Novella Cathlin PBSI/UNY 2009.  StandarKompetensi 3. Membaca: Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca.  Kompetensi Dasar.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bahasa Indonesia (Membaca dan Berbicara)
Advertisements

MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
PERMASALAHAN MEMBACA DAN SOLUSINYA
MEMBACA SCANNING.
MENDENGARKAN Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung.
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Dra.Retno Harindhi Wulandari
MEMBACA Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen.
SILABI MATAKULIAH MEMBACA KOMPREHENSI SKS : 2 DOSEN : ST. NURBAYA, M
STRATEGI MEMBACA PEMAHAMAN
BRILLIANT COMPETITION
Program Studi PJJ S1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang Tahun 2009
Tri Hartiti Retnowati Jurusan Pend. Seni rupa FBS UNY
Pengembangan Bahan Ujian/Ulangan.
Skor JigSaw. KelompokBetulKurang Betul A219 B237 C255 D1713 E228 F237 G 7 H.
MEMBACA CEPAT Membaca cepat adalah membaca suatu wacana secara sistematis mulai dari kata, kalimat, paragraf tanpa ada satu kata pun yang terlewatkan sampai.
Develoved by: Saepul Anwar
TEKNIK MEMBACA CEPAT SRI MAMUDJI, S.H., M.L.L. Thursday, December 18, 2014Thursday, December 18, 2014Thursday, December 18, 2014Thursday, December 18,
MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF
NAMA: AFRINALDI KELAS: 2F BAHASA INDONESIA MATA KULIYAH: TIK NPM:
c. Membaca: Membaca Cepat(skimming) Berbagai Teks Nonsastra
Membaca Cepat Permulaan
MEMBACA.
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
Loading. . ..
MEMBACA CEPAT (SPEED READING)
KETERBACAAN Kunci Sukses Pemelajaran Membaca Oleh: Setyawan Pujiono.
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN PERANGKAT PENILAIAN PSIKOMOTOR
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Kompetensi Dasar Standar Kompetensi
Masmardli Wibowo KD: 3.1 Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra dengan teknik membaca cepat Indikator 1: Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 kata/menit.
Notasi Algoritma.
RENCANA MUTU PERKULIAHAN
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
PENYUSUNAN TES BAHASA ARAB
PENGUKURAN SUDUT A. Ukuran Sudut dengan Derajat
Quiz Materi Membaca Lanjut
BAHASA INDONESIA KOMPETENSI MATERI LATIHAN REFERENSI ENDANG FITRIANI.
Tim Pengajar Metode Penelitian dan Penulisan Hukum
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
By : Rio Priyono, Amd.,RO.,SKM
Workshop Penilaian Guru SMA
Membaca cepat dan efektif
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit)
BAB XIII. MEMBACA UNTUK MENULIS
TEKNOLOGI TEPAT GUNA DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT
MATERI POKOK TEKS HASIL OBSERVASI TEMA PELESTARIAN BIOTA LAUT
BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
BAHASA INDONESIA MATERI POKOK TEKS PARAGRAF EKSPOSISI TEMA
BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
6/11/2018 Orientasi Pengajaran Mikro Dwi Anggraeni Siwi/
Masalah Umum yang Dihadapi Pembaca
MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MEMBACA
B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia Menu Utama
Membaca Memindai Tanggal 14 September 2013
ini, diharapkan mahasiswa dapat memahami berbagai
Pendekatan SAVI dalam membaca
Membaca dalam hati.
CERPEN -Novella Cathlin-.
BAB V TEKNIK MEMBACA Tujuan Instruksional :
Tim Pengajar Metode Penelitian dan Penulisan Hukum
Materi. Terima Kasih !!!
MEMBACA CEPAT Zaenuri,S.Pd.I.
Peta Konsep. Peta Konsep A. Ukuran Sudut Disamping itu, ada ukuran-ukuran sudut yang lebih kecil dari satu derajat, yaitu menit dan detik.
Transcript presentasi:

Novella Cathlin PBSI/UNY 2009

 StandarKompetensi 3. Membaca: Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca.  Kompetensi Dasar 3.1 Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit).

 waktu sesingkat-singkatnya  memperoleh hasil sebaik-baiknya Tujuan dari kegiatan membaca cepat adalah memahami makna bacaan secara cepat.

 Seseorang dapat memperoleh pengetahuan yang luas, karena dalam waktu yang relatif singkat dia dapat menyelesaikan sejumlah besar bacaan.  Orang dapat meninjau kembali secara cepat materi yang pernah dibacanya.

 Vokalisasi dan subvokalisasi  Gerakan bibir  Gerakan kepala  Menunjuk dengan jari  Membaca kata demi kata

 Cara Mengukur Kecepatan Membaca Jumlah kata yang dibaca x 60 =... kpm (kata per menit) Jumlah detik untuk membaca  Cara mengukur pemahaman seluruh isi bacaan PI = skor jawaban yang benar x 100% Skor jawaban ideal