Rancang Bangun Pengembangan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Kementerian Pendikan Nasional
Advertisements

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Universitas Negeri Surabaya
Nilai Moral
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
BALITBANGKEMENDIKNAS
1. RESPONSI I I. Orang yang baik adalah orang yang : II. Guru yang ideal adalah guru yang : III. Peserta didik yang baik adalah : IV. Jika saya memiliki.
Konsep Dasar Pendidikan
KARAKTER “MARITIM” MAHASISWA UNIVERSITAS HASANUDDIN
PERAN PENDIDIKAN SEBAGAI MODAL UTAMA MEMBANGUN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KARAKTER DAN BUDAYA KARAKTER BANGSA
PENDEKATAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM UKM DAN PENERAPANNYA
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Pendidikan Karakter di SMP
SEBAGAI SALAH SATU UPAYA MEMBANGUN DAYA SAING BANGSA
KEBIJAKAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KARAKTER BIDAN DALAM MENGHADAPI PASAR BEBAS ASEAN Disajikan dalam seminar Nasional Kebidanan di Sekolah.
MANAJEMEN KESISWAAN.
APA PENDIDIKAN KARAKTER?
RAVIK KARSIDI, PONPES WINDAN 2010
PEMBUDAYAAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN GURU SEKOLAH DASAR BERKARAKTER
LIMA PILAR BELAJAR GUNA MEWUJUDKAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
Technique Informal School
1 PENDIDIKAN KARAKTER MOH. SALEH, SH., MH. UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2011 KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA.
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Pendidikan Karakter di Pendidikan dasar
GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER
PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KEBIJAKAN DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA PADA SATUAN PENDIDIKAN Tim Pengembang PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA.
DI PERGURUAN TINGGI DALAM KONTEKS
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN KARAKTER DAN LAYANAN KONSELING
Karakter= budi pekerti + x = ?
RAVIK KARSIDI, PONPES WINDAN 2010
GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER
PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN GURU SEKOLAH DASAR BERKARAKTER
Pendidikan Karakter di SMP
PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
Kebijakan Direktorat Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas PAI pada Sekolah DR. H. NI FASRI, M.Pd. Kasubdit PAI pada SMP Direktorat Pendidikan.
Pengembangan Kompetensi sebagai Tujuan Pembelajaran
KEGIATAN KEMAHASISWAAN IBI-K57
Pendidikan Karakter di SMP
Pendidikan Karakter di SMP
Pengembangan Kurikulum dalam Penulisan
GERAKAN INDONESIA MEMBACA DAN MENULIS Paparan disampaikan oleh Dra
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT PENDIDIKAN NASIONAL
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Kementerian Pendikan Nasional
TUJUAN DAN KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT PENDIDIKAN NASIONAL
Pendidikan Karakter di SMP
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Kementerian Pendikan Nasional
Pendidikan Karakter di SMP
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Kementerian Pendikan Nasional
1 Disampaikan Pada : Kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah SMK Muhammadiyah Palu Palu, Juli 2018 ETIKA PERGAULAN DAN KOMUNIKASI Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
LINPRANAS (FMIPA UNNES, tahun 2015)
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
KOMPONEN-KOMPONEN PENGEMBANGAN KURIKULUM
PEMBENTUKAN KARAKTER PENDIDIKAN KARAKTER.
Bidang Pendidikan Agama Islam Kantor Wilayah Kementerian Agama
Pengembangan Pendidikan agama berbasis wawasan kebangsaan
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
Pengembangan karakter
LOGO. TUJUAN PANDUAN Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah SMP. 2.Memberikan acuan.
BERBAGAI ISTILAH o KARAKTER o AKHLAK o MORAL o WATAK PERILAKU ….AKU DIUTUS UNTUK MEMPERBAIKI AKHLAK UMAT … TUJUAN UTAMA MAPEL/MAKUL AGAMA UNTUK ……
MENJADI GURU JAMAN NOW. MEMPUNYAI 7B 1.Bersemangat juang tinggi 2.Berpikir kritis 3.Bertindak dinamis 4.Berkarya kreatif.
Transcript presentasi:

Rancang Bangun Pengembangan Prof. Dr. H. Cecep Sumarna, MA Binum Institut Commisaries Adaftasi dari Kementerian Pendikan Nasional RI Rancang Bangun Pengembangan Pendidikan Karakter di Indonesia

Fungsi dan Tujuan Pendidikan Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. (Pasal 3 UU Nomor 20 tahun 2003) 5 dari 8 Potensi di Atas Lebih Dekat dengan Pembentukan Karakter

PERILAKU Ragam Istilah Karakter Akhlak Moral Watak Etika ….Sesungguhnya aku (Muhammad) diutus Allah untuk Menyempurnakan Akhlak umat Manusia … Suatu Kaum hancur lebih karena mereka tidak memiliki dan menggunakan akhlak dalam perilaku hidup sehari-hari……

BUDAYA LUHUR BANGSA FITRAH ILLAHI PENGARUH LINGKUNGAN JATI DIRI Pola Pembentukan Karakter Bangsa KARAKTER PERILAKU FITRAH ILLAHI JATI DIRI JATI DIRI TRUSTWORTHINESS RESPECT RESPONSIBILITY FAIRNESS CARING HONESTY COURAGE DILIGENCE INTEGRITY CITIZENSHIP PENGARUH LINGKUNGAN Budaya Luhur Bangsa Berpengaruh terhadap Pembentukan Karakter Perilaku Masyarakat Akan Diwarnai oleh Budaya Luhur Bangsa

PENDIDIKAN KARAKTER DLM 4 PILAR PENDIDIKAN UNESCO AKAN BERPENGARUH SAAT YBS MELAKUKAN 2 PILAR LAINNYA LEARNING TO KNOW LEARNING TO DO LEARNING TO BE LEARNING TO LIVE TOGETHER LEBIH DEKAT DG KARAKTER

FATHONAH SIDIK AMANAH TABLIGH OLAH PIKIR OLAH HATI OLAH RASA/KARSA Empat sipat Nabi, sesungguhnya menjadi dasar perilaku umat Islam. FATHONAH SIDIK OLAH PIKIR OLAH HATI OLAH RASA/KARSA OLAH RAGA AMANAH TABLIGH www.themegallery.com

LOGIKA LOGIKA RASA RASA OLAH PIKIR OLAH HATI INTRA- PERSONAL FATHONAH THINKER IQ (Bervisi, Cerdas, Kreatif, Terbuka) OLAH HATI SIDDIQ BELIEVER SQ (Jujur, Ikhlas, Religius, Adil) INTRA- PERSONAL OLAH RASA/KARSA TABLIGH NETWORKER EQ (Peduli, Demokratis, Gotongroyong, Suka membatu) OLAH RAGA AMANAH DOER AQ (Gigih, Kerja Keras, Disiplin, Bersih, Bertanggungjawab) INTER- PERSONAL

GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER INTERVENSI HABITUASI Perilaku Berkarakter MASYA-RAKAT PROSES PEMBUDAYAAN DAN PEMBERDAYAAN Agama, Pancasila, UUD 1945, UU No. 20/2003 ttg Sisdiknas Teori Pendidikan, Psikologi, Nilai, Sosial Budaya Pengalaman terbaik (best practices)dan praktik nyata Nilai-nilai Luhur PERANGKAT PENDUKUNG Kebijakan, Pedoman, Sumber Daya, Lingkungan, Sarana dan Prasarana, Kebersamaan, Komitmen pemangku kepentingan. KELUARGA SATUAN PENDIDIKAN

STRATEGI MIKRO DI SEKOLAH Integrasi ke dalam KBM pada setiap Mapel Pembiasaan dalam kehidupan keseharian di satuan pendidikan KEGIATAN EKSTRA KURIKULER KBM DI KELAS BUDAYA SEKOLAH: (KEGIATAN/KEHIDUPAN KESEHARIAN DI SATUAN PENDIDIKAN) KEGIATAN KESEHARIAN DI RUMAH Integrasi ke dalam kegiatan Ektrakurikuler Pramuka, Olahraga, Karya Tulis, Dsb. Penerapan pembiasaan kehidupan keseharian di rumah yang sama dengan di satuan pendidikan

Pendidikan Komprehensif: Ilmu Pengetahuan, Budi Pekerti (Akhlak, Karakter), Kreativitas, Inovatif “…pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran (intellect), dan tubuh anak. Bagian-bagian itu tidak boleh dipisahkan agar kita dapat memajukan kesempurnaan hidup anak-anak kita..” (Ki Hajar Dewantoro) PT Pendidikan AKADEMIK DSB integrasi & pembiasaan SMA exploring – strengthening - empowering SMP Pendidikan KARAKTER SD

Grand Design Pendidikan Karakter SOSIALISASI SASARAN AKHIR: SEMUA SEKOLAH MENERAPKAN ?? INDIKATOR KUALITASNYA?? APA PERLU SAMPAI UKURAN PD SISWA?? PELATIHAN GRAND DESIGN PILOTING PANDUAN DISEMINASI MONEV/PEN-DAMPINGAN www.themegallery.com

BELAJAR DARI PENGALAMAN SUKSES NOVEL LASKAR PELANGI + SANG PEMIMPI SEKOLAH YG SEDERHANA; PONPES DI DAERAH PEDESAAN MAMPU MENUMBUHKEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK NOVEL NEGERI LIMA MENARA DALAM SARASEHAN NASIONAL TGL 14 JAN 2010: BANYAK SEKOLAH YG SUDAH MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER DG SUKSES DAN TERNYATA DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA. BUDAYA SEKOLAH MELALUI PEMBIASAAN DLM KEHIDUPAN KESEHARIAN DI SEKOLAH/PONPES DAN TELADAN GURU/USTADZ SBG KUNCI SUKSES.

Thank for you all And nice to meet you See you next time