PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN IWAN SAIN, S.Kp, M.Kes
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN TUJUAN Setelah mahasiswa mempelajari materi ini, diharapkan dapat memahami pendidikan keperawatan di Indonesia
Pendidikan Keperawatan Jenjang pendidikan keperawatan di Indonesia saat ini adalah: Sekolah Perawat Kesehatan (SMK) Akademi atau Pendidikan Ahli Madya Keperawatan Program Studi Ilmu Keperawatan Program master Program doktor keperawatan (belum diselenggrakan)
Jml Pendidikan kep. Th 1990/1991 SPK (225) institusi AKPER (72) institusi S1 Keperawatan (1) institusi (UI) Bandingkan saat ini (Th 2008) Berapa jumlah SPK? Berapa jumlah AKPER? Berapa Jumlah penyelenggara pendidikan S1?
Sekolah Perawat Kesehatan (SPK) Dasar pendidikan keperawatan pada awal kemerdekaan adalah sekolah dasar ditambah keperawatan yang lamanya bervariasi. Kemudian pada tahun 1960 mulai dikembangkan Sekolah Perawat Kesehatan (SPR) dengan latar belakang pendidikan SMP yang sekarang ini bernama SPK
Kenapa SPK didirikan? Bertujuan untuk mencukupi kebutuhan jumlah tenaga keperawatan. Karena kebutuhan tenaga keperawatan masih sangat dibutuhkan maka lulusan SPK rata-rata tidak mengalami kesulitan untuk mendapat pekerjaan. Hal inilah yang menyebabkan salah satu animo untuk mendaftarkan diri ke SPK cukup besar. Untuk saat ini lulusan SPK sudah bekerja di berbagai instansi kerja baik di rumah sakit, Puskesmas maupun institusi pelayanan lainnya
Apa Tujuan Pendidkan SPK? Tujuan pendidikan SPK adalah meluluskan perawat kesehatan yang mampu sebagai pelaksana maupun pengelola keperawatan. Lama pendidikan dirancang tiga tahun Tamat SPK + pendidikan bidan 1 tahun untuk memenuhui tenaga bidan pada saat itu
Bagaimana Nasib Pendidikan SPK? Program pendidikan SPK dengan persyaratan minimal SLTP dianggap sudah tidak memadai lagi Pada masa mendatang, Seperti dinyatakan dalam sistem Kesehatan Nasional bahwa minimal latar belakang pendidikan tenaga kesehatan adalah SLTA. Konversi SPK menjadi jenjang pendidikan diploma tiga Untuk meningkatkan kompetensinya, maka disarankan para perawat lulusan SPK untuk aktif mengikuti pendidikan keperawatan berkelanjutan SPK dihapuskan oleh DEPKES
Program Diploma Tiga Keperawatan Program ini pertama-tama diselenggarakan pada tahun 1960-an yaitu dengan berdirinya Akper Bandung. Persyaratan peserta adalah lulusan SLTA atau lulusan SPR/ SPK yang sudah bekerja. Tahun demi tahun pendirian Akper semakin berkembang dan untuk saat ini sudah ada 72 Akper (1990/1991) yang menawarkan program yang sama.
Kepada Siapa Pendidian AKPER Berkoordinasi? Seperti halnya SPK, secara administratif program diploma tiga di bawah koordinasi Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan (PUSDIKNAKES), Departemen Kesehatan. Kurikulum program diploma tiga adalah kurikulum inti yang disusun oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kurikulum yang disusun telah dikembangkan dengan Community Oriented Nursing Education atau pendidikan keperawatan yang berorientasi kepada masyarakat
APA TUJUAN PENDIDIKAN DIPLOMA III KEPERAWATAN menghasilkan tenaga perawat profesional pemula yang mendapat sebutan ahli madya keperawatan yang merupakan manager menengah dalam keperawatan yang diharapkan mampu sebagai pelaksana, pengelola, pendidik dan partisipasi aktif dalam penelitian ilmiah
Bagaimana struktur program D III? Struktur program keperawatan diploma tiga terdiri dari 102 sampai dengan 120 sistem kredit semester dengan perincian sebagai berikut: Keperawatan Klinik 53 SKS Ilmu Keperawatan Dasar 20 SKS Ilmu Biomedis Dasar 8 SKS Ilmu Sosial 3 SKS Humaniora, Filsafat, Metodologi, Etik dan Bahasa 15 SKS
Siapa yang boleh mengikuti program D III? Peserta yang mengikuti program diploma terdiri dari peserta umum (lulusan SLTA) dan peserta lulusan SPK. Untuk meningkatkan karier, para lulusan diploma setelah memenuhi persyaratan tertentu dapat melanjutkan ke program sarjana keperawatan
Program Sarjana Keperawatan Latar Belakang Penyelenggraan Program Sarjana Keperawatan Peraturan Pemerintah No. 27/1991, SK Mendikbud No. 021l/V/1982 dan 0212/U/1982 serta Direktorat Pendidikan Tinggi No. 048/DJ/Kep/1982, yang menyatakan tentang Pendidikan Tinggi Hasil lokakarya nasional bulan Januari 1983 yang menghasilkan konsensus nasional tentang perawat sebagai profesi, sehingga tenaga keperawatan harus disiapkan melalui pendidikan tinggi
Apa Tujuan Pendidikan S1? Menghasilkan sarjana keperawatan sebagai perawat profesional yang mampu sebagai pelaksana, pengelola, pendidik dan peneliti keperawatan Program sarjana keperawatan pertama kali dirintis pada tahun 1985 yaitu dengan dibukanya program studi ilmu keperawatan di Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia
Kepada Siapa Pendidian S1 Berkoordinasi? Secara administratif maupun operasional program ini di bawah koordinasi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Struktur program dibagi dua yaitu kurikulum untuk program A (program umum) dan kurikulum untuk program B (program Post. Akademi). Program A dengan peserta lulusan SLTA, lama program adalah 4 tahun dengan beban kredit 149 SKS, sedang Program B lama pendidikan adalah 2,5 tahun dengan beban kredit disesuaikan
Program Master dan Doktor Keperawatan Pendidikan tingkat master dimulai pada akhir abad 19 di Jerman. Program master keperawatan di USA pertama kali diselenggarakan oleh The Catholic University di Washington DC pada tahun 1932. Program doktor (Ph.D) pertama kali di USA diselenggarakan oleh Yale University pada tahun 1861. Program doktor keperawatan (Ph.D., Ed.D,, D.Sc. atau D.N.Sc.) yang ditekankan pada penelitian, keperawatan klinik, ilmu-ilmu yang terkait dan filsafat pertama-tama diselenggarakan oleh Boston University, New York University, Teachers College of Columbia University dan University of Pittsburg
Bagaimana dg Indonesia? Apakah sudah ada pendidikan Master dan Doktoral? UI telah menyelenggrakan pendidikan master dengan spesialisasi Managemen keperawatan, Sp.KMB, Sp. Maternitas, Sp. Komunitas UNPAD akan menyelenggrakan Sp. Kritikal care UNHAS direncanakan tahun 2009 Pendidikan doktoral belum diselenggrakan di Indonesia karena keterbatasan SDM
PENUGASAN BERKELOMPOK Buat kelompok kecil yang terdiri 2 orang Tugas diketik rapi dengan ketentuan penulisan ilmiah Tugas dikumpulkan pada dosen yang bersangkutan pada minggu berikutnya Buat makalah tentang sejarah masuknya pendidikan keperawatan di Indonesia
TERIMA KASIH