STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Peraturan Menteri Nomor 23 Tahun 2006 tentang.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PERTEMUAN 3 DEFINISI KURIKULUM. SS eperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
Advertisements

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Standar Kompetensi Lulusan
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Bimtek KTSP 2009 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
Materi Sesi 6 Kelas PENILAIAN EMPAT KELOMPOK MATA PELAJARAN
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang.
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Oleh: ACHMAD DARDIRI (FIP UNY). Meletakkan dasar kecerdasan, pengeta- huan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Bagi para guru sebaiknya lebih ditekankan pada pembahasan slide hal: 5,6,7,8,9,
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
Pendidikan Karakter di SMP
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
KURIKULUM DALAM KONTEKS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN LIMA KELOMPOK MATA PELAJARAN
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL.
Kedudukan Muatan Lokal dalam Kurikulum 2013
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
PENGEMBANGAN SILABUS.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
KURIKULUM 2013 UNTUK SEKOLAH DASAR.
SKL SMK/MAK 1.Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja 2.Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan.
ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI, KD, SILABUS, DAN PEDOMAN MATA PELAJARAN
SKL, KI, KD, dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
SDN MSDYOPURO 1 KOTA MALANG
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
SKL Kelompok Mata Pelajaran
PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 Tentang STANDAR NASIONAL
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
UU SISDIKNAS NO 20 TH 2003 BAB IX STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Pasal 35 (1) dan (2):
SKL SD/MI/SDLB/ Paket A
SKL SMPLB Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesui dengan tahap perkembangan remaja. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri. Menunjukkan sikap.
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
SKL SMALB Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan.
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Pendidikan Karakter di SMP
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PERMENDIKBUD NOMOR 54 TAHUN 2013 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Oleh: Raihan Mahavira
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Peraturan Menteri Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Pendidikan Karakter di SMP
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
IMPLIKASI PP 19/2005 TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
Oleh: ACHMAD DARDIRI (FIP UNY)
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Sosialisasi KTSP Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI)
Transcript presentasi:

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Peraturan Menteri Nomor 23 Tahun 2006 tentang

Materi 2 - Sosialisasi SMA Pengertian Kompetensi adalah kemampuan bersikap, berpikir, dan bertindak secara konsisten sebagai perwujudan dari pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang dimiliki peserta didik. Standar Kompetensi adalah ukuran kom- petensi minimal yang harus dicapai peserta didik setelah mengikuti suatu proses pembelajaran pada satuan pendidikan tertentu. Standar Kompetensi Lulusan adalah kuali- fikasi kemampuan lulusan yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan.

Materi 2 - Sosialisasi SMA Fungsi SKL Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan dasar bertujuan untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahklak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan menengah umum bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahklak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Materi 2 - Sosialisasi SMA Ruang Lingkup SKL 1.SKL Satuan Pendidikan 2.SKL Kel.Mata Pelajaran 3.SKL Mata Pelajaran

Materi 2 - Sosialisasi SMA SKL SMA/MA 1.Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja 2.Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya 3.Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya 4.Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 5.Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global 6.Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif 7.Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan 8.Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri

Materi 2 - Sosialisasi SMA Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 10.Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks 11.Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 12.Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 13.Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia 14.Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya 15.Mengapresiasi karya seni dan budaya 16.Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok

Materi 2 - Sosialisasi SMA Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan 18.Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun 19.Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat 20.Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain 21.Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis 22.Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris 23.Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi

Materi 2 - Sosialisasi SMA SKL Kelompok Mata Pelajaran 1.Agama dan Akhlak Mulia 2.Kewarganegaraan dan Kepribadian 3.Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 4.Estetika 5.Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Materi 2 - Sosialisasi SMA Agama dan Akhlak Mulia 1.Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja 2.Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golong- an sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global 3.Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 4.Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat 5.Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain 6.Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan 7.Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan tuntunan agama 8.Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara bertanggung jawab

Materi 2 - Sosialisasi SMA Kewarganegaraan dan Kepribadian 1.Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, ber- bangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia 2.Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan 3.Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global 4.Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertang- gung jawab 5.Mengembangkan diri secara optimal dengan meman- faatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya 6.Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi 7.Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya

Materi 2 - Sosialisasi SMA Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri 9.Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis 10.Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok 11.Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani 12.Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepri- badian 13.Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat 14.Menghargai adanya perbedaan pendapat dan ber- empati terhadap orang lain 15.Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika Kewarganegaraan dan Kepribadian

Materi 2 - Sosialisasi SMA Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 1.Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif 2.Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif secara mandiri 3.Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri 4.Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang iptek 5.Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks

Materi 2 - Sosialisasi SMA Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 6.Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing 7.Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 8.Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi 9.Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis 10.Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris 11.Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi

Materi 2 - Sosialisasi SMA Estetika 1.Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni 2.Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni 3.Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni 4.Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok

Materi 2 - Sosialisasi SMA Jasmani Olahraga dan Kesehatan 1.Menjaga kesehatan, ketahanan, dan ke- bugaran jasmani 2.Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani 3.Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan

Materi 2 - Sosialisasi SMA Lain-lain 1.SKL dijadikan acuan dalam meru- muskan SK-KD mata pelajaran dan SKL Ujian 2.Dalam SKL belum terbaca lingkup materi yang harus dibelajarkan 3.Dalam SKL Ujian lingkup materi tercantum jelas

Materi 2 - Sosialisasi SMA