PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Teori-teori Perkembangan Moral
Advertisements

Bahan KLB Pertemuan ke 11 Kamis, 12 Mei 2011 Jam Oleh: Sarmiati
PERTUMBUHAN FISIK REMAJA
Motivasi Serangkaian hal yang menyebabkan orang-orang berlaku dalam cara tertentu.
Isyu-isyu penting dalam teori Kepribadian.
DISAMPAIKAN PADA ORIENTASI TEKNIK KIE KKB BAGI TPK SE KOTA BANDUNG
Vygotsky dan Erikson Pertemuan 3.
Perkembangan dan pertumbuhan dan sifat atau karakteristik perkembangan
PERKEMBANGAN ANAK SEKOLAH DASAR
Pada Masa ini anak sangat aktif
Pertemuan UAD Yogyakarta—LPMP DIY PERILAKU INDIVIDU.
Disusun Oleh: Desiyana Subing Hermawan Jeri Faris Labib Siti Hasanah Neneneg Hidayatus Sholihah
STROKE.
DEPRESI PADA PRIA DEWASA MADYA PENGANGGURAN YANG BARU MENIKAH
PERKEMBANGAN PSYCHO-FISIK ANAK
Komunikasi Efektif.
Dewasa Awal. Dewasa Awal Ciri Perkembangan Usia reproduktif Masa komitmen Usia memantapkan letak kedudukan Masa ketergantungan Usia banyak masalah.
Perkembangan Fisik dan Kognitif dalam Masa Dewasa Tengah
PENERIMAAN DIRI REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
BAB 6 Menganalisis Pasar Konsumen
TEORI STIMULUS-RESPON
Oleh Kelompok V : 1. Erniyati 5. Sally 2. Delfi Rosmayana 6. Sofia Sitorus 3. Jenni Sihombing 7. Tri Yuniati 4. Retno Utaminingsih 8. Isma Juanita.
PERILAKU ASERTIF MENANTU LAKI-LAKI YANG TINGGAL SERUMAH DENGAN MERTUA
Nama Kelompok : Merryeta Sandra Bahtra Dystiara Nora Fahmiah
Althafani M.P Firdha Ayu L Intan Rizkyliani Dea Eka Putri Kemas Fatwa R Novianti Adelia P.
MASA ANAK-ANAK AWAL 2-6 TAHUN.
KOMUNIKASI ORGANISASI NON VERBAL Pertemuan 10 Mata kuliah: / KOMUNIKASI ORGANISASI Tahun : 2008 / 2009.
Penyusunan Panduan Observasi
Perkembangan Peserta Didik “Fase Remaja(Adolescence)”
B. BAHASA TUBUH.
KOMUNIKASI NON VERBAL.
Periode Bayi (Infancy)
DASAR PERKEMBANGAN MASA REMAJA
Perkembangan Kognitif & Bahasa
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
KONSEP DIRI By Slametiningsih, M.Kep, Sp. Kep. J
BAB 6 Menganalisis Pasar Konsumen
USIA PRSEKOLAH 30 bulan – 6 tahun.
Psikologi Komunikator & Psikologi Pesan
pendahuluan Manfaat Penelitian Manfaat Praktis Latar belakang masalah
Tugas Kesukaran Belajar
KOMUNIKASI TERAPEUTIK
ASPEK PSIKOLOGIK PADA ANAK DENGAN KELAINAN ENDOKRIN
BAB 7 Menganalisis Pasar Konsumen
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB.
Pert. 7 & 8 Menganalisis Pasar Konsumen
Desrina Ernawati Situmorang ( )
Klinefelter dan turner
Fase Perkembangan 61 Tahun ke atas
Mengamati Setiap Anak: Enam Tonggak Penting
Perkembangan Fisik & Motorik wien/pgsd_perk.
Perkembangan Peserta Didik (Pertemuan 2)
Karakteristik perkembangan kognitif & bahasa
DEWASA MADYA By : Shella Novayanti Indah Sari ( )
OLEH : NS.ERMA KASUMAYANTI,M.Kep
OLEH : NS.ERMA KASUMAYANTI,M.Kep
Perkembangan masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PSIKOLOGI REMAJA Oleh : Citra Dewi, M.Psi., Psikolog
Perbedaan Individu Berbagai Kemampuan dan Cara Mengukur
PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 Thn)
PERKEMBANGAN ANAK USIA 4 -6 TAHUN
BAB 6 Menganalisis Pasar Konsumen
Psikologi Perkembangan
Orientasi Psikologis Pembelajaran Di Sekolah dan prasekolah
Perkembangan anak Usia SD
“P ERKEMBANGAN S OSIAL -E MOSIONAL MASA KANAK - KANAK AKHIR ” ( USIA 6-12 TAHUN ) N AMA : M AWAR S IMANJUNTAK NIM :
Konseling gizi. Gema didalam/gaung/pantulan bunyi ◦ Gema adalah pikiran yang mungkin kita miliki ketika kita mendengarkan orang lain. ◦ Meskipun kita.
PSIKOLOGI PENDIDIKAN KELOMPOK 5 Anggota :1.Roni Hermawan ( ) 2. Joko Sutrisno( ) 3. Ilvan Triyudha Pangestu( ) 4. Resti Nurmaya( )
Transcript presentasi:

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN FISIK (MOTORIK) Dewasa Akhir Omah Dan Opah Wisma Sahabat Baru, Kedoya Jakarta

Disusun Oleh: Desiyana 2012-71-017 Riestiyani 2012-71-034 Abriyanto 2012-71-037 Maria n. Florinda 2012-71-049 Subing Hermawan 2012-71-050 Jery Faris labib 2012-71-058 Rini 2012-71-067 Christine Satiwi 2012-71-077 Stefani Irma d. Hapsari 2012-71-112

LATAR BELAKANG Setiap manusia akan mengalami perkembangan seiring pertambahan usia, baik secara fisik, kognitif, maupun psikososial. Perkembangan tersebut dapat dibagi dalam beberapa tahap, salah satunya tahap dewasa akhir ( lansia ) Pada tahap ini sebagian besar Lansia lebih cenderung bertingkah laku seperti anak kecil baik tingkah laku maupun kognitifnya.

Rumusan masalah Bagaimana perkembangan kognitif dan fisik pada dewasa akhir ? Apakah perubahan mental yang terjadi pada Dewasa akhir ? Bagaimana karakteristik dewasa Akhir ?

Tujuan dan Manfaat Mengetahui kondisi fisik dan kognitif pada Dewasa Awal. Memahami hal-hal dan perubahan mental yang terhjadi pada Dewasa Akhir. Mengetahui karakteristik perkembangan Dewasa Akhir

METODE PENELITIAN Wisma Sahabat Baru, Kedoya – Jakarta barat Penelitian dilakukan dengan cara observasi langsung serta mewawancarai beberapa omah – opah yang masuk dalam kriteria Tahap Dewasa Akhir. Tempat pelaksanaan : Wisma Sahabat Baru, Kedoya – Jakarta barat

Waktu pelaksanaan : Observasi I Tanggal 13 Oktober 2013, Pukul 11.00 – 15.00 WIB Observasi II Tanggal 15 Oktober 2013, Pukul 09.00 – 16.00 WIB

LANDASAN TEORI Freud Freud percaya bahwa pada usia lanjut, kita kembali kepada kecenderungan narsistik masa kanak – kanak awal ( Santrock, 2002:250 ) Carl Jung Carl Jung mengatakan bahwa pada usia lanjut, pikiran tenggelam jauh di dalam ketidaksadaran ( Santrock, 2002 : 250).

Erikson Integritas versus keputusasaan, Percaya bahwa pada masa dewasa akhir dicirikan oleh tahap terakhir dari delapan tahap siklus kehidupan. Tahun – tahun akhir merupakan suatu masa untuk melihat kembali apa yang telah dilakukan selama hidupnya. Jika kehidupan sebelumnya dapat dijalani dengan baik maka akan merasakan kepuasan/integritas pada masa tua dan dan sebaliknya.

HASIL OBSERVASI Berikut hasil pengamatan kami : Sebagian Omah – opah yang kami temui bercerita tentang hal yang sama dalam kurun waktu tertentu yang berbeda - beda setiap orangnya. Beberapa omah – opah memiliki keterbatasan dalam berkomunikasi, sulit mengungkapkan apa yang mereka maksudkan dengan bahasa verbal. Sebagian menggunakan bahasa tubuh dengan menggerakkan tangannya sebagai ganti kata – kata.

Salah satu Omah, berusia 75 tahun, masih lancar berkomunikasi dengan kami, walaupun tetap terdapat pengulangan kalimat dalam percakapan kami. Sempat kami temui adanya Opah yang menolak makanan hanya karena merasa jumlah ayam yang dimilikinya lebih sedikit dari Opah yang ada di sebelahnya.

Secara fisik ciri – ciri fisik yang kami temui : - Kulit berkerut. - bentuk mulut berubah karena hilangnya gigi - Rambut menipis dan memutih - Bahu membungkuk dan mulai mengecil. - Pendengaran berkurang.

PEMBAHASAN Kognitif - Adanya penurunan kemampuan berkomunikasi dan mencerna informasi yang dialami para lansia tersebut sesuai dengan teori Carl Jung, yang menyatakan bahwa sedikitnya kontak dengan realitas menyebabkan terpendamnya pikiran dalam ketidaksadaran. Hal ini membuat seorang lansia menjadi mudah lupa, karena sulit untuk memanggilnya ke alam bawah sadar. - Hal ini juga dibuktikan dengan munculnya keterbatasan dalam berkomunikasi dengan kata – kata, sehingga para lansia tersebut menggunakan isyarat tangan dan bahasa tubuh

Secara mental, adanya perubahan sifat omah – opah yang mengalami persepsi bahwa makanan opah yang dimilikinya lebih sedikit dari opah sebelahnya juga sesuai dengan teori milik Freud yang menyatakan bahwa pada usia lanjut , mereka kembali kepada kecenderungan masa kanak – kanak awal, ( muncul kembali sifat egosentris yang biasa dimiliki oleh anak kecil )

Fisik Adanya perubahan fisik pada omah opah tersebut sesuai dengan teori Hurlock (1980) mengenai perubahan fisik berupa penampilan pada usia dewasa akhir. Penurunan kemampuan kognitif pada tahap dewasa akhir ini tidak selalu sama, dibuktikan dengan adanya seorang omah yang masih memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik walaupun usianya sudah mencapai 75 tahun.

KESIMPULAN Pada perkembangan masa Dewasa akhir, terjadi penurunan kognitif dimana hal ini disebabkan oleh terpendamnya pikiran dalam ketidaksadaran sehingga seseorang mudah lupa. Pada masa ini juga terjadi perubahan mental dimana mental para lansia cenderung yang mirip seperti pada masa kanak – kanak awal. Penurunan kognitif dan mental pada setiap orang tidak selalu sama meskipun mereka berada dalam tahap yang sama yakni tahap dewasa akhir. Ciri – ciri fisik yang ditunjukkan oleh para lansia sesuai dengan teori dari Hurlock (1980 )