Sistem Informasi Praktek Kerja Industri Berbasis Web

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
OLEH: NI KOMANG DEPI LESTARI
Advertisements

Ferry Adhy Anggriawan  Berdasarkan latar belakang yang telah dijabarkan di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah.
RAPAT TAHUNAN ANGGOTA IALKI 2010
Riza Arifudin Riza Arifudin
Metode Pembelajaran Pusat Pendidikan dan Pelatihan
Persentasi SISTEM PENERIMAAN SISWA BARU
Rancang Bangun APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA PEMROGRAMAN dengan metode blended learning (studi kasus: LABORATORIUM KOMPUTER stikom surabaya) Edo Yonatan.
(Studi kasus: sman 1 driyorejo gresik)
PENERAPAN SISTEM INFORMASI DI DIREKTORAT PEMBINAAN SMK
REKRUTMEN.
TEORI PENDIDIKAN KEJURUAN
PENDEKATAN PELEMBAGAAN PROFESI DAN RANAH PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU
DIKLAT ASESOR BAP-S/M PROVINSI JATIM
PENGERTIAN BIMBINGAN MERUPAKAN PELAYANAN BANTUAN
Oleh : Reny Citra Nurani
PELATIHAN & PENGEMBANGAN
TEACHING FACTORY DI SMK BI
AKPK CALON KEPALA SEKOLAH
Sosialisasi Ujian Komprehensif
“Success Begins with Education and Commitment” MELVIN OET.
Konsep Teaching Factory
MODEL-MODEL PENYELENGGARAAN PTK. Ada sekurang-kurangnya empat model pendidikan kejuruan yang diterapkan di negara- negara maju.
PROGRAM DAN SASARAN KERJA
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PRAKTIK KERJA LAPANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
PETUNJUK TEKNIS PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1) & PENGUATAN PENGALAMAN LAPANGAN (ON-2) Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik.
JERMAN.
PENGEMBANGAN LPTK DAN PPG
PENGELOLAAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA
Pengembangan Profesi dan Karir serta Kesamaan Hak atas Pengembangan
MODEL-MODEL PENYELENGGARAAN PTK
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN
Direktorat Pembinaan SMK
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PANDUAN VISITASI Materi VI Disampaikan pada :
SEMINAR PROFOSAL PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 MAKASSAR Muh.Kasim NIM : PP
Universitas Sari Mutiara Indonesia Fakultas Ilmu Komputer Ta.2014/2015
IKAH BERKAH XI TKJ 2 SMKN 1 RENGASDENGKLOK PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PEMERINTAHAN DAERAH KABUPATEN KARAWANG SEKRETARIAT DAERAH.
PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN KOMPUTER DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Oleh : RAHMI YANTI, S.Pd.
OLEH : M. Ubaidillah Jumiati M. Makruf Imro’atul Azizah
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PEMERINTAHAN DAERAH KABUPATEN
WINARIAH AGUSTINI XI TKJ 2 SMKN 1 RENGASDENGKLOK PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PEMERINTAHAN DAERAH KABUPATEN KARAWANG SEKRETARIAT DAERAH Jl.Jendral.
Pengenalan Program Keahlian/Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan
PRAKERIN.
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
MODEL-MODEL PENDIDIKAN SMK
JENIS-JENIS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING (LAYANAN ORIENTASI)
PRAKTIK KERJA LAPANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
Kelompok 7 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 1991 Tentang Latihan Kerja.
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK (PERBAIKAN)
Direktorat Pembinaan SMK
PENGEMBANGAN SILABUS Pengertian
Sidang Skripsi 8 Februari 2012 Carli Darmansah
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA SMA KEMAH INDONESIA 2 BANDUNG TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program.
MODEL-MODEL PENDIDIKAN SMK
DINAS PENDIDIKAN DUKUNGAN RENSTRA DINAS PENDIDIKAN DALAM PENCAPAIAN VISI DAN MISI GUBERNUR (RPJMD 2017 – 2022) Disampaikan oleh : KEPALA DINAS PENDIDIKAN.
KONSEP PENILAIAN DALAM KERANGKA KURIKULUM SMK EDISI 2013
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) OLEH : HARIYANI,S.PD SMK NEGERI 1 BENGKAYANG.
SERTIFIKASI KOMPETENSI
PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN ON-2
SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN & NILAI ONLINE DI SMP NEGERI 1 PASEH
SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH DI SMA AL-FALAH DAGO BANDUNG
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA 2012
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN VOKASI SISTEM GANDA
SERTIFIKASI KOMPETENSI
PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN
Transcript presentasi:

Sistem Informasi Praktek Kerja Industri Berbasis Web Studi Kasus: SMK Al-Azhar Menganti Gresik Puji Wahyu Ningsih 07.41010.0265

Latar Belakang Sistem informasi praktek kerja industri berbasis web adalah suatu sistem yang dapat memberikan informasi mengenai program praktek kerja industri secara online. Sistem ini memiliki keunggulan dalam hal kecepatan penyajian informasi yang dihasilkan, selain itu dengan berbasis web maka sistem ini dapat diakses pada waktu dan tempat yang tidak ditentukan. SMK Al-Azhar Menganti Gresik merupakan lembaga pendidikan kejuruan yang dalam proses pendidikannya berkerja sama dengan dunia industri melalui program Praktek Kerja Industri (Prakerin) atau magang di perusahaan. Pelaksanaan prakerin memerlukan perencanaan secara tepat oleh pihak sekolah dan pihak industri, agar dapat terselenggara dengan baik, efektif dan efisien. SMK Al-Azhar dalam memenuhi kebutuhan prakerin masih menemui beberapa kendala untuk melakukan perencanaan prakerin, diantaranya pihak administrasi prakerin kesulitan dalam mengolah data prakerin untuk menentukan jadwal prakerin dan tempat prakerin yang sesuai dengan kriteria siswa dan kualifikasi dari perusahaan. Ketidaksesuaian penempatan siswa yang terjadi selama ini mengakibatkan pelaksanaan prakerin di perusahaan tidak berjalan dengan baik. Tidak adanya laporan evaluasi penilaian terhadap hasil siswa prakerin dari perusahaan mengakibatkan pihak sekolah kesulitan dalam melakukan monitoring ketercapaian tujuan dari pelaksanaan program prakerin.

Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang diatas, perumusan masalahnya adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana merancang dan membangun sistem yang mengolah dan menyediakan informasi mengenai praktek kerja industri kepada siswa, pihak sekolah maupun perusahaan yang berkerjasama. 2. Bagaimana merancang dan membangun sistem sehingga menghasilkan evaluasi penilaian untuk memonitoring perkembangan peserta didik selama pelaksanaan program prakerin.

Batasan Masalah Data yang digunakan adalah data prakerin pada SMK Al- Azhar periode tahun ajaran 2011/2012. Sistem mengolah data siswa dari mulai pertama kali mendaftar pelaksanaan prakerin sampai dengan proses penilaian. Monitoring yang dilakukan pihak sekolah hanya untuk mengetahui ketercapaiannya tujuan dari pelaksanaan program prakerin. Menggunakan Key Perfoma Indikator untuk melakukan monitoring terhadap hasil dari pelaksanaan prakerin. Pengamanan jaringan hanya sebatas pengamanan website yang meliputi pemberian hak akses dan security login.

Tujuan Merancang bangun sistem yang dapat mengolah dan menyediakan informasi mengenai praktek kerja industri kepada siswa, pihak sekolah maupun perusahaan yang berkerjasama. Merancang bangun evaluasi penilaian hasil prakerin untuk pihak sekolah dalam monitoring perkembangan peserta didiknya selama pelaksanaan program prakerin.

Landasan Teori Pengertian Praktek Kerja Industri (Muhidin, 2010) Prakerin adalah bagian dari pendidikan sistem ganda (PSG) sebagai program bersama antara SMK dan industri yang dilaksanakan di dunia usaha, industri. Dalam kurikulum SMK (Dikmenjur,2008) disebutkan : “Prakerin adalah pola penyelenggara diklat yang dikelola bersama-sama antara SMK dengan industri/asosiasi profesi sebagai institusi pasangan (IP), mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi dan sertifikasi yang merupakan satu kesatuan program dengan menggunakan berbagai bentuk alternative pelaksanaan, seperti day release, block release, dan sebagainya”.

Tujuan Praktek Kerja Industri Menurut Wena (1996) mengungkapkan bahwa penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan dengan pendekatan sistem ganda bertujuan untuk: Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja. Meningkatkan dan memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara lembaga pendidikan pelatihan kejuruan dan dunia kerja. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja berkualitas dan profesioanal. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai proses dari pendidikan.

Pelaksanaan Praktek Kerja Industri Pengaturan pelaksanaan praktek kerja industry dilakukan dengan mempertimbangkan dunia kerja atau dunia industri untuk dapat menerima siswa serta jadwal praktek sesuai dengan kondisi setempat. Praktek kerja industri memerlukan perencanaan secara tepat oleh pihak sekolah dan pihak industri, agar dapat terselenggara dengan efektif dan efisien. Program Prakerin yang dilaksanakan di industri/perusahaan, menurut Dikmenjur (2008)  adalah meliputi: Praktik dasar kejuruan, dapat dilaksanakan sebagian di sekolah, dan sebagian lainnya di industri, apabila industri memiliki fasilitas pelatihan di industrinya. Apabila industri tidak memiliki fasilitas pelatihan, maka kegiatan praktik dasar kejuruan sepenuhnya dilakukan di sekolah Praktik keahlian produktif, dilaksanakan di industri dalam bentuk “on job training”, berbentuk kegiatan mengerjakan pekerjaan produksi atau jasa (pekerjaan sesungguhnya) di industri/perusahaan sesuai program keahliannya. Pengaturan program 1), dan 2) harus disepakati pada awal program oleh kedua pihak.

Perancangan Sistem Contex Diagram

DFD Level 0

Demo Program

Kesimpulan Kesimpulan: Pada proses pembuatan sistem informasi praktek kerja industri berbasis web dapat diambil beberapa kesimpulan, diantaranya: Program dapat menghasilkan sistem yang mampu mengolah dan menyediakan informasi mengenai praktek kerja industri kepada siswa, pihak sekolah maupun perusahaan yang berkerjasama Sistem informasi praktek kerja industri dapat menampilkan evaluasi penilaian hasil prakerin untuk pihak sekolah dalam memonitoring perkembangan peserta didik selama pelaksanaan program prakerin.