Pengembangan sumber daya insani berbasis pada nilai illahiyah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Direktorat Jenderal Pengelolaan Utang
Advertisements

Manajemen Risiko.
GLOBAL KNOWLEDGE MANAGEMENT AT DANONE
EKOSISTEM DALAM PERSPEKTIF AL QUR’AN
9 September 2014Kuliah Perdana Mata Kuliah Tanggung Jawab Profesi 1 TANGGUNG JAWAB PROFESI Prof. Dr. Valerine J.L. Kriekhoff, S.H.,M.A.
REKSA DANA SYARIAH TENGGAR PANGAYOMAN
AL-QURAN MEMAHAMI DAN MENGHAMPIRINYA
 Keseluruhan dari faktor – faktor ekstern yang mempengaruhi perusahaan baik organisasi maupun kegiatannya.
KONSEP DASAR EKONOMI SYARIAH
Karakteristik dan Rancang Bangun Sistem Ekonomi Islam
Urgensi Dakwah Ekonomi Islam
Penjelasan GBPP & Kontrak Perkuliahan
Manajemen Baitul Mal wat Tamwil
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Introduction-Perkenalan
perkembangan ETIKA PROFESI
PENGERTIAN DAN LATAR BELAKANG PSIKOLOGI ISLAMI
PENGANTAR PEMBANGUNAN SUMBER DAYA INSANI
Konsep Pendekatan Sistem dalam Desain Instruksional
Dalam Pengelolaan Instalasi Komputer
Ulumul Quran Ahda Bina Afianto, Lc..
Penentuan Upah di Pasar Tenaga Kerja
Analytical Exposition
Perspective teori yang melatar belakangi Pendidikan Tunagrahita
EKOSISTEM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA
Bab 2 Mekanisme Pasar : Permintaan dan Penawaran
1. Paradoks Produktivitas Teknologi Informasi
BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH : DR. AMINUDDIN, M. Ag.dkk UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA2011.
Paradigma Ilmu Ahmad Arif Rifan, S.HI. M.SI. Paradigma Ilmu.
1 Pertemuan 12 Pengkodean & Implementasi Matakuliah: T0234 / Sistem Informasi Geografis Tahun: 2005 Versi: 01/revisi 1.
HUMAN CAPITAL CHALLENGES ABI SUJAK DIRECTOR SEAMOLEC SEMINAR INTERNASIONAL GEDUNG SERBA GUNA UT FEBRUARI 2016.
© 2002 Southwestern College Publishing. All rights reserved. 2–12–1 Human Resource Management Human Resource Management  Adalah : Pendayagunaan, pengembangan,
Human Resource Management
Oleh: Ruslan A Ghofur Noor
RANCANG BANGUN EKONOMI ISLAM
Pengertian Human Capital
MANAJEMEN PRODUKSI AGRIBISNIS.
I. Arti dan Ruang lingkup agama Islam
PERKEMBANGAN PEMIKIRAN DAN SEJARAH EKONOM MUSLIM
Induksi Matematika.
DINUL ISLAM DAN EKONOMI ISLAM (LKS)
DESENTRALISASI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
O N T O L O G I I L M U ONTOLOGI : onto yang berarti wujud (being) dan logi yang artinya ilmu jadi ontologi berarti ilmu tentang wujud atau ilmu tentang.
KESEJAHTERAAN SOSIAL : SUATU PENGANTAR
Pertemuan 1 S1 PGSD UNEFA Yuni Mariani Manik, S.Pd., M.Pd.
The research problem: What is a research problem Research questions
TEORI PERTUMBUHAN EKONOMI
SPEI (Sejarah Perkembangan Ekonomi Islam) Prodi : Perbankan Syari’ah SKS : 2 (dua) Dosen : A. Dimyati Fb : jongbintoro, kakdidim.
Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi & Profesional
Value Chain Management & Value Based Management
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA
Ketrampilan Keguruan Islam.
WELCOME TO OUR BELOVED CAMPUS
Yang Kita Sia-siakan Things We Waste Deeds that we make
MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
Oleh: Hamid Fahmy Zarkasyi
HUKUM ISLAM Uswatun Hasanah dan Tim
Konsep Iptek Dalam Islam By: Kelompok 10.
MemahamiISLAM Sebagai Pandangan Hidup Oleh: Hamid Fahmy Zarkasyi.
BAB 3 SYARIAH DALAM KEHIDUPAN MUSLIM
IDA Islam dan Peradaban
MATERI = ISI = KANDUNGAN = KURIKULUM
MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%. Hard Work H+A+R+D+W+O+R+K = 98% Knowledge K+N+O+W+L+E+D+G+E = 96%
Human Resource Management
O N T O L O G I I L M U ONTOLOGI : onto yang berarti wujud (being) dan logi yang artinya ilmu jadi ontologi berarti ilmu tentang wujud atau ilmu tentang.
Pengenalan Kursus Kod Kursus : MPU3123/MPU312
Human Resource Management
MemahamiISLAM Sebagai Pandangan Hidup Oleh: Hamid Fahmy Zarkasyi.
Pengenalan Kursus Kod Kursus : MPU3123/MPU312
Transcript presentasi:

Pengembangan sumber daya insani berbasis pada nilai illahiyah Heri Sudarsono Blog: http://herisudarsono07.multiply.com Pusat pekajian dan pengembangan ekonomi Islam (P3EI) FE-UII

Pendahuluan Worldview dalam membentuk karakter sumber daya insani (SDI) yang sesuai dengan nilai Islam Mengembangkan sistem pendidikan untuk membentuk karakter SDI sesuai dengan worldview SDI yang akomodatif terhadap kebutuhan masyarakat; sesuai dengan konteks keindonesiaan Dampak posisi tawar SDI di pasar input Indonesia; konsep Islam hanya membentuk SDI di bank dan lembaga keuangan Islam?

Worldview dalam membentuk karakter sumber daya insani (SDI) yang sesuai dengan nilai Islam Urgensi worldview bagi pembentukan SDI dikatakan oleh Acikgene (1996); All human conduct is ultimately traceable to a worldview…from an epistemological perspective, a worldview is far more significant that all other factors effecting human behaviour (psychology, physical and social surroundings) because it is the framework within which the human mind can fully operate in order to attain knowledge Alparslan Acikgene (1996). Islamic Science: Toward a Definitian, Kuala Lumpur : ISTAC. h. 7-9

Definisi worldview dijelaskan oleh Al Attas (2001) sebagai berikut: Next… Definisi worldview dijelaskan oleh Al Attas (2001) sebagai berikut: What is meant by ‘worldview’, according to the perspective of Islam, is then the vision of reality and truth that appears before our mind’s eye revealing what existence is all about; for it is the world of existence in its totality that Islam is projecting. Thus by ‘worldview’ we must mean rucyyāt al-islam li al-wujūd Muh Naquib al-Attas. ( 2001), Prologomena to the Metaphysics of Islam: An Exposition of the Fundamental Elements of the Worldview of Islam, Kuala Lumpur: ISTAC, h. 2

Next… Pembangunan worldview adalah syarat untuk melakukan Islamisasi. Islamisasi menurut Al Attas (1993) adalah; Islamization is the lliberation of man first from magical, mythological, animistic, national-cultural tradition opposed to Islam, and then from secular control over his reason and language. Muh. Naquib Al Attas (1993). Islam and Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC, h. 44-45

Mengembangkan sistem pendidikan untuk membentuk karakter SDI sesuai dengan worldview Implementasi worldview dalam sistem pendidikan dari tingkat dasar hingga tingkat atas Keseimbangan dalam porsi yang proporsional kandungan pengetahuan fardhu ain dan fardhu kifayah di seluruh jenjang pendidikan Penyediaan faktor pendukung pembentukan SDI yang sesuai dengan nilai illahiyah; hardware (gedung, perpustakaan, laboratorium, dll) atau pun software (dosen/peneliti, silabi, modul, referensi, dll) Pembentukan keahlian/skill dasar SDI pada seluruh jenjang pendidikan yang berorintasikan optimalisasi keunikan/kelebihan individu

Kedudukan worldview terhadap pengetahuan fardhu ain dan fardhu kifayah Knowledge of Fardhu Kifayah Knowledge of Fardhu ‘Ain Ma’rifah (Worldview)

SDI wajib memiliki pengetahuan fardhu ain التاريخ علوم اللغة الأخلاق و التصوف اصول الدين اصول الفقه الفقه علوم الحديث علوم القران Qur’an & Sunnah

SDI harus memiliki pengetahuan fardhu kifayah Science Natural Sciences Social Sciences Technology Economics Political Science Anthropology Sosiology, etc.

SDI yang akomodatif terhadap kebutuhan masyarakat; sesuai dengan konteks keindonesiaan Dekontruksi pemahaman/pengertian/penilai baku yang masih bias pengaruh Barat dalam bidang ekonomi Memahami kembali sejarah kemajuan Islam di abad pertengahan (8-16 M) sebagai salah satu rujukan dalam mengembalikan islamic genuine di dalam memajukan kehidupan ekonomi Menanamkan sikap akomodatif pada SDI dengan mempertimbangkan kebutuhan minimal masyarakat dalam mengelola sumber daya Memprioritaskan falah melalui pemenuhan maqasid syariah; memelihara agama, jiwa, kehormatan, keturunan dan harta atau masuk di dalamnya pangan, sandang, papan, pendidikan dan kesehatan

SDI akomodatif pada kebutuhan Bahasa Kurikulum yang berbasis pada kebutuhan masyarakat Muatan lokal Teknologi dan Informasi Agama

Next… Segala ciptaan Allah di alam semesta adalah terukur sehingga menimbulkan keseimbangan dan keseimbangan menyebabkan kemanfaatan Manusia diciptakan pasti ada alasannya karena tidak mungkin Allah menciptakan mahluknya dengan sia-sia dan tidak berguna karena itu menyalahi sifat Allah Allah menciptakan manusia (di ruang dan waktu berbeda) karena kepercayaan Allah pada mahluknya akan memberikan manfaat bagi lingkungan. Kemanfaatan ada pada manusia karena manusia diciptakan Allah dengan kemampuan/potensi berbeda-bedaan di lingkungan yang sama. SDI adalah khalifah Allah ditempat mereka dihidupkan dan mempertanggungjawabkan kemampuan/potensi dimiliki kepada yang menciptakannya

Dampak posisi tawar SDI di pasar input Indonesia; konsep Islam hanya membentuk SDI di bank dan lembaga keuangan Islam? SDI sebagai faktor produksi yang menjadi salah satu input dalam proses produksi. Kualitas dan kuantitas SDI akan menentukan output produksi Nilai/gaji/upah SDI dalam pasar persaingan sempurna ditentukan oleh proses tawar dengan lembaga/perusahaan sebagai penguna SDI; semakin banyak pasar input menawarkan SDI semakin murah/rendah gaji yang diminta perusahaan dan sebaliknya Bargaining position SDI terhadap perusahaan ditentukan oleh jenjang pendidikan (S1, S2 dan S3), keahlian/profesi (bahasa dan teknologi) dan pengalaman (organisasi atau kerja) Bargaining position perusahaan terhadap SDI ditentukan oleh relevansi dengan kapasitas output yang dibutuhkan, kesinambungan produksi, jaminan kesejahteraan; gaji, tunjangan, pensiun, dll

Hubungan SDI dengan perusahaan dapat di gambarkan dalam hubungan pasar output dan pasar input berikut:

Next… Perusahaan bukan semata-mata bank dan lembaga keuangan syariah namun semua lembaga di dalam kehidupan manusia Sesuai dengan konsep awal bahwa tidak akan ada yang diciptakan Allah itu sia-sia dan tidak berguna maka SDI akan bekerja diseluruh bidang kehidupan. SDI tidak pernah putus asa karena menyakini bahwa Allah menciptakan alam beserta isinya pasti memiliki manfaat untuk menjaga hubungan manusia dengan kehidupan Keyakinan ini akan membuat SDI lebih giat bekerja dan melakukan inovasi

Penutup Membentuk SDI yang sesuai dengan worldview Islam mutlak diperlukan guna mengapai falah Diperlukan pengembangan sistem pendidikan untuk membentuk SDI yang diharapkan dengan memasukkan kandungan agama, teknologi, bahasa dan muatan lokal Sistem pendidikan yang melahirkan SDI yang akomodatif terhadap problem riil masyarakat Meningkatkan bargaining position SDI melalui pengembangan kualitas infrastruktur yang memadai

Everyone is teacher, everyplace is school….