ALAT PERAGA MANIK-MANIK

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BILANGAN BULAT TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENERAPAN KONSEP
Advertisements

Judul Materi 1 Menu Materi 1 Materi 2 Materi 3 Materi 4 Materi 5
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
SMK NEGERI 4 SURAKARTA (RSBI)
PEMANFAATAN ALAT PERAGA MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN DI SD
Penggunaan alat peraga penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pecahan di SDN 04 Tanjung Haro, Kab. 50 Kota Di Susun Oleh : Ade Susanti dan Devi.
Assalamu’alaikum Wr. Wb
PERMASALAHAN DALAM PTK PENDAHULUAN ( BAB I )
Biodata Nama : David Tokada Tempat Tugas : SMP Negeri 5 Makale
Pada mata pelajaran matematika
BAB I BILANGAN BULAT Mengenal Bilangan Bulat
SMK NEGERI 4 SURAKARTA (RSBI) TAHUN AKADEMIK 2012/2013 Oleh: Yuli Prihantini.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Assalamu”al aikum wr.wb MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Di susun Kelompok : 5 Mahmudin Nurul solekha Rini widarti Maya gusri z.
Assalamualaikum Wr. Wb. TRIGMASTER ELEKTRIK Presented by: Pingkan Normalitasari (A ) Inna Mutmainnah R. (A ) Agus Supriyanto (A.
TEOREMA PHYTAGORAS SMP KELAS VIII SEMESTER II (Genap) OLEH NURLI FASNI
Assalamualaikum Wr. Wb..
Bilangan Real Himpunan bilangan real adalah himpunan bilangan yang merupakan gabungan dari himpunan bilangan rasional dan himpunan bilangan irasional Himpunan.
WORKSHOP DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
OLEH : Dra. Endang M. Kurnianti, M. Ed PGSD Universitas Esa Unggul
Pengembangan media pembelajaran matematika
Media Pembelajaran Matematika (Dekak-Dekak)
PENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESI
PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN LKS DAN MEDIA PEMBELAJARAN
OPERASI BILANGAN BULAT
PERTIDAKSAMAAN.
WIDYAWATI SULISTIANINGSIH, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV PADA MATERI POKOK OPERASI BILANGAN BULAT DENGAN METODE.
SELAMAT DATANG di MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Media Pembelajaran Matematika
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
JENIS - JENIS BILANGAN BULAT
ASSALAMUA’LAIKUM Wr. Wb.
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
OLEH : FAUZUL KABIR RSDBI MUHAMMADIYAH 8 DAN 10 BANJARMASIN
Kelompok 9 Musyarofah ( ) Rizeta S. Cempaka ( )
OLEH : Dra. Endang M. Kurnianti, M. Ed PGSD Universitas Esa Unggul
A. LATIHAN PERABAAN Merupakan aktifitas yang dimaksudkan untuk melatih sensitibilitas taktual melalui diskriminasi pada berbagai obyek yang ada di sekeliling.
OLEH : ADIL GANDA SJN D A-PGMI
Pembelajaran Bilangan Bulat
LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG
Gelas Bergiwang Bannati Khairani ( )
Media Pembelajaran Matematika
DAKONMATIKA Oleh: Zadna Zulfia Ni’mah
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
2. Dengan garis bilangan Ketentuan : Ketentuan : –Operasi Penjumlahan dan Pengurangan adalah operasi 2 atau lebih bilangan yang di operasikan dengan tanda.
Pengenalan Alat Peraga
OLEH : Siti umi khumaeroh
PERMASALAHAN SISWA SEKOLAH DASAR MATERI BILANGAN DESIMAL
UBIN ALJABAR Akhmad supendi PMTK 5B.
Bulatkan bilangan berikut sampai satu tempat desimal.
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
Strategi Belajar Mengajar
PENGGUNAAN ALAT PERAGA CHART DAN ABACUS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENGURANGAN BILANGAN CACAH DI KELAS III SDN 353 PATALA BUNGA.
PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT SD
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Dosen : Dra.Rustina & Fevi Novkaniza, M.Si
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Bilangan Positif & Negatif Serta Operasinya
LUAS DAERAH BELAH KETUPAT
LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG
MONKEY COUNT Sherly Rosiana A Ika Rahmawati A
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANIPULATIF UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP PECAHAN BAGI GURU MATEMATIKA TINGKAT SMP Nasrullah, Rusli, Abdul Rahman
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Suparwoto-SiakLPMP PEKANBARU1 PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT Disampaikan oleh SUPARWOTO Pada PELATIHAN GURU PEMANDU/PENGEMBANG.
MEDIA DISPLAY DAN REALIA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BY : LENNI KHOTIMAH HARAHAP MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017.
Transcript presentasi:

ALAT PERAGA MANIK-MANIK PKM-P ALAT PERAGA MANIK-MANIK Disusun oleh : Febrilia Anjarsari ( A410090166) Resita Devi Ardhani (A410090174) Wening Andayani (A410090176) Yuli Prihantini (A410090184) D’ MATH COMMUNITY

Alat peraga manfaat Judul PKM-P D’ MATH COMMUNITY

Mengapa memilih judul ini ??? PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERHITUNG SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT BAGI SISWA SMP Mengapa memilih judul ini ??? D’ MATH COMMUNITY

Menurut Estingsih (dalam Sukayati, 2003) “Alat peraga merupakan media pembelajaran yang mengandung atau membawakan ciri-ciri dari konsep yang dipelajari”. Menurut Syaiful “Media adalah sumber belajar, maka secara luas media dapat diartikan sebagai manusia, benda, atau peristiwa yang memungkinkan anak didik memperoleh pengetahuan dan ketrampilan” (Djamarah Bahri Syaiful, 2002: 136) D’ MATH COMMUNITY

PENERAPAN ALAT PERAGA PADA SOAL BILANGAN BULAT Contoh : (-3 ) + (-3) 1). Tempatkan 3 buah manik-manik yang berwarna merah ( bertanda negatif) ke papan. 2). Gabungkan manik-manik lagi berwarna merah sebanyak 3 buah ke dalam papan. 3). Setelah proses penggabungan, maka terlihat ada 6 buah manik-manin berwarna merah. Jadi (-3) + (-3) = -6 D’ MATH COMMUNITY

D’ MATH COMMUNITY Alat dan Bahan Gergaji Penggaris Papan Spidol / bolpoin Manik-Manik warna merah dan hijau Perekat Potonglah papan berbentuk persegi panjang dengan menggunakan gergaji. Pada manik-manik diberi tanda + dan -, untuk yang warna merah bertanda negatif dan untuk yang berwarna hijau bertanda positif. Pada manik-manik yang akan digunakan dipasangi perekat, agar dapat dipasang dipapan. Kemudian tinggal dijalankan apa yang akan dihitung. D’ MATH COMMUNITY

MANFAAT alat peraga Manfaat teoritis Secara teoritis program ini mampu memberikan sumbangan terhadap pembelajaran matematika, khususnya pada ketrampilan berhitung siswa setelah digunakan alat peraga. Manfaat Praktis Program ini diharapkan dapat memberikan solusi nyata terghadap langkah-langkah untuk meningkatkan ketrampilan berhitung siswa. Program ini diharapkan mampu memberikan manfaat bagi siswa, guru dan sekolah. D’ MATH COMMUNITY

WASSALAMU’ALAIKUM Wr. Wb TERIMAKASIH WASSALAMU’ALAIKUM Wr. Wb D’ MATH COMMUNITY