SELAMAT DATANG DI UNNES KAMPUS KONSERVASI PERINGKAT 32 DUNIA

Suasana embung Unnes dimalam hari

Menuju Kota bandung

Gedung Sate Kota bandung

Monumen Bandung lautan Api

Tangkuban Perahu

mempersembahkan

CD Pembelajaran Pengurangan Pecahan

Adapun caranya adalah: PETUNJUK Adapun caranya adalah: Klik untuk memunculkan informasi/pertanyaan. Klik berikutnya setelah peserta didik menjawab pertanyaan secara benar. (Beri kesempatan siswa untuk berpikir. Jangan klik sebelum siswa menjawab) Lakukan kegiatan sampai siswa menemukan simpulan. CD pembelajaran ini memuat serangkaian pertanyaan kognitif (good question). Peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan mudah, yaitu dengan cara menjawab semua pertanyaan tersebut. CD pembelajaran ini efektif apabila digunakan secara tepat.

SELAMAT MENCOBA

AYO MENGINGAT KEGIATAN AWAL 1. BILANGAN PECAH ? ? ?

BILANGAN PECAH YANG SENILAI ... ... ? ? ? = = = =

PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA KEGIATAN INTI 1. PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA

Untuk menjawabnya mari kita belajar pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama Ada bagian semangka. Budi makan bagian semangka. Berapakah bagian semangka yang tersisa?

Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah 1. ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata

Ambil bagian yang menyatakan bilangan 2. ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? Ternyata ?

Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah 3. ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata

DIPEROLEH FAKTA SEBAGAI BERIKUT: 1. ? Berapa hasilnya anak-anak? Ayo jawab soal selanjutnya dengan pola yang sama Ayo dijawab....... Ya benar sekali, ayo jawab lagi !!! 2. ? 3. 4.

Bagiamana kesimpulan pengurangan bilangan pecah yang berpenyebut sama? Ayo kita buat simpulan bersama-sama

PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA SIMPULAN PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA Jika diketahui bilangan pecah dan maka Ya, hebat....

PENGURANGAN PECAHAN BERPENYEBUT 2. PENGURANGAN PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA

Untuk menjawabnya mari kita belajar pengurangan bilangan pecah berpenyebut tidak sama Ada bagian pizza. Andi makan bagian pizza. Berapakah bagian pizza yang tersisa?

Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah 1. ? ? ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata

Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah 2. ? ? ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata

Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah 3. ? ? ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata

DIPEROLEH FAKTA SEBAGAI BERIKUT: ... ... 1. Berapakah isi dari titik-titik itu anak-anak? Ayo jawab soal selanjutnya dengan pola yang sama Ayo dijawab....... 2. ... ... Ya benar sekali, ayo jawab lagi !!! ... ... 3. ... 4.

Ayo kita buat simpulan bersama-sama Bagiamana kesimpulan pengurangan bilangan pecah yang berpenyebut tidak sama? Ayo kita buat simpulan bersama-sama

PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT TIDAK SAMA SIMPULAN PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT TIDAK SAMA LANGKAH-LANGKAH : 1. Mencari pecahan yang senilai dengan penyebut sama. 2. Mengurangkan pembilang kedua pecahan dengan penyebut tetap.

Selamat Belajar

Oleh Sugiarto Jurusan Matematika UNNES