuluan Terdapat kalimat yang menyatakan bahwa kurikulum memuat pendidikan lingkungan hidup BAB I : Pendahuluan Terdapat kalimat yang menyatakan bahwa kurikulum memuat pendidikan lingkungan hidup

UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi beserta lampirannya, Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang SKL, Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22 dan Nomor 23 Spektrum Keahlian Pendidikan menengah Kejuruan UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi beserta lampirannya, Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang SKL, Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22 dan Nomor 23 Spektrum Keahlian Pendidikan menengah Kejuruan Landasan Yuridis KTSP

Surat kesepakatan bersama Menteri Lingkungan Hidup dan Mendiknas Nomor: 03/Men LH/02/2010 dan Nomor: 01/II/KB/2010 tentang Pendidikan Lingkungan Hidup. Landasan Yuridis PLH

VISI Terbentuknya pribadi yang memiliki iman, ilmu, kreativitas, inovasi, jiwa sosial dan wirausaha, serta budaya lingkungan hidup.

MISI 1. Membina kepribadian siswa integral berdasarkan nilai-nilai kristiani. 2. Melatih siswa menjadi handal, profesional dan siap pakai 3. Membina sikap siswa untuk disiplin, cekatan, inisiatif, ulet, militan. 4. Membina sikap siswa untuk mampu mengkoordinasi, integrasi, simpati, simplisitas. 5. Membina jiwa wirausaha 6. Menciptakan suasana persaudaraan sejati 7. Melaksanakan pendidikan lingkungan hidup berkesinambung an, membudayakan peduli lingkungan, mencegah kerusakan alam 1. Membina kepribadian siswa integral berdasarkan nilai-nilai kristiani. 2. Melatih siswa menjadi handal, profesional dan siap pakai 3. Membina sikap siswa untuk disiplin, cekatan, inisiatif, ulet, militan. 4. Membina sikap siswa untuk mampu mengkoordinasi, integrasi, simpati, simplisitas. 5. Membina jiwa wirausaha 6. Menciptakan suasana persaudaraan sejati 7. Melaksanakan pendidikan lingkungan hidup berkesinambung an, membudayakan peduli lingkungan, mencegah kerusakan alam

Pada Analisis SWOT  dimunculkan tentang PLH (Kekuatan, Kelemahan, Tantangan, Peluang) Pada Analisis SWOT  dimunculkan tentang PLH (Kekuatan, Kelemahan, Tantangan, Peluang) Analisis SWOT KTSP

Rincian KKM Semua mapel Rincian KKM Semua mapel SILABUS DAN RPP BERMUATAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP 70% dari jumlah Guru

STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI KD INDIKATOR KBM Integrasi LH KBM Integrasi LH

BENTUK INTEGRASI SILABUS RPP KKM INDIKATOR

CONTOH MAPEL MTK : MATERI OPERASI BIL REAL INTEGRASI LH : - MENGHITUNG KEBUTUHAN OKSIGEN - MENGHITUNG LUAS DAERAH HIJAU CONTOH MAPEL MTK : MATERI OPERASI BIL REAL INTEGRASI LH : - MENGHITUNG KEBUTUHAN OKSIGEN - MENGHITUNG LUAS DAERAH HIJAU CONTOH MAPEL BIN: MATERI SASTRA INTEGRASI LH : - MEMBUAT KARYA TULIS (PUISI, CERPEN), KARYA TULIS ILMIAH TENTANG LINGKUNGAN - MELAKUKAN DISKUSI TENTANG PENCEMARAN CONTOH MAPEL BIN: MATERI SASTRA INTEGRASI LH : - MEMBUAT KARYA TULIS (PUISI, CERPEN), KARYA TULIS ILMIAH TENTANG LINGKUNGAN - MELAKUKAN DISKUSI TENTANG PENCEMARAN CONTOH MAPEL PKN: MATERI NILAI HIDUP INTEGRASI LH : - MELAKUKAN DISKUSI BERTEMA LINGKUNGAN YANG ADA DI DALAM/LUAR SEKOLAH CONTOH MAPEL PKN: MATERI NILAI HIDUP INTEGRASI LH : - MELAKUKAN DISKUSI BERTEMA LINGKUNGAN YANG ADA DI DALAM/LUAR SEKOLAH

POINT PLUS ULANGAN HARIAN MENGGUNAKAN KERTAS BEKAS SEMUA WARGA HAFAL VISI SEKOLAH BEBAS PEMBUNGKUS PLASTIK POINT PLUS ULANGAN HARIAN MENGGUNAKAN KERTAS BEKAS SEMUA WARGA HAFAL VISI SEKOLAH BEBAS PEMBUNGKUS PLASTIK CONTOH MAPEL BIOLOGI : KEANEKARAGAMAN MH INTEGRASI LH : - MENINGKATKAN RASA PEDULI THD LINGK SEKOLAH - MELAKUKAN OBSERVASI PD TANAMAN DI SEKOLAH CONTOH MAPEL BIOLOGI : KEANEKARAGAMAN MH INTEGRASI LH : - MENINGKATKAN RASA PEDULI THD LINGK SEKOLAH - MELAKUKAN OBSERVASI PD TANAMAN DI SEKOLAH TUGAS BPK/IBU adalah …. Mencari dan menemukan materi dalam KD yang memungkinkan diberi muatan LH TUGAS BPK/IBU adalah …. Mencari dan menemukan materi dalam KD yang memungkinkan diberi muatan LH Rekap integrasi LH

ZWWS ZERO WASTE WATER SISTEM Diresmikan tanggal 14 Mei 2011 oleh Kepala Dinas Pendidikan Prov. Jatim SISTEM PENGOLAH LIMBAH AIR Kapasitas 2200 liter/hari

Proses daur ulang limbah air Di SMK Mater Amabilis

LSM WWF Jakarta mengunjungi Instalasi Daur Ulang Limbah Air ILO + UNESCO PBB mengunjungi Instalasi Daur Ulang Limbah Air

Proses penampungan air hasil daur ulang Pengunaan air hasil daur ulang untuk pemeliharaan lingkungan sekolah