KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ANALISIS HASIL BELAJAR
Advertisements

DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH KEMENDIKBUD
PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI BELAJAR
LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN TES
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Dipresentasikan Sabtu, 14 Februari 2009
KAIDAH PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA.
Tri Hartiti Retnowati Jurusan Pend. Seni rupa FBS UNY
JENIS- JENIS ALAT EVALUASI (instrumen)
Pengembangan Bahan Ujian/Ulangan.
Kisi-kisi dan BUTIR SOAL
TEKNIK PENYUSUNAN SOAL
(The Curiculum staf of Babadan 2 State Junior High School)
Komponen dalam RPP IDENTITAS NILAI KARAKTER STANDAR KOMPETENSI
Pengembangan Soal Terstandar.
PANDUAN PEMBUATAN SOAL
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
PENILAIAN.
Presented by Elly Sofiar
Oleh: AMIROH AMBARWATI, S.Pd., MA.
TEKNIK EVALUASI.
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI DIKLAT GURU INTI SMK HOTEL SHANG RATU – KOTA JAMBI 2015.
TES TERTULIS PENGERTIAN TUJUAN FUNGSI BENTUK.
Pengembangan dan Analisis Butir Soal.
Pengembangan Butir Soal Waktu: 4 JP/180 menit
MENYUSUN SOAL PILIHAN GANDA
Lilik Sri Hariani Kisi-kisi Soal Lilik Sri Hariani
ANALISIS BUTIR SOAL DISAMPAIKAN OLEH SRI RAHAYU, S.KOM,M.M
UPT DISDIKPORA CILACAP UTARA DINAS DIKPORA KABUPATEN CILACAP
UJI COBA ALAT UKUR RANAH KOGNITIF
Pengembangan Butir Soal Terstandar.
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
Penulisan dan Analisis Butir Soal.
TEKNIK PENULISAN SOAL PG
VALIDASI DATA INSTRUMEN PENELITIAN
ALAT UKUR RANAH KOGNITIF
EVALUASI PEMBELAJARAN
Click to edit Master title style
LANGKAH2 PENYUSUNAN SOAL &
Workshop Penilaian Guru SMA
PERAKITAN SOAL STANDART
Penulisan tes pilihan ganda
PENGEMBANGAN KISI - KISI
Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis
PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL
Pedoman Penilaian Langkah-langkah Penyusunan Soal, Pedoman, Penskoran, Cara Perhitungan Nilai Akhir dan Cara Mengisi Rapor SD/MI KTSP Dimodifikasi dari.
PENYUSUNAN BUTIR-BUTIR SOAL
PENGEMBANGAN BAHAN UJIAN DAN ANALISIS HASIL UJIAN
PETUNJUK TEKNIS ANALISIS BUTIR SOAL.
Click to edit Master title style
ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
PENGEMBANGAN INDIKATOR
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MGMP BAHASA INDONESIA SMK TINGKAT KAB. BANGKALAN
SUDIN DIKMEN JAKARTA TIMUR
ANALISIS BUTIR INSTRUMEN/SOAL
PETUNJUK TEKNIS ANALISIS BUTIR SOAL.
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
Penelaahan Kisi-Kisi Soal
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Pengembangan Butir Soal Waktu: 4 JP/180 menit Disiapkan oleh: Tim Pengembang Disampaikan oleh: 1. 2.
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Makalah Proses & Evaluasi Belajar Matematika Disusun Oleh : Kelompok 2
PENGEMBANGAN INSTRUMEN RANAH KOGNITIF
PENYUSUNAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
BIODATA NAMA : Drs. SUTIKNO, M.Pd NIP :
SKL/SK/KD SKL/SK/KDKISI-KISI MODEL SOAL TEKNIK PENYUSUNAN SOAL TOPIK.
SKL/SK/KD SKL/SK/KDKISI-KISI MODEL SOAL TEKNIK PENYUSUNAN SOAL TOPIK.
PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk.
Transcript presentasi:

KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Aspek yang ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 Materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulisuntuk bentuk pilihan ganda) Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (urgensi, relevansi, kontinuitas, dan keterpakaian sehari-hari tinggi) Pilihan jawaban homogen dan logis Hanya ada satu kunci jawaban Konstruksi Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda 1

KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Aspek yang ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi Panjang pilihan jawaban relatif sama Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan semua jawaban di atas salah/benar" dan sejenisnya Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. Bahasa/Budaya Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia Menggunakan bahasa yang komunikatif Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/ tabu Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian. 2

ANALISISLAH BUTIR SOAL BERIKUT! KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMA Penyusun : 1. ------------ Mata Pelajaran : TIK 2. ------------ Bahan Kelas/smt : X/1 Alokasi Waktu: …. Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2007/2008 Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi. KOMPETENSI DASAR NO. SOAL 1 KUNCI D BUKU SUMBER: RUMUSAN BUTIR SOAL Gambar berikut yang termasuk peralatan Input (Input Device) adalah .... MATERI Peralatan teknologi informasi dan komunikasi INDIKATOR SOAL Peserta didik dapat menen- Tukan gambar yang termasuk peralatan input A B C D E 3

KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMA Penyusun : 1. ------------ Mata Pelajaran : TIK 2. ------------ Bahan Kelas/smt : X/1 Alokasi Waktu: …. Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2007/2008 Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi. KOMPETENSI DASAR NO. SOAL 1 KUNCI D BUKU SUMBER: RUMUSAN BUTIR SOAL Gambar berikut yang termasuk peralatan Input (Input Device) adalah .... Peralatan teknologi informasi dan komunikasi MATERI INDIKATOR SOAL Peserta didik dapat menentukan gambar yang termasuk peralatan input A B C D E 4

ANALISISLAH BUTIR SOAL BERIKUT! (Fisika SMA – PG) Kompetensi yang diuji : Menerapkan konsep dinamika gerak lurus dan gerak melingkar. Indikator : Disajikan gambar sepeda, peserta didik dapat menentukan perbandingan kelajuan linier dua gir sepeda yang mempunyai jari-jari berbeda. Soal : Sebuah sepeda terlihat seperti pada gambar di bawah! Perbandingan jari-jari gir depan dan jari-jari gir belakang sebuah sepeda 2 : 1. Jika sepeda dikayuh, maka perbandingan laju linier gir depan dan laju linier gir belakang adalah .... a. 1 : 1 b. 1 : 2 c. 1 : 4 d. 2 : 1 e. 4 : 1 Kunci : A

Analisislah Soal Berikut 2/3 + 1/5 = …. a. 3/5 b. 2/8 c. 3/8 d. 2/15 d. 13/15 2/3 + 1/5 = …. 2/15 3/8 3/5 13/15 6