ALAT BANTU ATAU MEDIA PROMOSI KESEHATAN Disampaikan oleh: Elviera Gamelia FKIK Unsoed 2013

Media ? Perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima seperti televisi, radio, film, rekaman, audio, gambar yang diproyeksikan, bahan-bahan cetak (Heinich, 1982) Benda yang dapat dimanipulasikan, dilihat, didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrumen yang dipergunakan dengan baik dalam kegiatan belajar mengajar dapat mempengaruhi efektifitas program instruksional (Education Association)

Media? Sesuatu yang bersifat menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan dan kemauan audien sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada dirinya

Tujuan Penggunaan Media Memudahkan audience memperoleh pengetahuan dan keterampilan, karena dalam proses belajar mengajar kehadiran media mempunyai arti penting

Peran Media Sebagai alat bantu Sebagai sumber belajar

Fungsi Media Edukatif Sosial Ekonomis Politis Seni budaya

Manfaat Alat Peraga atau Media Menimbulkan minat sasaran pendidikan Mencapai sasaran yang lebih banyak Membantu dalam mengatasi banyak hambatan dalam pemahaman Merangsang sasaran untuk meneruskan pesan-pesan yang diterima ke orang lain Mempermudah penyampaian bahan pendidikan oleh para pendidik Mempermudah penerimaan informasi oleh sasaran Mendorong keinginan orang untuk mengetahui, mendalami dan mendapatkan pengertian yang baik Membantu menegakkan pengertian yang diperoleh

Kerucut Edgar Dale

Macam-macam media : 1. Berdasarkan jenis Media Auditif Media Visual Diproyeksikan Tidak diproyeksikan Media Audiovisual Audiovisual diam Audiovisual gerak

2. Berdasarkan daya liput Media dengan daya liput luas dan serentak Media dengan daya liput yang terbatas ruang dan tempat Media untuk pengajaran individual

3. Berdasarkan bahan pembuatan Media sederhana media ini mudah dibuat, bahan dasarnya mudah diperoleh, harganya murah, cara pembuatan mudah, penggunaan tidak sulit, memakai bahasa setempat, mudah dimengerti masyarakat, memenuhi kebutuhan nakes Media komplek media ini bahan dan alat pembuatannya sulit diperoleh serta mahal harganya, penggunaannya memerlukan keterampilan yang memadai

4. Berdasarkan fungsi Media cetak Media elektronik Media papan (billboard)

Dasar Pemilihan Media Sasaran : individu atau kelompok, kategori sasaran, bahasa, adat istiadat serta kebiasaan, minat dan perhatian, pengetahuan dan pengalaman mereka tentang pesan yang akan diterima Tempat memasang : di dalam keluarga, masyarakat, instansi Alat peraga dapat dipergunakan oleh petugas puskesmas, kader kesehatan, guru sekolah, pamong desa

Merencanakan dan Menggunakan Media Menentukan jenis media yang tepat Menetapkan subjek yang tepat Menyajikan media dengan tepat Menempatkan atau memperlihatkan media pada waktu, tempat dan situasi yang tepat

Merencanakan dan menggunakan alat peraga Tujuan yang hendak dicapai Kalau tujuan yang dicapai rumit maka diperlukan lebih dari satu alat peraga Alat peraga untuk meningkatkan pengetahuan berbeda dengan peraga untuk meningkatkan ketrampilan

Persiapan penggunaan alat peraga Merencanakan tes pendahuluan untuk media yang akan dibuat Menentukan pokok-pokok pesan dalam media Menentukan gambar/simbol yand sesuai dengan sasaran tercoba Memperlihatkan media kepada sasaran tercoba Mendiskusikan media kepada teman sejawat atau ahli promosi kesehatan dan ahli media

Cara Mempergunakan alat peraga Senyum Tunjukkan perhatian Pandangan mata Gaya bicara Ikut sertakan peserta mencoba media/alat peraga Beri selingan humor

Tugas Pertemuan berikutnya Masing-masing kelompok mencari minimal 8 media Carilah definisi, kelebihan maupun kekurangan media tersebut

Referensi …. 6. Notoatmodjo, S. 2003. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Rineka Cipta. Jakarta. Mubarak, W, I. dkk. 2007. Promosi Kesehatan. Graha Ilmu. Yogyakarta Sayoga, B. 2005. Prinsip Media Promosi Kesehatan. GMU. Yogyakarta. Saenun. 2007. Teknologi Pengembangan Media Kesehatan. Unair. Surabaya.

Terima kasih atas perhatiannya