SMPN3 PETERONGAN ? Loading...

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Guru-guru MADRASAH ALIYAH DKI JAKARTA (Kota) Nop 2011 Wisma Tugu Cisarua Pelatihan Microsoft PowerPoint 2010.
Advertisements

Materi Pelatihan Elearning Bagi Dosen dan Mahasiswa Unversitas Darussalam Ambon Ubah Domain Blogspot.com menjadi student.unidar.ac.id Haris K, S.Pd, M.Cs.
Panduan Edmodo Bagi Student
PELATIHAN ELEARNING SMA NEGERI 59 JAKARTA Instruktur Drs. Mulyo Wiharto, MM, MHA Jakarta, 7 Februari 2014.
MENGGUNAKAN INTERNET UNTUK KEPERLUAN INFORMASI DAN KOMUNIKASI
E-Learning. 2 E-learning • Definisi : – setiap kegiatan menggunakan aplikasi berteknologi Web dengan tujuan mendidik masyarakat – misalnya mengajar siswa,
Internet Sebagai Sumber Belajar Oleh: Drs. Muchlas, M.T. Universitas Ahmad Dahlan Disampakan pada acara Workshop Internet Sebagai Sumber Belajar Pimpinan.
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat : 1.Melakukan prosedur login ke blog secara benar. 2.Menggunakan perintah-perintah yang ada pada blog. 3.Menuliskan.
Membuat Thema Media pembelajaran
Badan Koordinasi Organisasi Wanita
Lampiran 1b. UNIVERSITAS GUNADARMA Peningkatan Citra Institusi Melalui Pengembangan Situs Web Berorientasi Global.
Elearning Moodle di UPI Kampus Sumedang
DINAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA KABUPATEN PASURUAN
Workshop ICT Direktorat Pendidikan Menengah Umum Design By Nahdi Santosa.
YOSY ENIF SENO ACTON, ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 12 SEMARANG (STUDI KUALITATIF.
MIMIN AKHMAD FURQON, Model Pendidikan dan Pengasuhan Sekolah Bertaraf Internasional di SMA Semesta Bilingual Boarding School Semarang.
BENNI IRAWAN, PERSEPSI GURU TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH SMA DAN SMK SE-KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN.
NENDRA MURSETYA SOMASIH DWIPA, KEEFEKTIFAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN.
SINGAPURA SEBAGAI NEGARA DENGAN SISTEM PENDIDIKAN TERBAIK DI ASEAN
ADE GUNAWAN, Kemampuan Menggambar Proyeksi dalam Pembelajaran Merancang Karya Seni Terapan Siswa SMA Negeri 3 Semarang.
IDA BAGUS ARDHI PUTRA, S.KOM GusArdhi.wordpress.com.
NURUL ISTIQOMAH, STRATEGIES TO HANDLE STUDENTS DISRUPTIVE BEHAVIOR TO IMPROVE THE QUALITY OF CLASSROOM MANAGEMENT OF THE ENGLISH TEACHING AND.
KUSUMANINGRUM, Pemanfaatan Teknik Update Status Dalam Pelajaran Menulis Pengalaman Pribadi Siswa SMPN 3 Kudus.
My Blog Profile noor-jannah.blogspot.com
Matematika Itu Asyik… ? Mari belajar Faktor, Faktor Prima, Faktorisasi Prima, KPK dan FPB Dengan Asyik, Mudah dan Menyenangkan . Klik menu Bantuan.
? Loading... Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, shalawat & salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
IMAM ZAENUDIN, Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pembelajaran Konvensional.
Searching, Browsing, INTERNET Searching, Browsing, .
SRI WULANDARI, Pembelajaran Materi Fisika Melalui KPU (Knowing, Processing and Using Tools In The Laboratory Sains) Untuk Meningkatkan Hasil.
WENY WIDYASTUTI, PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) PADA KONSEP VERTEBRATA DI SMAN 1 GUBUG KABUPATEN.
IKE PURWANINGSIH, THE USE OF PHOTOS CAPTION TO IMPROVE STUDENTS WRITING SKILL IN NEWS ITEM TEXT (AN ACTION RESEARCH IN CLASS X-9 OF SMA NEGERI.
AYU NUGRAHANTI, Pengaruh Model Pembelajaran Aktif dengan Permainan Bola Guling terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Larutan Penyangga dan Hidrolisis.
FIRMAN SAFRIZAL, CD Interaktif Profil Perusahaan Kerajaanweb.com sebagai Media Promosi.
NISA ROIYASA, THE RESPONSES OF DEBATERS TO NEAR ARGUMENTS (A Case of Students Critical Thinking Skills in Central Java Vocational High School.
Distance Learning.
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMPUTER. – BPM Pustekkom – Next.
INDAH KURNIAWATI, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN<br /> MAKE A MATCH PADA MATERI PERILAKU MENYIMPANG KELAS X-7 MAN 1 PEKALONGAN.
Manajemen Profil & Preferensi
DATANG SELAMAT!!! PembelajaranBerbasis Web ...
SELAMAT!!! ? Loading... Anda sudah berhasil 75 % membuat multimedia pembelajaaran interaktif. Ganti teks, logo, gambar dan suara.
SELAMAT!!! ? Loading... Anda sudah berhasil 75 % membuat multimedia pembelajaaran interaktif. Ganti teks, logo, gambar dan suara.
www. Sitinurani15.wordpress.com Loading...
Yeny Nurfitria Dewi Loading... wellcome ? wellcome Sukabumi, Juni 2016 Salam inovasi ? Yeny Nurfitria Dewi Loading...
wellcome ? Siti Nur Patimah Loading...
SELAMAT!!! ? Loading... Anda sudah berhasil 75 % membuat multimedia pembelajaaran interaktif. Ganti teks, logo, gambar dan suara.
VIRGIAWAN LISTANTO, BASIC QUESTIONING IN DEVELOPING STUDENTS ABILITY IN WRITING RECOUNT TEXT (An Action Research on the Eight Grade Students.
Microsoft Power Point.
wellcome ? DERA PERTIWI Loading...
Pengenalan Internet Budi Murtiyasa Jurusan Pendidikan Matematika
UMI KHULSUM NURAINI, THE APPLICATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) FOR TEACHING SPEAKING TO THE SEVENTH GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL.
MOHAMMAD MUNIRUDDIN, Hubungan antara Status Gizi dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas V dan VI di Sekolah Dasar Negeri 2 Cepiring Kabupaten.
3.
Assalamu’alaikum wr. Wb SEMOGA BERMANFA’AT SUKABUMI, Juni 2016 Salam Inovasi MASLIYAH 13.T Loading...
SELAMAT!!! ? ANDA Belajar Matematika dengan ASYIK, INOVATIF, KONSTRUKTIF, dan MENYENANGKAN. Soroako, 20 Juli 2011 Salam inovasi Made Nuryadi ?
Ary Bima Kurniawan, ST., MT.
JASMANSYAH, M.Pd Loading... wellcome ? www. Jasmansyah76.wordpress.com Anda sudah berhasil 75 % membuat multimedia pembelajaaran interaktif. Ganti.
Rokhmah Purwaningtiastiti
Selamat Datang dalam Bedah SKL UN SMP di Penerbit Erlangga Loading...
SUKABUMI, 07 Juni 2016 L I N A 13.T Loading...
Herera International School Website Oleh : Abiyyu Dzaky K Lisa Mulyani Sevthia Nugraha Kelas TT 5A.
SELAMAT DATANG!!! Loading... ? Animasi Tweening MENU UTAMA Tujuan Indikator Materi Pokok Video Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya.
KELOMPOK 9 Anggun Sepri yenti Fitri Handayani Kressy Monery Raisa Husni 1 CARA MEMBUAT BLOG DAN GOOGLE CLASROOM.
BAHAN AJAR POWER POINT PENDIDIDKAN AGAMA ISLAM SMP Kelas.IX
KurikulumEvaluasiProfilReferensi Oleh : Mampuono (Ganti) NAMA SEKOLAH Alamat MATA PELAJARAN ? Home Materi.
SELAMAT DATANG!!! Loading... ? Animasi Tweening MENU UTAMA Tujuan Indikator Materi Pokok Video Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya.
ICT untuk kolaborasi internasional
ICT untuk kolaborasi internasional
SELAMAT DATANG!!! Loading... ? Animasi Tweening MENU UTAMA Tujuan Indikator Materi Pokok Relaksasi Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya.
Kelas: XI Semester 2 Beranda Beranda SK/KD SK/KD Indikator Indikator Materi Materi Latihan Latihan Uji Kompetensi Uji Kompetensi Referensi Referensi.
Transcript presentasi:

www.smpn3peterongan.sch.id SMPN3 PETERONGAN ? Loading...

SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id SMPN3 PETERONGAN SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

Kord Bidang Pendidikan MAJELIS PIMPINAN JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id Kord Bidang Pendidikan KH.A.Dimyathi Romli Sekretaris Umum Drs. KH. Cholil Dahlan Kord. Bidang Alumni KH. Tamim Romly Kord. Keuangan Drs.HM.Za’imuddin WA Kord. Bidang Kesra Drs.HM. Iqbal Hasyim Koord. Kamtib Rohmatul Akbar, ST Kord. Bid Kepondokan HM. Hamid Bishri, M.Si Koord. LITBANK HM. Zulfikar A, M.MR Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

KEPALA SEKOLAH Drs. H. Ghufron, M.Si WAKASEK Safak Efendi, M.Pdi PIMPINAN SEKOLAH JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id KEPALA SEKOLAH Drs. H. Ghufron, M.Si Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 WAKASEK Safak Efendi, M.Pdi Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

KEPALA URUSAN Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

DEWAN GURU Nama Jumlah PNS GTT/PTT S-1 S-2 D3 SMA Guru 63 38 25 58 5 - JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id Nama Jumlah PNS GTT/PTT S-1 S-2 D3 SMA Guru 63 38 25 58 5 - Karyawan 20 4 15 13 1 6 Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

VII VIII IX DEWAN GURU Class Class Class 238 JUMLAH JUMLAH 238 JUMLAH JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id 238 VII Class VIII Class Sub Bab 1 IX Class Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 JUMLAH 238 ROMBEL 8 Sub Bab 6 JUMLAH ROMBEL 8 Sub Bab 7 JUMLAH ROMBEL 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

MEMORANDUM OF UNDERSTADING JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id Between HENDERSON SECONDARY SCHOOL SRI KUALA LUMPUR SECONDARY SCHOOL and JUNIOR SECONDARY SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG HENDERSON SECONDARY SCHOOL (HSS), SRI KUALA LUMPUR SECONDARY SCHOOL and JUNIOR SECONDARY SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG agree to enter into a Memorandum of Understanding (MOU) to become partner/sister schools to build up friendship and cooperation between school communities. The Schools agree to pursue, through this MOU, the following activities: • Joint development of collaborative learning experiences between classrooms of partnering schools that meet academic standards; • Exchange of information about education systems, school policies and programs; • Exchange of teaching resources, course material, teaching strategies and practices in keeping with school policies governing internet use; • Exchange of student work, letters, photos, student newspapers in keeping with school policies governing internet use; • Visits of school leaders, teachers and students to the sister school through conferences, projects, or workshops, both virtual and face-to-face; Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

10 8 32 64% 20% 16% KURIKULUM 1 2 3 JUMLAH JAM JUMLAH JAM JUMLAH JAM JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id 1 KURIKULUM DINAS JUMLAH JAM 32 64% 2 KURIKULUM KEPESANTRENAN JUMLAH JAM 10 20% 3 BIMBINGAN MAPEL UN JUMLAH JAM 8 16% Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

DEWAN GURU Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 JUNIOR HIGH SCHOOL 3 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id Sub Bab 1 Sub Bab 2 Sub Bab 3 Sub Bab 4 Sub Bab 5 Sub Bab 6 Sub Bab 7 Sub Bab 8 Sub Bab 9 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1 Sub Bab 1

Kurikulum 1 Menu Sub Bab JUNIOR HIGH SCHOOL 3 Materi 1 Materi 2 PETERONGAN JOMBANG EAST JAVA www.smpn3peterongan.sch.id Kurikulum 1 Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Kurikulum 2 Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Profil Mampuono ______________________________________________ English Teacher of SMPN 18 Semarang - Central Java -Indonesia Head of Bilingual ICT Class Program Mobile: (024)70378565 http://www.mampuono.6te.net/ http://www.smpn18-smg.sch.id/ htttp://www.mampuono.multiply.com/

Referensi

Judul Sub Bab 1a Insert movie disini Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 1b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2 Materi 3

Judul Sub Bab 1c Insert movie disini Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2 Materi 3 KOMUNITAS MULTIMEDIA EDUKASI www.komed.org

Judul Sub Bab 2a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 2b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 3a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 3b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 4a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 4b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 5a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 5b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 6a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 6b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Menu Sub Bab Judul Sub Bab 7a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 7b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 8a Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 8b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 9a1 Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 9a2 Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 9a3 Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

Judul Sub Bab 9b Menu Sub Bab Materi 1 Materi 2

MAMPUONO-BLACKORANGE1 TEMPLATE Bantuan MAMPUONO-BLACKORANGE1 TEMPLATE Untuk rekan-rekan guru dan dosen di seluruh Indonesia. Template ini sangat mudah untuk di ubah dan diterapkan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran Anda. Klik dua kali pada icon mampuono-blackorange untuk membukanya, maka Anda akan segera melihat tampilan desain multimedia pembelajaran yang di dominasi warna hitam-jingga sebanyak 30 slide. Jika yang muncul hanya satu slide, maka Anda klik menu View > normal Ada dua cara untuk mengedit template ini: 1. Edit pada posisi View > Normal (saat ini Anda sedang menggunakan cara 1). 2. Edit pada posisi View > Master > Slide Master (Cara ini untuk mengedit objek-objek yang tidak diletakkan di posisi slide normal) Ucapan terimakasih saya ucapkan sedalam-dalamnya kepada Saudara saya Bapak Ariyasdi dari Padang dan Mas Suyut dari Madiun yang telah banyak menginspirasi desain grafis saya untuk mewujudkan template ini. Jika anda ingin memberikan kredit pada saya sebagai rasa terimkasih karena telah menggunakan template ini, mohon kiranya anda sudi berkunjung ke web-beb berikut ini: www.mampumedia.com www.jatengklubguru.com www.klubguru.com www.cmsindo.com Jika Anda dan sekolah atau universitas Anda tertarik, kita bisa bekerja sama dalam Website dan Multimedia Developing, workshop, maupun training. Mampuono______________________________________________ English Teacher of SMPN 18 Semarang - Central Java –Indonesia-Head of Bilingual ICT Class Program Mobile: (024)70378565 email: mampumedia@yahoo.com http://www.mampuono.6te.net/ - http://www.smpn18-smg.sch.id/ - htttp://www.mampuono.multiply.com/

No soal Evaluasi soal1