KUESIONER, SKENARIO, USE CASE “AL-QURAN ONLINE BERBASIS WEB”

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sistem Operasi (pertemuan 5) Memori Razief Perucha F.A
Advertisements

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
TURUNAN/ DIFERENSIAL.
EIH/Pengantar Sistem Informasi
EIH/Pengantar Sistem Informasi 1 Aplikasi Web Eka Ismantohadi.
PERANGKAT LUNAK PENGGAJIAN PEGAWAI TIDAK TETAP
Manajemen Sumber Daya Data
Aplikasi Kuliah Online dengan Penerapan Live Video Conferencing dan Streaming Berbasis Komponen dengan Visual Basic 6.0 Rinanda Rianti
Pengendalian Proses : Seleksi (Conditional)
Menunjukkan berbagai peralatan TIK melalui gambar
03/04/2017 BARISAN DAN DERET KONSEP BARISAN DAN DERET 1.
Seorang Praktisi Dapat Menjadi Seorang Inovator : Dalam Menggunakan Telepon Seluler Dalam Praktek Pembelajaran, Pengajaran, Bekerja dan Waktu Luang.
©Ayi Purbasari, S.T., /2008 Materi 3 Kuliah IT-505 PSBO ©Ayi Purbasari, S.T., /2008.
ELEKTRONIKA Bab 7. Pembiasan Transistor
Menempatkan Pointer Q 6.3 & 7.3 NESTED LOOP.
SOAL ESSAY KELAS XI IPS.
Suku ke- n barisan aritmatika
ALJABAR.
MU’JIZAT AL-QURAN.
1suhardjono waktu 1Keterkatian PKB dengan Karya Inovatif, Macam dan Angka Kredit Karya Inovatif (buku 4 halaman ) 3 Jp 3Menilai Karya Inovatif.
TENTANG INFORMASI DAN TRANSAKSI ELEKTRONIK
Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi
Sistem Operasi (pertemuan 7) Memori Razief Perucha F.A Jurusan Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Syiah Kuala
1 tutu ba tutu. 2 kuku kuku 3 lulu lulu 4 bat u bak u bal u.
SIM SKPM Sistem informasi manajemen (SIM, dalam bahasa Inggris MIS/Management Information System) merupakan penerapan teknologi informasi untuk menunjang.
STANDARD PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR (SPM)
LUAS DAERAH LINGKARAN LANGKAH-LANGKAH :
Created by : Peningkatan kualitas Pendidikan Guru Produktif SMK di Kabupaten Indramayu Indramayu, 22 September 2007.
MODUL 1 . KKPI KEGIATAN BELAJAR 2
Powerpoint Templates Page 1 Powerpoint Templates Page 2 Mohamad Mujab Fahmi Andri
Mohon Bapak Ibu untuk Membantu Mengawasi Anak agar dapat mengikuti rangkaian Kegiatan US/UN 2014 agar kita dapat sukses Proses dan Sukses Hasil Mohon.
TURUNAN DIFERENSIAL Pertemuan ke
dan SIKS - LAYANAN B. Mustafa Kantor Arsip IPB dan
Induksi Matematik TIN2204 Struktur Diskrit.
Rancangan Program Materi Pertemuan 13 Sumber : Slide Inayatullah,M.Si.
LIMIT FUNGSI.
Paket Program Aplikasi
Muhammad Hamdani G
Flying-Book-9e12 Fahmi Basya
Luas Daerah ( Integral ).
PERTEMUAN KE 9 MENU TUNGGAL.
Pertemuan 5 P.D. Tak Eksak Dieksakkan
Pemrogramman Terstruktur
Perancangan Sistem Informasi Inventory Pada CV PSP
Membuat website Umumnya disainer web membuat website dengan dreamweaver adalah membuat halaman-halaman web di hardisk komputernya yang disebut dengan local.
PEMBUATAN APLIKASI IT MONITORING SYSTEM PADA PT. GRAHA LAYAR PRIMA
Tahapan Proyek Pembuatan Situs Web
Ragam Dialog Interaksi
ITK-121 KALKULUS I 3 SKS Dicky Dermawan
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
SISTEM PAGING.
TEOTte.
Analisis Kebutuhan dan Spesifikasi Perangkat Lunak
KONVOLUSI DISKRIT.
ELEKTRONIKA Bab 4. Rangkaian Dioda
Matakuliah : Perangkat Keras Komputer Versi Materi
PEMROGRAMAN BERBASIS WEB
RANCANGAN PROGRAM.
Mengelola isi halaman web
Kompleksitas Waktu Asimptotik
PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA
Pondok Pesantren Daar El-Qolam adalah sebuah lembaga pendidikan Islam yang didirikan pada 20 Januari Semakin meningkatnya teknologi yang ada saat.
JamSenin 2 Des Selasa 3 Des Rabu 4 Des Kamis 5 Des Jumat 6 Des R R S S.
PERJANJIAN KERJA BERSAMA DAN PERATURAN PERUSAHAAN
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
PERTEMUAN KE-15 PERKULIAHAN SISTEM OPERASI By : Nanda Prasetia, ST.
Pertemuan 8 : Pemasaran E-commerce (2)
MACROMEDIA FLASH 8.0 PENGENALAN HURUF HIJAIYAH DAN IQRA’ MENGGUNAKAN
Pramita Firnanda 2 D3 Teknik Informatika A
Rima Wahyu Nurningsih, for further detail, please visit
Transcript presentasi:

KUESIONER, SKENARIO, USE CASE “AL-QURAN ONLINE BERBASIS WEB” Diusulkan Oleh : Ardo Rama Wijaya (11110007) Bagus Fitroh Alamsyah (11110299) Endru Reza (12110368) Karimah Nuzulina (13110834) Nur Fisabilillah (19110056) FAKULTAS ILMU KOMPUTER & TEKNOLOGI INFORMATIKA UNIVERSITAS GUNADARMA 2012

KUESIONER SKENARIO USE CASE Dalam sehari, berapa kali anda membaca Al-Qur’an ? 2. Dalam seminggu, berapa kali anda membaca Al-Qur’an ? Menurut anda, bagaimana teknologi Al-Qur’an online pada saat ini ? Bagaimana pendapat anda mengenai arab latin yang ada pada website online ? PERTANYAAN TERBUKA Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif.

KUESIONER SKENARIO USE CASE Pada saat membaca Al-Qur’an apakah anda juga membaca terjemahannya ? Apakah anda lebih mudah untuk membaca terjemahan Indonesia? Apakah anda lebih mudah untuk membaca terjemahan Inggris? Adakah kesulitan yang anda rasakan pada saat membaca huruf Al-Qur’an (Tulisan Arab) ? Apakah dengan arab latin memudahkan anda membaca Al-Qur’an ? Apakah adanya suara pada Al-Qur’an online memudahkan anda dalam membaca Al-Qur’an? Apakah adanya suara pada Al-Qur’an offline memudahkan anda dalam membaca Al-Qur’an? Apakah anda Beragama Islam ? Apakah anda memiliki sebuah kitab suci Al-Qur’an pribadi? Apakah anda bisa membaca Al-Qur’an ? Pernahkah anda membaca Al-Qur’an ? Seringkah anda membaca Al-Qur’an ? Apakah anda lancar dalam membaca Al-Qur’an ? Apakah anda terbata-bata dalam membaca Al-Qur’an ? Pernahkah anda menggunakan Al-Qur’an cetak ? Pernahkah anda menggunakan Al-Qur’an Digital Pen? Pernahkah anda mengakses Al-Qur’an online ? PERTANYAAN TERTUTUP PERTANYAAN TERTUTUP Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif.

KUESIONER SKENARIO USE CASE Apakah dengan huruf hijaiyah Al-Qur’an memudahkan anda membaca Al-Qur’an? Apakah Al-Qur’an online lebih mudah digunakan daripada Al-Qur’an cetak ? Apakah Al-Qur’an offline lebih mudah digunakan daripada Al-Qur’an cetak ? Apakah Al-Qur’an online memudahkan anda dalam membaca Al-Qur’an? Apakah adanya suara pada Al-Qur’an online lebih mudah daripada Al-Qur’an offline? Apakah anda kesulitan dalam mencari ayat Al-Qur’an Online? Apakah adanya penyorotan ayat memudahkan anda dalam membaca Al-Qur’an? Apakah anda kesulitan dalam mencari ayat Al-Qur’an Offline? Apakah anda kesulitan dalam mencari ayat Al-Qur’an cetak? Apakah Al-Qur’an online lebih mudah diakses daripada Al-Qur’an offline ? PERTANYAAN TERTUTUP PERTANYAAN TERTUTUP PERTANYAAN TERTUTUP Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif.

KUESIONER SKENARIO USE CASE SISTEM LAMA SISTEM LAMA Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif. Pada suatu hari saya sedang mengerjakan sebuah tugas Agama Islam. Disini saya membutuhkan Al-Quran untuk mengerjakan tugas tersebut. Saya sedang berada dikantor dan tidak membawa Al-Quran. Akhirnya saya mencari Al-Quran online dan menemukan sebuah situs bernama dudung.net. Pada website tersebut, saya dapat memilih surat yang saya inginkan sesuai index yang ada. Saya mencoba membuka surat yang saya inginkan lalu tampilan seluruh ayat pun muncul dengan 10 ayat per halaman. Halaman tersebut juga menampilkan ayat, arab latin, dan terjemahan dari masing-masing ayat.

KUESIONER SKENARIO USE CASE SISTEM LAMA SISTEM LAMA Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif. Namun sayangnya, komposisi tampilan ayat, arab latin, dan terjemahan ayat tersusun secara horizontal yang membuat saya kurang fokus dalam membaca ayatnya. Di bawah ayat tersebut, terdapat tombol play untuk memainkan suara dari masing-masing ayat. Sayangnya, saat saya ingin mendengarkan suara dari ayat yang saya baca, suara yang terdengar tidak disertai adanya penyorotan ayat sehingga saya kurang fokus terhadap bacaan tersebut. Pada halaman website tersebut, saya dapat melakukan pencarian ayat sesuai yang saya inginkan. Namun, pencarian yang tersedia masih terbatas sehingga saya tidak bisa melakukan pencarian secara range ayat.

KUESIONER SKENARIO USE CASE SISTEM BARU SISTEM BARU Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif. Pada bulan Ramadhan, saya mengunjungi website tersebut untuk membaca Al-Qur’an . Ternyata, website tersebut telah memiliki sistem baru. Saya sedang berada dikantor dan tidak membawa Al-Quran. Pada website tersebut, saya dapat memilih surat yang saya inginkan sesuai indeks yang ada. Saya mencoba membuka surat yang saya inginkan lalu tampilan seluruh ayat pun muncul dengan 10 ayat per halaman. Halaman tersebut juga menampilkan ayat, arab latin, dan terjemahan dari masing-masing ayat yang komposisinya telah tersusun secara vertikal. Komposisi ini membuat saya lebih fokus dalam membaca ayatnya dibandingkan komposisi yang tersusun secara vertikal.

KUESIONER SKENARIO USE CASE SISTEM BARU SISTEM BARU Teknologi untuk pembelajaran Al-Quran hanya sebatas menggunakan semacam pulpen dan suara. Al-Quran online yang ada kurang bisa menyediakan media pembelajaran yang efektif. Terdapat perubahan dalam peletakkan tombol play saat saya ingin mendengarkan suara. Tidak hanya itu, di bagian samping kiri ayat tersebut, saya dapat mendengarkan suara ayat Al-Quran dengan disertai adanya penyorotan ayat sehingga saya lebih fokus terhadap bacaan tersebut. Pada halaman website tersebut, saya dapat melakukan pencarian ayat sesuai yang saya inginkan. Pencarian entry ayat tersebut sudah menyediakan pencarian secara range ayat. Website tersebut terdapat tambahan fitur baru yang menyerupai Al-Quran Digital Pen dimana kursor difungsikan sebagai Digital Pen tersebut.

KUESIONER SKENARIO USE CASE USE CASE