menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Pembentukan Tim Inti Pelatih Tutor TTM-UT 14 – 16 Juli 2010

? menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

Tugas ? menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Kegiatan akademik berupa tes atau non- tes yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama mengikuti aktif memperoleh nilai tutorial

Macam-macam Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Partisipasi : Wajib: tugas yang dikerjakan secara individual terkait dengan pencapaian kompetensi, dalam bentuk tes atau non-tes dan dinilai (3 tugas). tugas sebagai persiapan tutorial berikutnya (individual/kelompok); seperti merangkum, dan melakukan observasi, agar mahasiswa aktif belajar.

Tugas Wajib menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Tugas 1: Diberikan pada pertemuan ke 3, mengukur pencapaian kompetensi di pertemuan ke 1 dan 2 Tugas 2: Diberikan pada pertemuan ke 5, mengukur pencapaian kompetensi di pertemuan ke 3 dan 4 Tugas 3: Diberikan pada pertemuan ke 7, mengukur pencapaian kompetensi di pertemuan ke 5 dan 6

Sifat Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Individual: Kelompok: tugas yang dikerjakan secara perorangan; seperti membaca, dan melakukan observasi, memecahkan masalah, atau tes. tugas yang dikerjakan secara berkelompok; seperti berdiskusi, pemecahan masalah, atau melakukan kajian, dll.

Tingkatan Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Sederhana: mengidentifikasi konsep, merangkum Kompleks: pemecahan masalah, melakukan perbaikan tentang sesuatu Sedang: pemecahan masalah sederhana

Penilaian Tugas (Umpan Balik) menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis 1. Keterbukaan 2. Komprehensif 3. Spesifik dan Jelas 4. Memotivasi 5. Peer-feedback

Kriteria Pemberian Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis 1. Pencapaian Kompetensi 2. Karakteristik mahasiswa 3. Hasil tugas harus jelas 4. Waktu penyelesaian 5. Memberikan tantangan 6. Umpan balik (memberi masukan)

Kriteria Pemberian Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis 3 P + 7 NTT 3 P + 7 NTT Tugas = 70% = 7, Partisipasi: 30% = 3NoNama T1 T2 T3 NTT P NT1Palupi , NT = nilai total T1 = Tugas 1 NTT = nilai rata2 tugas tutorial T2 = Tugas 2 P = partisipasi T3 = Tugas 3 NT= 78 83

Format Rancangan Pemberian Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Format Rancangan Pemberian Tugas Tutorial Tutorial ke :... Sumber materi Kode dan Nama Mata kuliah: ………… …………….. Pokok Bahasan: ………… …………….. Nama Pengembang : ………… …………….. Masa Registrasi: ………… …………….. Rentang Skor : Kompetensi Khusus/TIK : Uraian Tugas : (Tuliskan langkah-langkah bagaimana membuat tugas tutorial dengan mengacu pada modul, web suplemen, video interaktif, browsing di internet)

Kriteria Penilaian Tugas Tutorial menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Format Kriteria Penilaian Tugas Tutorial Sumber materi Kode dan Nama Mata kuliah: ………… …………….. Pokok Bahasan: ………… …………….. Nama Pengembang : ………… …………….. Masa Registrasi: ………… …………….. Rentang Skor : No.Aspek/Konsep yang dinilaiSkor Jumlah Jumlah skor jawaban: …………………………..

Tugas menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Kembangkan Rancangan Tugas I, Tugas II dan Tugas III untuk mengukur ketercapaian kompetensi mahasiswa sesuai RAT.  Bentuk/jenis tugas disesuaikan dengan kompetensi yang akan diukur, dan karekteristik mahasiswa  Pemberian tugas hendaknya dikaitkan pula dengan pemanfaatan Bahan Ajar Non Cetak (Web Suplemen, Video interaktif), atau penggunaan internet