PENDALAMAN IPS SD PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGEMBANGAN SILABUS.
Advertisements

Lanskap Sejarah Historical Landscape Naniek Kohdrata
PETUNJUK PENGISIAN RAPOR
MATERI (10) STRATIFIKASI SOSIAL
MATERI DAN PEMBELAJARAN IPS SD
Bimtek KTSP 2009 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
PENGANTAR EKONOMI 1 Pengantar Ekonomi 1.
Undang-undang no 36 tahun 2009 tentang kesehatan
DEMOKRASI INDONESIA 0LEH Ir Sutopo MP
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KEBIJAKAN BIRO HUKUM DAN KLN DALAM BIDANG PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
Sosialisasi EQA BAN-PT – Dikti, Juli-Agustus 2009.
Evaluasi Pelaksanaan Pembangunan Anak di daerah
(Dr. Kokom Komalasari, M.Pd.)
Macam (KTI) Karya Tulis Ilmiah
STANDARD PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR (SPM)
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Dasar-dasar Ilmu Ekonomi
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
Tim Dosen PIPS Jurusan PKn
KONSEP IPS TERPADU.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SOSIOLOGI EKONOMI Pertemuan Ke-8
Hubungan Antar Pemerintahan
Hakikat PKn.
Pengantar Antropologi Ragawi
ASAS DALAM MATERI MUATAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
GENERALISASI KONSEP DISIPLIN ILMU SOSIAL DAN KETERHUBUNGANNYA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL.
Ilmu Alam Dasar (Logic & Critical Thinking)
Kedudukan Muatan Lokal dalam Kurikulum 2013
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
HAK DAN KEWAJIBAN WARGANEGARA
PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA
Intan Silviana Mustikawati, MPH
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
PENGEMBANGAN SILABUS.
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
KEMENTERIAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN
KONSEP DASAR GEOGRAFI KEBUDAYAAN (SDM) FISIS/ALAM ORGANISASI.
(2)KARAKTERISTIK IPS SD
Materi Tutorial Tatap Muka
IPS Untuk Anak Usia Dini
F Komunikasi yang Efektif Kajian Materi Ilmu Pengetahuan Sosial SD.
Dimensi dan Struktur Pendidikan IPS Oleh: Dr
Pengertian IPS dan Tujuan PIPS
Pengertian IPS dan Tujuan PIPS
Pembelajaran ips di sd.
Ilmu Sosial Dasar.
PARADIGMA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS ESA UNGGUL
D. Hubungan antara Antropologi-Sosial dan Sosiologi
Pertemuan 1 S1 PGSD UNEFA Yuni Mariani Manik, S.Pd., M.Pd.
HUBUNGAN IPS dengan ILMU SOSIAL
PDGK4201 Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan dengan IPS dan Mata Pelajaran Lain   Pertemuan Ketiga.
ANTROPOLOGI HUKUM.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
(IBD) ILMU BUDAYA DASAR Kian Amboro, M.Pd.
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR.
HUBUNGAN ANTROPOLOGI DENGAN ILMU SOSIAL LAINNYA
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
KOKSEP DASAR IPS. HAKIKAT Ilmu Sosial (Social Sciences), Studi Sosial (social studies), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
ISD Sebagai Salah Satu MKDU. Pengertian ISD Ilmu Sosial Dasar : Yaitu ilmu yang mempelajari masalah-masalah sosial, khususnya masalah2 yg diwujudkan oleh.
KONSEP DASAR IPS.
HAKIKAT PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL HAKIKAT PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satu dari.
Transcript presentasi:

PENDALAMAN IPS SD PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) Disampaikan oleh: Ridwan Effendi. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008

APA PENDI DIKAN IPS ITU? IPS SD nama mata pelajaran/BS integrasi konsep IIS, humaniora, IPA/sains, isu/masalah sosial kehidupan dimensi pedagogik dan psikologis sesuai karakteristik kemampuan berpikir peserta didik - bersifat holistik.

APA PENDIDIKAN IPS ITU? Istilah IPS: Social Studies Social Education Social Science Education Studies of Society and Environment

APA PENDIDIKAN IPS ITU? Edgar Wesley (1937): “The social studies is the social sciences simplified for pedagogical purposes”. (Social Studies adalah ilmu-ilmu sosial yang disederhanakan untuk tujuan pendidikan).

APA PENDIDIKAN IPS ITU? UU No.20/2003 - Sisdiknas: Bahan kajian IPS, a.l. ilmu bumi, sejarah, ekonomi, kesehatan, dsb. dimaksudkan untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis, peserta didik terhadap kondisi sosial masyarakat.

APA PENDIDIKAN IPS? DIMENSI IPS PENGETAHUAN (KNOWLEDGE) KETERAMPILAN (SKILLS) NILAI & SIKAP (VALUES AND ATTITUDES) TINDAKAN (ACTION)

APA PENDIDIKAN IPS? PENGETAHUAN (KNOWLEDGE) FAKTA (FACTS) KONSEP (CONCEPTS) GENERALISASI (GENERALIZATION) TEORI, DALIL, HUKUM

APA PENDIDIKAN IPS? KETERAMPILAN (SKILLS) PENELITIAN (RESEARCH) BERPIKIR (THINKING SKILLS) PARTISIPASI SOSIAL (SOCIAL PARTICIPATION SKILLS) BERKOMUNIKASI (COMMUNICATION SKILLS)

INQUIRY METHOD INVESTIGATION COMMUNICATION PARTICIPATION

APA PENDIDIKAN IPS? NILAI DAN SIKAP (VALUES & ATTITUDES) NILAI DALAM MASYARAKAT PLURALIS (PLURALIST SOCIETY, MOZAIC SOCIETY, ) - BHINNEKA TUNGGAL IKA PROSEDURAL VALUES (KEMERDEKAAN, TOLERANSI, KEADILAN, MENGHORMATI KEBENARAN, MENGHORMATI PENDAPAT) SUBSTANTIVE VALUES (NILAI YANG DIYAKINI SISWA/KELOMPOK MASYARAKAT )

APA PENDIDIKAN IPS? TINDAKAN (ACTION) PERILAKU KETELADAN – PERCONTOHAN (MODELLING) – BERNEGOSIASI, BEKERJASAMA KONTAK DGN MASYARAKAT (COMMUNITY CONTACT)- MENGUNJUNGI RUMAH ORANG TUA, SURVEY, MENGAMATI, WAWANCARA – PEDAGANG) PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DECISION MAKING)

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ILMU PENDUKUNG IPS AGAMA FILSAFAT ILMU-ILMU ALAM (NATURAL SCIENCES) HUMANITIS (HUMANIORA) ILMU-ILMU SOSIAL (SOCIAL SCIENCES) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (SOCIAL STUDIES)

APA MATERI IPS? FORMAL CONTENT Buku Teks: ANTROPOLOGI, EKONOMI, GEOGRAFI, PSIKOLOGI, POLITIK, SEJARAH, SOSIOLOGI INFORMAL CONTENT ISU/MASALAH KELUARGA ISU KONTROVERSIAL KASUS SOSIAL HAL-HAL TABU PERISTIWA DILEMATIS

ILMU-ILMU SOSIAL ANTROPOLOGI: ANTROPOLOGI SOSIAL/ BUDAYA ETNOGRAFI ANTROPOLOGI BAHASA ANTROPOLOGI FISIK ARKEOLOGI PRIMATOLOGI

ILMU-ILMU SOSIAL EKONOMI EKONOMI MAKRO B EKONOMI MIKRO B ILMU EKONOMI NORMATIF B SEJARAH EKONOMI B ILMU EKONOMI KOMPARATIF B

ILMU-ILMU SOSIAL GEOGRAFI: GEOGRAFI BUDAYA GEOGRAFI FISIK KARTOGRAFI/PEMETAAN

ILMU-ILMU SOSIAL SEJARAH: SEJARAH NARATIF/SASTRA SEJARAHWAN DESKRIPTIF SEJARAH ILMU MENGHASILKAN: KARYA SASTRA, ARTISTIK SEJARAHWAN ILMIAH MENGEMBANGKAN: KONSEP, GENERALISASI, TEORI

ILMU-ILMU SOSIAL ILMU POLITIK: MEMPELAJARI KEBIJAKAN UMUM: TINGKATAN PEMERINTAHAN: ORGANISASI POLITIK FUNGSI PEMERINTAHAN: DAERAH, NASIONAL, INTERNASIONAL ILMUWAN POLITIK TRADISIONAL ILMUWAN POLITIK ILMIAH

ILMU-ILMU SOSIAL PSIKOLOGI PSIKOLOGI PEKEMBANGAN PSIKOLOGI EKSPERIMEN PSIKOLOGI SOSIAL PSIKOLOGI KEPRIBADIAN PSIKOLOGI PENGETAHUAN PSIKOLOGI KLINIS

ILMU-ILMU SOSIAL PERILAKU/INTERAKSI INDIVIDU MANUSIA DALAM KELOMPOK SOSIOLOGI INTERAKSI ANTARKELOMPOK INSTITUSI KEPENTINGAN KONSEP SOSIOLOGI keluarga, kriminologi, komunikasi, pendapat umum, organisasi yang kompleks, hubungan ras dan etnik, peranan jenis kelamin, demografi (kependudukan), pendidikan, perilaku kelompok kecil, stratifikasi sosial

CONTOH FAKTA, KONSEP, DAN GENERALISASI Penduduk Indonesia berkonsentrasi di Pulau Jawa, Bali, dan Madura. Ikrar Sumpah Pemuda terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928 Gunung Galunggung meletus pada tahun 1982. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Bandung adalah Ibu Kota Propinsi Jawa Barat. Orde Reformasi dimulai tahun 1998.

CONTOH FAKTA, KONSEP, DAN GENERALISASI kebebasan politik keputusan kebijakan aturan mayoritas hak asasi manusia proses pengambilan keputusan konstutusi kekuasaan organisasi masyarakat negara bangsa-bangsa tanggung jawab

CONTOH FAKTA, KONSEP, DAN GENERALISASI Apabila pemerintah ingin bertahan lama, maka harus dapat memperhatikan masalah alokasi sumber-sumber yang langka, membentuk peraturan - peraturan dan pengawasan, dan mengadakan pembagian kerja. Kebebasan politik merupakan ide yang dapat dilaksanakan, hanya apabila diimbangi dengan tanggung jawab politik. Keputusan-keputusan politik merupakan pertimbangan-pertimbangan nilai. Pemerintah perlu menghasilkan barang-barang untuk kepentingan umum dan mengadakan pelayanan kepada masyarakat (seperti, jalan, kepolisian).

LATIHAN Kemukakan isu-isu sosial yang ada di sekitar lingkungan kehidupan siswa.

TERIMA KASIH