Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Advertisements

KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR DAN SUPERVISOR
Metode Pembelajaran Pusat Pendidikan dan Pelatihan
Teknik Sukses dan Kerjasama
MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS
Menyampaikan persetujuan, sanggahan, penolakan pendapat dalam diskusi
10.Reaksi Inti A. Pengertian Reaksi Inti *
Departemen Pendidikan Nasional Guru Matapelajaran : Drs.Suparno,MSi Pesona Fisika SMA NEGERI 59 JAKARTA KKKK aaaa cccc aaaa P P P P eeee mmmm bbbb eeee.
SMK NEGERI 1 SINGOSARI. Pertukarpikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman.
SEMINAR BISNIS 2 FERI SETYOWIBOWO, SE, MM.
KOPERTIS WILAYAH VI JAWA TENGAH
BENTUK –BENTUK DISKUSI
Mata Kuliah Seminar I Smt VI Prodi Tari
RELASI & FUNGSI.
OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin
Management Tutorial dan The Seven Jumps
1 Karya Ilmiah? adl karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
Keterampilan Dasar Mengajar
DISKUSIDISKUSI Mata Kuliah Bahasa Indonesia Kelompok 9 Aji Zalmyn.P.N.R Bayu Prasetyo Bayu Saputra Iranda Nadya.F
Komunikasi Lisan Kelompok Manajemen Rapat
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
SMA MAJU BERSAMA KELAS X
DISKUSI ERIKA IDMAR.
Tugas Kelompok Bahasa Indonesia Semester 2
DISKUSI Linny Oktovianny.
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
DISKUSI Syarif Hidayatullah.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Universitas Islam Nusantara
TEKS DISKUSI PENGERTIAN : Secara singkat, teks diskusi adalah sebuah teks yang memberikan dua pendapat berbeda mengenai suatu hal (satu "pro" dan satu.
Menjual kepada konsumen korp0rasi
DISKUSI.
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
BAB V PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Perhatian! Soal akan berganti setiap 1,5 menit!
Pembelajaran Menyimak-Berbicara
Tehnik Memimpin Rapat DR.B.S. Mardiatmadja
ALAT PERAGA.
TM 13 Event Seminar Dra. Lidia Evelina, MM
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
KOMUNIKASI ILMIAH ke-2 Dwiyati Pujimulyani Fakultas Agroindustri
PENGANTAR SEMINAR.
PENGGERAKAN PERTEMUAN 4.
Mata kuliah : O0342 – Public Relations Management
KOMUNIKASI BISNIS.
Seminar (Pertemuan ke-11)
Making Higher Education Open to All
Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns
METODE PEMBELAJARAN SIMPOSIUM
Bentuk-bentuk Komunikasi Kelompok
METODE PEMBELAJARAN DEBATH.
DISKUSI Afiati Handayu Diyah Fitriyani
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
SEMINAR, DISKUSI PANEL, PELATIHAN DAN WORKSHOP
ETIKA BERBAHASA INDONESIA DALAM FORUM RESMI/ILMIAH
Keterampilan Dasar Mengajar
FIKOM UBL Komunikasi Kelompok.
Bahasan Pengertian Sarasehan Manfaat Sarasehan Tujuan Sarasehan
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
Keterampilan Dasar Mengajar
MERANGKUM ISI PEMBICARAAN
TELECENTER SEBAGAI FASILITATOR PERUBAHAN KOMUNITAS
Pengertian Diskusi.
PENYAJIAN LISAN Penyajian lisan atau kemampuan berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau mengucapkan kata-kata untuk mengekspresikan,
REFLEKSI.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
PERTEMUAN 15: Panduan Seminar dan Diskusi
Transcript presentasi:

Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu DISKUSI Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu

Definisi Berasal dari bahasa Latin: discussio, discussi, atau discussum (=memeriksa, memperbincangkan, membahas) Bahasa Inggris: discussion Proses bertukar pikiran secara teratur dan terarah antara dua orang atau lebih tentang suatu masalah untuk mencapai tujuan tertentu

Unsur Pokok Diskusi Kelompok (dua orang atau lebih) Ada proses bertukar pikiran/sumbang pendapat Ada aturan/tata tertib Ada ketua/moderator Ada masalah (topik) Ada tujuan yang hendak dicapai Tujuan yang hendak dicapai, misalnya untuk membentuk kepanitiaan, memecahkan masalah, dsb. Masalah adalah adanya jarak antara harapan dengan kenyataan

Manfaat Diskusi Mengetahui masalah (sebab, akibat, dan jalan keluar) Menetapkan kesepakatan (tentang tindakan, kegiatan, pekerjaan, sikap) dengan gagasan atau rencana terbaik Saling belajar dari peserta lain (cara mengungkapkan pendapat, pengalaman, sikap, cara menyimpulkan,…) Mengembangkan potensi kepemimpinan

Masalah Yang Perlu Didiskusikan Menarik (aktual, berguna, baru, menyangkut tokoh penting, langka) Terjangkau oleh pikiran setiap partisipan Merangsang timbulnya perbedaan pendapat Membutuhkan pertimbangan yang matang Dekat dan bermanfaat bagi kehidupan Masalah dalam hal ini adalah masalah yang perlu didiskusikan. Penting banget getu loh! Baru: belum pernah didiskusikan (pengulangan topik padahal sudah ada keputusan) Aktual: sedang hangat di tengah masyarakat Faktual: sesuai kenyataan/fakta

Formasi Tempat Duduk FORMASI I FORMASI Ii FORMASI Iii FORMASI Iv

Formasi Tempat Duduk FORMASI V FORMASI VI FORMASI VII FORMASI VIII

Pembagian Tugas Pemimpin (moderator) Peserta Notulis Penyaji/pembicara

Tugas dan tanggung jawab moderator (secara umum) menyiapkan diskusi membuka diskusi menyiapkan rangkuman topik menjadi motor penggerak diskusi menjaga topik diskusi tidak terlalu melebar menanggapi semua pendapat peserta menyampaikan rangkuman/kesimpulan akhir menutup diskusi Menyiapkan dikusi : merundingkan masalah dengan penyaji Menyiapkan rangkuman topik: menyampaikan secara garis besar, apa yang hendak didiskusikan Membuka : salam, memperkenalkan diri sendiri dan para penyaji Menjadi motor: langsung berinisiatif ketika terjadi kebekuan. Menanggapi: misalnya mengucapkan terima kasih atas pertanyaan atau pendapat peserta; bukan menjawab Menutup : baca kesimpulan, salam.

Tugas moderator selama diskusi menguasai dan membacakan aturan (cara mengajukan pendapat, waktu, rumusan simpulan) memimpin diskusi dengan sabar menghargai tanggapan setiap peserta jujur, ramah, dan tidak berat sebelah

Peserta Diskusi Yang Baik Ikut ambil bagian dalam diskusi Dukungan selalu disertai alasan (fakta, contoh, atau pendapat pakar) Berbicara hanya kalau diperkenankan oleh moderator Berbicara dengan lancar, jelas, dan tegas Mendengarkan dengan penuh perhatian Berpikir jujur dan positif Sopan dan bijaksana Berusaha memahami pendapat orang lain Menahan diri Ikut ambil bagian artinya mau ngomong.

Tugas dan Tanggung Jawab Peserta Mempelajari topik Menyimak dengan penuh perhatian Tidak emosional dan berprasangka jelek Berbicara sopan, jelas, tidak berbelit, dan tepat sasaran Turut membantu kelancaran diskusi Prasangka positif: memperkirakan kemungkinan2 yg muncul.

Tugas Pembicara/Penyaji Menyiapkan bahan diskusi (kalau perlu dalam bentuk tertulis/makalah) Menyajikan makalah secara sistematis, jelas, dan meyakinkan Menjawab pertanyaan dengan objektif didukung alasan (fakta atau data) Memberi jawaban yang memuaskan rasa ingin tahu penanya. Catt: Pembicara yang baik harus benar-benar menguasai topik Menyajikan makalah tidak sama dengan membacakan makalah

Macam-macam Diskusi Diskusi kelompok Diskusi berkelompok-kelompok Diskusi panel Workshop/ lokakarya Rapat kerja Seminar Konferensi Cawan ikan (fish bowl) Debat Kongres Simposium Kolokium Sarasehan Macam-macam Diskusi

Diskusi Kelompok Dilakukan oleh ±6-10 orang Biasa dilakukan oleh pelajar dan mahasiswa Kedudukan ketua tidak mutlak dan tidak tetap Alternatif formasi tempat duduk: K K Keterangan : Ketua : peserta K meja meja meja K

Diskusi berkelompok-kelompok Dilakukan karena kelompok diskusi terlalu besar Dalam pembelajaran di kelas, dalam kepanitiaan yang besar, pembagian kelompok sharing dsb. Alternatif formasi tempat duduk: KU Setiap kelompok kecil tetap memiliki ketua. Rapat panitia, misalnya sie dana berkumpul dulu dengan timnya, sie konsumsi dengan timnya, dsb. sebelum masing2 mempresentasikan apa yang dibutuhkan. Baru kemudian buat proposal. K K meja meja Keterangan : Ketua : peserta : ketua umum K K K meja meja KU

Diskusi Panel Kegiatan bertukar pikiran/pengalaman antara beberapa orang peserta (panelis), biasanya adalah para pakar dan disaksikan oleh sejumlah besar pendengar. Tujuan: memberi pemahaman pada pendengar dengan berbagai sudut pandang Pembagian waktu: *Hanya panelis saja yang berdiskusi sambil duduk di podium dan tidak berpidato (±50%) *Diskusi (tanya jawab) dengan pendengar (±50%) Pembagian tugas: *Moderator *Pendengar *Panelis *Notulis

4. Partisipasi pendengar 5. Rangkuman Alternatif formasi tempat duduk: Tahapan diskusi: 1. Pendahuluan 2. Penyampaian gagasan 3. Diskusi bebas 4. Partisipasi pendengar 5. Rangkuman Alternatif formasi tempat duduk: M panelis panelis Pendahuluan oleh moderator Penyampaian gagasan: masing2 panelis. Diskusi bebas: antarpanelis Partisipasi pendengar: masalah dilemparkan kepada pendengar/peserta; tanya jawab. Keterangan : Ketua : peserta M

Workshop/Lokakarya Pertemuan khusus yang dihadiri orang dengan pekerjaan sejenis untuk membicarakan masalah khusus dan konkret sehubungan dengan teknis pekerjaan, misalnya: *evaluasi proyek kerja *menciptakan suasana kerja baru *bertukar pengalaman agar kualitas kerja lebih efektif dan efisien Pembicaranya adalah orang yang ahli Evaluasi berarti yang sudah dilaksanakan

Rapat kerja Pertemuan yang membahas masalah berkenaan dengan bidang kerja yang dihadapi Biasanya dipimpin langsung oleh kepala instansi atau ketua

seminar Pertemuan atau persidangan untuk membahas suatu masalah di bawah pimpinan guru/ ahli (guru besar, pakar, dsb.) Masalah yang diangkat biasanya hasil penelitian atau kajian pustaka Anggota seminar: moderator, penyaji/pemrasaran, notulis, pendengar atau peserta, dan guru pembimbing (bisa juga ditambah pembanding) Kesimpilan dibuat oleh notulis dan dibacakan oleh moderator Pembanding membuat makalah bandingan berupa pertanyaan atau tanggapan kepada pemrasaran

membuka dan menutup seminar memperkenalkan para penyaji Tugas moderator membuka dan menutup seminar memperkenalkan para penyaji Menginformasikan tujuan seminar Mempersilakan penyaji menyampaikan makalah Menyimpulkan pembahasan Mempersilakan peserta bertanya/menanggapi Menengahi perdebatan Alternatif formasi tempat duduk: Kesimpilan dibuat oleh notulis dan dibacakan oleh moderator PEmbanding membuat makalah bandingan berupa pertanyaan atau tanggapan kepada pemrasaran Keterangan M : Moderator Ps: Pemrasaran P : Penulis Pb: Pembanding O : Partisipan Ps M P Pb

Konferensi Pembicaraan, rapat, atau pertemuan membahas masalah yang dihadapi bersama Contoh: konferensi dagang (oleh perusahaan-perusahaan), konferensi partai, KAA, KMB Catt: Konferensi pers: pertemuan dengan pers yang diadakan oleh seorang tokoh untuk memberi penjelasan KAA: konferensi asia Afrika KMB: konferensi meja bundar Konferensi pers: tidak sama dengan konferensi secara umum

Kongres Rapat besar para wakil organisasi (politik, sosial, profesi) untuk mendiskusikan dan mengambil keputusan Muktamar, rapat besar Pesertanya bisa ratusan atau bahkan ribuan Kongres jauh lebih besar daripada konferensi

Simposium Diskusi yang diawali serangkaian pidato pendek para pakar selaku pemrasaran atau pembicara. Pembagian waktu sama dengan panel Alternatif formasi tempat duduk: Ps Keterangan M : Moderator Ps: Pemrasaran O : Partisipan/pendengar M

Kolokium Hampir sama seperti seminar dan panel. Para pakar hanya memberi jawaban atas pertanyaan peserta sampai waktu habis. Alternatif formasi tempat duduk: Kolokium: sidang pertanggungjawaban skripsi P M Keterangan M : Moderator P : Pemrasaran/pakar O : Partisipan/pendengar

Sarasehan Model diskusi yang agak santai Masalah tidak terlalu dibatasi Moderator dan peserta duduk bersama menyampaikan pendapat dan pengalaman apa saja seputar topik. Alternatif formasi tempat duduk: M Keterangan : Moderator : peserta M

Cawan ikan (fish bowl) Alternatif formasi tempat duduk: Moderator duduk di tengah, antara pakar dan kursi kosong (kk) Moderator menjelaskan topik dan mempersilakan 3 orang peserta duduk di kursi kosong, menjadi penanya bagi para pakar KK diisi bergantian oleh peserta sampai waktu habis Alternatif formasi tempat duduk: M P KK Keterangan M : Moderator P : Pemrasaran/pakar KK: Kursi kosong O : Partisipan/pendengar P KK P KK

Debat Berbicara kepada lawan untuk membela sikap, pendirian, pendapat, atau rencana dan melawan sikap, pendirian, pendapat, atau rencana lawan Mosi: usul, gagasan, rancangan, atau program yang “dilemparkan” dalam arena debat. Proposisi: sederhana, jelas, padat, afirmatif, deklaratif Alternatif formasi tempat duduk: Mosi: disampaikan oleh juri Proposisi: disampaikan oleh peserta debat M PD PD Keterangan M : Moderator PD: Peserta debat O : Partisipan/pendengar

SELAMAT BERDISKUSI!