Indikator pembelajaran Standar Kompetensi Memahami sifat – sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian – bagiannya serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar Membuat jaring – jaring kubus, balok, prisma dan limas Tujuan Pembelajaran Agar siswa dapat mengambar dan memahami kerangka dan jaring – jaring bangun ruang. Indikator pembelajaran Memahami dan mengerti kerangka dan jaring – jaring bangun ruang Dina Purwaningrum A410090175
Bangun Ruang Latihan Soal Dina Purwaningrum A410090175 kubus balok limas Prisma Latihan Soal Dina Purwaningrum A410090175
Balok mempunyai 12 rusuk, 8 titik sudut yang bersudut siku - siku kubus Balok adalah bangun ruang yang memiliki 6 sisi yang panjang sisinya sama h g e f c d Balok mempunyai 12 rusuk, 8 titik sudut yang bersudut siku - siku a b Dina Purwaningrum A410090175
Membuat Jaring-jaring Kubus
JARING – JARING KUBUS (i) ( ii )
( iv ) ( iii )
( v )
BALOK Balok adalah suatu bangun ruang yang memiliki 6 sisi ,12 rusuk dan 8 titik sudut yang membentuk sudut siku – siku. h g e f c d a b
Jaring-jaring Balok
Jaring – Jaring Kubus ( i ) ( ii )
( iii ) ( iv )
PRISMA f h g d e e f c d c b a h g a b ( prisma tegak segitiga) ( prisma segi empat beraturan ) e f d c a b ( prisma segi empat sembarang )
Jaring-jaring Prisma
Jaring – Jaring Prisma ( i )
Limas e d c c d b a ( i ) ( ii ) a b
Jaring – Jaring Limas ( limas segitiga )
Jaring – jaring LImas
LATIHAN SOAL Di antara gambar di bawah ini, manakah yang merupakan jaring – jaring kubus? ( b ) ( a ) ( d ) ( c ) Kunci Jawaban : yang merupakan jaring – jaring kubus no b, c, dan d
2. Di antara gambar berikut, manakah yang merupakan jaring – jaring balok ? ( c )
3. Perhatikan jaring – jaring kubus dan balok pada gambar dibawah ini 4 1 2 3 2 3 5 6 4 5 1 ( 2) 6 ( b ) Jika no 3 pada jaring jaring kubus sebagai alasnya,nomor berapakah yang menjadi tutup kubus Jika no 2 pada jaring jaring balok sebagai alasnya,nomor berapakah yang menjadi tutup balok.
4. Gambarlah prisma segitiga beraturan berserta jaring – jaringnya ? 5. Perhatikan gambar jaring – jaring di bawah ini