CONTOH BAHAN AJAR ASURANSI SMK Kelas XI / Semester 2

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Workshop Wakasek Kurikulum
Advertisements

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
BAHAN AJAR EKONOMI Kemampuan memahami perilaku ekonomi
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
R I S I K O Ketidakpastian (uncertainty) dan kerugian (loss)
MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (Mata Pelajaran Program Keahlian SMK)
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Mencari Luas Lingkaran
CONTOH MODEL BAHAN AJAR ASURANSI SMK KELAS / SEMESTER : XI / 1
JENIS ASURANSI.
Komponen dalam RPP IDENTITAS NILAI KARAKTER STANDAR KOMPETENSI
KOMPONEN SILABUS Identitas Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
Paket 1 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
PERTEMUAN 14 PENGEMBANGAN RPP 150 Menit.
KONSEP DASAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Master Trainer : ………………………..
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEKOLAH DASAR (SD)
HERU ERWANTO A III D.
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Day 2.
Pengembangan RPPBerorientasi Karakter Bangsa pada Mata Pelajaran Matematika SMP oleh SRI SUNARNA 4.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBIMBINGAN 2 Siti Julaeha.
PERTEMUAN II Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan mahasiswa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD Rizky Aprilia Rakhmawati ( ),
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIRS SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIABENDA KONGKRIT KELAS IV Dwi Listiyani
CONTOH PENDEKATAN SAINTIFIK
PERTEMUAN VI Pendahuluan
Sosialisasi KTSP PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
PERANCANGAN RPP PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
MENGHARGAI DAN MENAATI KEPUTUSAN BERSAMA
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
Sesuai dengan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses
Tugas Strategi Pembelajaran Akuntansi
Kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan.
DESAIN PENGELOLAAN KELAS
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Kegiatan Pembelajaran Kelas / Semester :XI - Semester 1 Standar Kompetensi :1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi.
ALUR KEGIATAN ANALISIS BUKU DAN SISWA
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN VIDEO
LANDASAN RPP PP NOMOR 19 TAHUN 2005, Pasal 20 Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya.
R I S I K O Ketidakpastian (uncertainty) dan kerugian (loss)
MASSA ATOM RELATIF DAN MASSA MOLEKUL RELATIF OLEH: ALNA PURNAWATI (A1L116075) OLEH: ALNA PURNAWATI (A1L116075)
Transcript presentasi:

CONTOH BAHAN AJAR ASURANSI SMK Kelas XI / Semester 2 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM 2008

Matadiklat: Penjualan Program Produktif : 5. Melakukan penyerahan dan pengiriman produk Jumlah pertemuan: 2 x pertemuan

Kompetensi/sub kompetensi: Melakukan Pembungkusan, Pengepakan, Penimbangan, Penyerahan / Pengiriman Barang “

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mendefinisikan pengertian penyerahan barang Menjelaskan, pentingnya asuransi pengangkutan dalam penyerahan barang. Mengidentifikasikan Asuransi Angkutan Darat Mengidentifikasikan Asuransi Angkutan Laut Mengidenfifikasikan Asuransi Angkutan Udara Menjelaskan jenis – jenis resiko asuransi barang dalam pengangkutan darat, laut maupun udara Menghitung premi asuransi angkutan darat, laut maupun Udara Menghitung klaim dalam asuransi pengangkutan darat, laut maupun udara

TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah pembelajaran selesai, peserta didik mampu: Menjelaskan pengertian penyerahan barang. 2. Menjelaskan pentingnya asuransi pengangkutan darat, laut dan udara. 3. Mengidentifikasi asuransi pengangkutan darat, laut dan udara. 4. Menjelaskan jenis-jenis resiko asuransi barang dalam pengangkutan darat, laut dan udara. 5. Menghitung premi asuransi pengangkutan darat, laut maupun udara. 6. Mengitung klaim dalam asuransi pengangkutan darat, laut dan udara

Materi ajar Pengertian penyerahan barang 2. Pentingnya asuransi dalam penyerahan barang 3. Macam-macam asuransi angkutan darat, laut dan udara 4. Jenis-jenis resiko asuransi barang dalam pengangkutan darat, laut dan udara 5. Premi asuransi darat, laut dan udara 6. Prosedur klaim dalam asuransi pengangkutan darat, laut dan udara.

Alokasi waktu 4 x 45 menit

Metode Pembelajaran Diskusi Penugasan

Kegiatan Pembelajaran a. Pra Pembelajaran (kegiatan awal) Memberikan gambaran, wawasan tentang pentingnya Asuransi pengangkutan dalam penyerahan barang / Produk melalui angkutan Darat, Laut dan Udara

Kegiatan awal lanjutan Memberikan wawasan tentang asuransi pengangkutan yang meliputi: Barang yang dikirim rusak / busuk akibat lamanya dalam perjalanan 2. Barang yang dikirim terjadi rusak akibat kecelakaan Barang yang dikirim hilang akibat perampokan / pencurian 4. Barang yang dikirim susut akibat sifat dari barang itu sendiri

Apa yang kita lakukan apabila terjadi hal seperti di atas ?

b. Kegiatan inti

TRANSAKSI PENYERAHAN BARANG BERASURANSI Claim AS Penanggung PRODUSEN KONSUMEN Claim Sebelum Clausule Claim Sesudah

Asuransi pengangkutan adalah : Suatu usaha mempertanggungkan kemungkinan resiko yang sewaktu – waktu teerjadi sehubungan dengan pengiriman barang di dalam dan luar negeri melalui darat, laut dan udara

Macam – macam Asuransi Pengangkutan : Asuransi Pengakutan Darat Jalan Raya ASDP Asuransi Pengangkutan Laut Asuransi Pengangkutan Udara

Jenis – jenis resiko atas barang dalam pengangkutan : Resiko Pengangkutan Darat : * Kebanjiran * Kehujanan * Pencurian * Jembatan Putus * Tabrakan * Terguling * Kebakaran * Tercecer di jalan * Rutal karena pecah atau menguap

2. Resiko Pengangkutan Laut : * Disebabkan peristiwa alam * Disebabkan kealpaan manusia * Disebabkan kesengajaan manusia * Disebabkan karena sifat barang itu sendiri

3. Resiko Pengangkutan Udara * Barang masih dipelabuhan / Airport * Resiko selama dalam penerbangan

Model Pembelajaran Cooperative Learning Langkah – langkah : 1. Siswa dalam 1 kelas dibagi menjadi beberapa kelompok 2. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota 3. Setiap kelompok mempunyai tugas yang berbeda

Pembagian tugas masing-masing kelompok sebagai berikut: A/ Kelompok I dan II tugasnya : Asuransi atas pengangkutan barang yang dikirim rusak / busuk maupun susut akibat lamanya dalam perjalanan ? B/ Kelompok III dan IV Tugasnya : Asuransi atas pengangkutan barang yang dikirim terjadi rusak akibat kecelakaan. C/ Kelompok V dan VI tugasnya : Asuransi atas pengangkutan barang yang dikirim terjadi hilang akibat Perampokan / Pencurian D/ Kelompok VII dan VIII Tugasnya : Asuransi atas barang yang dikirim susut karena sifat dari barang itu sendiri

Lanjutan tugas kelompok 4. Setiap anggota dalam kelompok membaca tugas yang diberikan oleh guru Semua anggota kelompok mendiskusikan tugas masing – masing 6. Setiap kelompok membuat laporan hasil diskusi 7. Setiap kelompok mempresentasikan laporan hasil diskusi 8. Kelompok lainnya menanggapi hasil presentasi kelompok yang menyajikan 9. Guru memberikan evaluasi terhadap hasil presentasi kelompok Setiap kelompok memperbaiki hasil persentasi berdasarkan masukan dari kelompok lain

Penutup 1. Membuat kesimpulan 2. Tes 3. Refleksi

Penilaian hasil belajar 1. Contoh tes tertulis Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat a.Apa yang dimaksud dengan penyerahan barang? b. Jelaskan pentingnya asuransi pengangkutan dalam penyerahan barang? c. Apa yang dimaksud dengan asuransi angkutan darat, laut dan udara? d. Jelaskan jenis-jenis resiko asuransi barang dalam angkutan darat, laut dan udara? e. Bagaimana cara menentukan premi asuransi angkutan darat, laut dan udara? f. Bagaimana cara mengajukan klaim dalam asuransi pengangkutan darat, laut dan udara?

Penilaian hasil belajar lanjutan 2. Contoh instrumen unjuk kerja No. Aspek Baik Sedang Kurang Nilai Keterangan 1. Kerjasama di dalam klompok Skore: Baik = 10 - 8 Sedang= 7 -6 Kurang= 5 - 0 2. Berpartiipasi dalam menyusun kesimpulan 3. Menghargai pendapat teman

Sumber Belajar A. Buku referensi: Asuransi I Sekolah menengah kejuruan oleh Sumadi Rawas BcHK Asuransi SMK Jilid I Kelompok Bisnis dan Manajemen oleh Drs. Suhawan, AAA 1 – k Perasuransian di Indonesia oleh Supardjono B. Narasumber C. Brosur D. Kejadian yang berkaitan dengan asuransi

Penyusun dari SMKN 4 dan 10 Surabaya Drs. Sugeng Mulyono Drs. Suryanigtyas Drs. Putut Hariyanto 4. Dwi Purwati, S.Pd.