BIOLOGI Untuk Siswa menengah atas (SMA) Kelas X

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGANTAR Ilmu Pengetahuan berkembang sangat cepat.
Advertisements

RUANG LINGKUP DAN PERANAN BIOLOGI
BAB I BIOLOGI SEBAGAI ILMU.
BAB I BIOLOGI SEBAGAI ILMU
METODE ILMIAH.
Hakikat Sains atau Ilmu pengetahuan alam adalah ilmu pengetahuan atau kumpulan konsep, prinsip, hukum, dan teori yang dibentuk melalui proses kreatif yang.
MANUSIA YANG BERSIFAT UNIK
PENDAHULUAN TIM DOSEN STRUKTUR HEWAN
BAB I BIOLOGI SEBAGAI ILMU.
Aksiologi Dalam Ilmu Pendidikan
BY : Dr. Rini Rahmawati kadir, M.Kes, CWCCA
Hubungan antara Biologi dan Lingkungan dan Biodiversity
ILMU ALAMIAH DASAR (IAD)
RUANG LINGKUP BIOLOGI.
Standar Kompetensi : “Memahami Hakikat Biologi Sebagai Ilmu”
Masih ingatkah kalian, apakah ciri hidup yang ditunjukkan pada gambar ini? Bagaimana cara manusia bereproduksi dan mengapa mahluk hidup melakukan reproduksi.
ILMU KEALAMAN DASAR ( I K D )
Dari yang paling kecil sampai yang paling BESAR
Oleh SUPARMUJI, S.Pd RUANG LINGKUP BIOLOGI Oleh SUPARMUJI, S.Pd
RUANG LINGKUP BIOLOGI Nur Moh Ahadi, S.Si.
KONSEP FISIOLOGI TUMBUHAN
BAB I BIOLOGI SEBAGAI ILMU
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI KABUPATEN KLATEN
PENELITIAN SOSIOLOGI.
Biologi 1 / Semester 1 PENYUSUN : Aklani SMAN 3 Palembang
EKOLOGI.
PENGANTAR BIOLOGI MOLEKULER
Lilis Hadiyati, S.Si., M.Kes.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
PENGAMATAN GEJALA ALAM
PENGAMATAN GEJALA ALAM
STRATEGI PEMBELAJARAN TPS (Think, pair, share)
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
BAB 11 Hubungan Biologi dan Lingkungan
Syuhada Ishak Abilio Gomes, S.Pi. M.Pd.I.
Ruang Lingkup Biologi.
Standar Kompetensi : “Memahami Hakikat Biologi Sebagai Ilmu”
FIRDAUS ( ) PENDIDIKAN BIOLOGI
Syuhada Ishak Abilio Gomes, S.Pi. M.Pd.I.
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
RUANG LINGKUP BIOLOGI Nama kelompok : Keyzia Castillia
RUANG LINGKUP BIOLOGI SERTA SIKAP ILMIAH DAN PRODUK ILMIAH
Profile Nama : DARYONO YUSUF Nama panggilan: P.DY TTL : TGL,040662
Biologi Pertanian Agribisnis 2015 – 2016.
Preview mata kuliah satu semester
   .
RUANG LINGKUP BIOLOGI By: Yuni Aprilia.
Keanekaragaman hayati
RUANG LINGKUP BIOLOGI.
MATA KULIAH RUMPUN IPA.
RUANG LINGKUP BIOLOGI Standar Kompetensi:
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
OBYEK BIOLOGI.
BIOLOGI X MIA.
Assalamualaikum wr wb…. selamat pagi….
by: Listia Sri Wulandari
HAKIKAT ILMU KEALAMAN DASAR
Oleh : Muhamad Jalil, S.Pd
BAB I BIOLOGI SEBAGAI ILMU
BAB 1 RUANG LINGKUP BIOLOGI.
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Ruang Lingkup Biologi, Kerja Ilmiah, dan Keselamatan Kerja
Kelompok : Agnes, Brian, Fio, Denis
BAB 1 RUANG LINGKUP BIOLOGI. Tujuan Pembelajaran:  Menjelaskan ruang lingkup biologi dan keterkaitan biologi dengan metode ilmiah.  Mendeskripsikan.
BAB I BIOLOGI SEBAGAI ILMU. Ruang Lingkup Biologi Zoologi Genetika Histologi Botani Sitologi.
OBJEK BIOLOGI.
A.Wilayah dan Tata Ruang B.Pembangunan dan Pertumbuhan Wilayah C.Perencanaan Tata Ruang Nasional, Provinsi, dan Kabupaten/Kota D.Permasalahan dalam Penerapan.
CABANG BIOLOGI.
RUANG LINGKUP BIOLOGI KELAS X IPA DHILA ANANDA DHILA ANANDA
Transcript presentasi:

BIOLOGI Untuk Siswa menengah atas (SMA) Kelas X

Stander kompetensi : Memahami hakikat Biologisebagai ilmu Kompetensi dasar : Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi Mendeskripsikan objek dan permasalahanbiologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ,individu, populasi, ekosistem, dan bioma

A. Biologi sebagai ilmu ilmu pengetahuan lahir dari suatu rangkaian aktivitas akal manusia yang disusun secara sistematis. Sifat dan ciri ilmu tersebut adalah : memiliki objek, menggunakan metode, sistematis, universal, objektif, analitis dan verifikatif.

1. Memiliki objek setiap ilmu umumnya membatasi diri pada segi kajian tertentu dan menfokuskan pada objek mahluk hidup yang ada maupun yang pernah ada didunia ini. 2. memiliki metode dalam mempelajari objek kajian biologi digunakan metode ilmiah untuk menemukan kebenaran.

3. Bersifat sistematis agar mudah dikaji, ilmu pengetahuan harus tersusun mulai sederhana menuju yang lebih kompleks. Contohnya konsep sel, organ, sistem organ, dan individu. 4. universal kebenaran yang disajikan dalam ilmu pengetahuan harus berlaku secara umum contoh. Gambar reproduksi generatif.

5. Objektif pernyataan dalam suatu ilmu harus bersifat jujur, yaitu mengambarkan kondisi apa adanya, mengandung data atau informasi yang sebenarnya, bebas dari prasangka kesenjangan atau kepentingan pribadi. 6. analitis kajian dari sebuah ilmu akan menuju hal-hal yang lebih khusus ke sifat, peranan dan berbagai hubungan. Contoh: biologi mempunyai cabang zoologi, botani, fisiologi, anatomi, genetika, dan embriologi.

7. Verifikasi kebenaran dalam sebuah ilmu bukanlah bersifat mutlak tetapi bersifat terbuka atau verifikasi yang juga dikenal dengan kebenaran ilmiah. B. Objek dan Persoalan Biologi objek biologi tidak hanyaberkisar pada manusia saja, melainkan mencakup tentang segala segi kehidupan makhluk hidup.

c. Cabang-Cabang Biologi No Cabang Biologi Objek yang dikaji 1 Zoologi Mempelajari tentang seluk beluk kehidupan hewan. 2 Botani Mempelajari tentang berbagai ciri dan kehidupan tumbuhan. 3 Mikrobiologi Mengkaji berbagai sifat, ciri, dan fisiologi kehidupan mikroba. 4 Histologi Mengkaji tentang jaringan penyusun organisme. 5 Sitologi Mengkaji tentang segala sesuatu tentang kehidupan sel.

D. Manfaat mempelajari Biologi dan bahayanya Dengan berkembangnya berbagai cabang biologi akan semakin bertambah besar peluang manfaat yang disumbangkan oleh biologi, antara lain. Memberikan pemahaman lebih mendalam kepada diri seseorang yang dapat diterapkan sebagai dasar untuk meningkatkan taraf hidupnya. Memberikan pengetahuan akan berbagai sumber daya hayati yang bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan hidup manusia Memberikan rangsangan pada manusia untuk melakukan diversifikasi pemanfaatan sumber daya hayati sehingga diperoleh sumber baru yang berbeda. Memberikan pengetahuan untuk melakukan konservasi terhadap sumber daya hayati agar tidak punah.

Daftar pustaka http://www.slideshare.net/RianMaulana1/buku-biologi-sma-kelas-x-bse-moch-anshori