KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Social Skills Shared by: Sarjuni.
Advertisements

MEMPERBAIKI PRESTASI KERJA DENGAN UMPAN BALIK & PENGHARGAAN
MEMPERBAIKI PRESTASI KERJA
Program Orientasi Pendidikan
Perbedaan Individu dan Prilaku Kerja
KONSEP DIRI.
SELF CONCEPT (KONSEP DIRI)
PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
Prilaku Individu (Pertemuan ke-3)
Winsr-rev2008 Underachievement Winanti S. Respati.
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2. Masa anak sekolah (6 – 12 tahun) Keterampilan yang diperlukan pada masa anak sekolah (Hurlock dalam Munandar, 1999):
Organizational Behavior
PERILAKU ORGANISASI POSITIP
KECAKAPAN INTERPERSONAL
CAREER DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
APA ITU KEPRIBADIAN? KEPRIBADIAN CIRI KEPRIBADIAN
SELF- MANAGEMENT.
DIRI, KONSEP DIRI, dan PENYESUIAN DIRI
Pertemuan 3 Charisma Ayu Pramuditha, B. Tech Mgt, MHRM
PRILAKU INDIVIDU Pertemuan 3 Megawati.
KOMUNIKASI PERSONAL.
PERILAKU PETANI Sub Pokok Bahasan Ini Mempelajari Teori Perilaku Manusia Dan Faktor Yang Berkorelasi Dng Perilaku Manusia BY : SUTRISNO.
Perasaan terhadap Pekerjaan, Organisasi dan Orang
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
PERBEDAAN INDIVIDU DAN PERILAKU KERJA
MEMAHAMI PERILAKU INDIVIDU
APA ITU KEPRIBADIAN? KEPRIBADIAN CIRI KEPRIBADIAN
KONSEP DIRI & TEORI JOHARI WINDOWS
KEMAMPUAN.
Persepsi, Sikap, dan Nilai
KONTEKS KOMUNIKASI
KEPRIBADIAN DAN NILAI Materi 3.
KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2.
Konsep Diri By : Afrira Esa Putri.
Personality Development
KONTEKS KOMUNIKASI.
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
MOTIVASI BELAJAR Fungsi Motivasi Dalam Belajar Fungsi Motivasi
PERILAKU DASAR SIKAP Perilaku adalah tindakan-tindakan manusia
DASAR-DASAR PERILAKU INDIVIDUAL
PERILAKU PETANI Sub Pokok Bahasan Ini Mempelajari Teori Perilaku Manusia Dan Faktor Yang Berkorelasi Dng Perilaku Manusia BY : SUTRISNO.
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
PERBEDAAN INDIVIDUAL.
PERILAKU INDIVIDU: MOTIVASI DLM ORGANISASI
MEMPERBAIKI PRESTASI KERJA
SIKAP DAN TINGKAH LAKU. TINGKAH LAKU MANUSIA DAN LINGKUNGAN SOSIAL (HUMAN BEHAVIOR AND SOCIAL ENVIRONMENT)
PERBEDAAN INDIVIDU Nataya Charoonsri R.
Proses Perilaku Manusia Dasar; Kepribadian & Kemampuan
MOTIVASI BELAJAR Fungsi Motivasi Dalam Belajar Fungsi Motivasi
Pengertian Dasar Fasilitasi
Kepribadian Dan Pembelajaran
PERILAKU ORGANISASI Entis Sutisna, SE, MM.
CAREER DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Kepuasan Kerja dan Konflik
PERILAKU DALAM ORGANISASI
MOTIVASI BELAJAR Fungsi Motivasi Dalam Belajar Fungsi Motivasi
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
MEMPERBAIKI PRESTASI KERJA DENGAN UMPAN BALIK & PENGHARGAAN
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
KOMUNIKASI PERSONAL.
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KEPRIBADIAN DAN NILAI Materi 3.
KET. INTER-INTRA PERSONAL
Organizational Behavior
MOTIVASI BELAJAR A.Fungsi Motivasi Dalam Belajar 1.Motivasi adl. Sesuatu yang paling mendasar yang harus ada dalam proses belajar karena hasil belajar.
MINAT DAN BAKAT.
Transcript presentasi:

KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN

Ringkasan Isi 1.Kepribadian : 5 dimensi kepribadian (ketelitian, terbuka-tertutup, kesesuaian, emosi stabil danterbuka pd pengalaman) Emosi postf dan negtf Pola perilaku A dan B Sel efficasy Self monitoring Machiavellisme Achivement motivation Morning dan Evening Person 2. Kemampuan Intelektual Koqnitif Praktek Emosi Lain (persepsi,numberspatial) Fisik Kekuatan Stamina Kecepatan Fleksibelitas

KEPRIBADIAN Peran kepribadian Oc......... Kepribadian adalah pola perilaku, pemikiran dan emosi yg unik dan relatif stabil yg ditunjukkan oleh individu Peran kepribadian

5 dimensi utama kepribadian yakni Aspek Kepribadian yg terkait dg Pekerjaan 5 dimensi utama kepribadian yakni Ketelitian, sejauh mana individu bekerja keras, dapat mengelola, dapt diandalkan dan gigih Ekstravert dan introvert, sejauh mana individu suka berteman, PD, dpt bersosialisasi Kesesuaian sejauh mana individu dapat bekerjasama, “hangat” dan dpt dipercaya Emosi yg stabil, sejauh mana individu merasa aman, nyaman dan senang Keterbuka thd pengalaman, sejauh mana individu kreatif, rasa ingin tahu, terpelajar. Pengaruh thb OB……Kinerja (Kinerja naik sejajar dg kenaikan 5 dimensi kepribadian)

Emosi positif dan negatif, yakni kecenderungan menunjukkan perasaan yang baik atau buruk di berbagai situasi/kondisi Pola perilaku Tipe A (dan Tipe B), yakni pola perilaku dg tingkat daya saing, pemanfaatan waktu, dan peka/responsif yang tinggi. Orang tipe A dan B ini akan berbeda dlm kesehatan personal, kinerja/pelaksanaan tugas, dan hubunganya dg orang lain.

Self-efficacy, yakni keyakinan bhw dirinya memiliki kemampuan unt menyelesaikan tugas tertentu dg sukses. SE ini dipengaruhi oleh: besarnya keyakinan bhw dirinya mampu, kekuatan kepercayaan bhw dirinya mampu, generalitas (keyakinan bhw SE ini berlaku kapanpun dan dimanapun) Faktor yg mempengaruhi: Pengalaman yg langsung dialami (umpan balik yg diterima setiap kinerja) Pengalaman yg dialami orang lain Ayo goyang..

Self Monitoring, sejauh mana individual mampu menyesauaikan perilaku dg situasi tertentu, khususnya untuk membuat kesan terbaik dihadapan orang lain Machiavellianism mengacu kepada kepribadian sesorang yang menyukai memanipulasi orang lain demi kepentingan /tujuan sendiri Pribadi ini cenderung menghindari fair-play, loyalty dll Achievement Motivation, yakni kekuatan dlm diri individu utk melebihi, untuk sukses dlm tugas yg sulit, dan berusaha melakukan sesuatu yg terbaik dibanding orang lain Morning Person menggambarkan individu yang lebih energik dan siap sedia di awal waktu dan Evening Person menggambarkan individu yg lebih enerjik dan siap sedia di akhir waktu Misal? kasus

Kemampuan adalah kapasitas mental dan fisik untuk melaksanakan berbagai tugas Kemampuan dibagi atas: Kemampuan intelektual adalah kapasitas yg diperlukan utk melaksanakn tugas-tugas kognitif meliputi kecerdasan kognitif, praktek, dan emosi Kemampuan fisik adalah kapasitas yg diperlukan utk melaksankan berbagai tugas fisik Kecerdasan kognitif adalah kemampuan dlm memahami ide-ide yg komplek, beradaptasi thd lingkungan scr efektif, belajar dari pengalaman, menggunakan dasar (reasoning), dan mengatasi berbagai rintangan dg pemeikiran yg hati-hati Kemampuan

Kecerdasan praktek adalah kemahiran dalam menyelesaikan masalah-masalah praktek sehari-hari (Doing Smart) K. Praktek ini terkait dg tacit knowledge (pengetahuan mengenai bgmn sesuatu itu dilaksanakan) Kecerdasan emosi adalah kemampuan yg terkait emosi atau perasaan meliputi: kemampuan mengenali dan mengelola emosi diri dan emosi orang lain, self-motivation, kemampuan utk menjalin hubungan dg orang dlm jangkan panjang secara efektif

Kemampuan kognitif lain: Perceptual speed (kecepatan mempersepsikan (beda atau sama) obyek visual Number aptitude (bakat yang terkait dg angka) Spatial visualization ( kemampuan memvisualisasikan obyek yg termait dg ruang) Kemampuan fisik meliputi: Kekuatan Fleksibelitas Stamina Kecepatan Kasus.........