PENDIDIKAN DAN PENGASUHAN ANAK DALAM ISLAM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perkembangan sosial pada anak-anak tengah
Advertisements

Bersama : Wirianingsih Ketua Umum PP Salimah KBRI Bangkok Bangkok, Januari 2008 By : Wirianingsih Ketua Umum PP Salimah.
BERAPA WAKTU UNTUK ANAK YANG HARUS DIBERIKAN ?. BERAPA WAKTU UNTUK ANAK YANG HARUS DIBERIKAN ?
Istri menghormati hak-hak suami
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT KIP / K
HUKUM PERSEORANGAN ADAT
Evaluasi Pelaksanaan Pembangunan Anak di daerah
PENDAHULUAN Keluarga merupakan wadah pendidikan yang sangat besar pengaruhnya dalam perkembangan kemandirian anak, oleh karena itu pendidikan anak tidak.
Usaha Pemasaran Jaringan
Hak Asasi Anak dan Perempuan
MEMBENTUK ANAK YANG SHALEH
DALAM MEMBANTU PERKEMBANGAN
CHILD ABUSE (kekerasan terhadap anak)
Kedisiplinan Siswa 60 menit (14.45 – 16.00).
Akademi Berbagi Pekanbaru 22 Desember 2013
PENDIDIKAN DAN PENGASUHAN ANAK DALAM ISLAM
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK RI
Oleh: Irdanuraprida Idris, SH, MH
PENERIMAAN DIRI REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
Yusuf al Farisi & Hadi Utomo Bahan dikembangkan oleh: Yayasan Bahtera
LOGO Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani -
Menghilangkan Rasa Takut pada Anak
Home Home Kelompok 3 Fitri Suci Maharsih Nurkhasanah Yoana Natalia E
Hadi Utomo KHA, pasal 4 REVIEW KOMPREHENSIF implementasi KHA seluruh negara REVIEW KOMPREHENSIF perundang-undangan nasional,
PENGEMBANGAN KARAKTER DOSEN PGPAUD
By: Dian R. Zuhdiyati, M.Psi., Psikolog
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA (PAR)
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
KAMPUS FHUI 21 FEBRUARI 2004 Pelatihan, Simulasi dan Penyuluhan Perlindungan Anak dari Tindak Kekerasan Seksual dalam Keluarga Maupun Lingkungan Sekitar.
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
Psikoanalitik Humanistik
Penyesuaian Diri PTIK.
KEKERASAN TERHADAP ANAK DAN MASALAH SOSIAL YANG KRONIS
Dasar-Dasar Dukungan Psikososial
HAK PENDIDIKAN ANAK BERDASARKAN HAM
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
MORALITAS A. KESADARAN MORAL
Peran Orangtua dalam Kehidupan Anak Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi
KONFLIK DALAM KELUARGA MENURUT PERSPEKTIF PEKERJAAN SOSIAL
Perkembangan Sosioemosional masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
Belajar Agama Bersama Anak Muda
SCHOOL BULLYING.
Mata kuliah: diagnostik permasalahan anak
TUJUH LANGKAH MENUJU KEBEBASAN FINANSIAL
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU, SOSIAL, DAN BUDAYA
BAB II PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN
Keluarga dengan Anak Usia Remaja
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
Petolongan Pertama Psikologis Psychological First Aid (PFA)
Kedudukan Anak Beserta Hak-hak Anak.
Peran & Fungsi Perawat Keluarga
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP ANAK MENURUT QANUN NOMOR 11 TAHUN 2008 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK DALAM RANGKA PENEGAKAN HUKUM BAGI HAK-HAK ANAK DI ACEH.
Praktik Pengasuhan Anak (PARENTING)
Materi HAKIKAT POLA PENGASUHAN ANAK
KONSEP DASAR KEPERAWATAN JIWA
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
MAKALAH SOSIOLOGI PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA IAIN ANTASARI
Ini Pilihan Kami.
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
POLA ASUH ANAK. PERKEMBANGAN ANAK Faktor bawaan Anak Dewasa Pengaruh lingkungan (pola asuh keluarga)
Mengenali hak anak dalam KHA (Kovensi Hak Anak. Harapan yang ingin di capai Peserta dapat mengenali dan memahami hak- hak anak yang terkandung di dalam.
Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangannya
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
SMART PARENTING KKN Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2016.
RESPONS AYAH DAN KELUARGA TERHADAP BAYI
PERTEMUAN 7: PERMASALAHAN SISWA DAN PENDEKATAN UMUM BK
PERLINDUNGAN ANAK UU NO. 35 TAHUN 2014 UPAYA Oleh: MARCIANA D. JONE, S.H KEPALA DIVISI PELAYANAN HUKUM & HAM KANWIL KEMENTERIAN HUKUM & HAM SULAWESI UTARA.
Transcript presentasi:

PENDIDIKAN DAN PENGASUHAN ANAK DALAM ISLAM Oleh : hadi utomo. E-mail : hadiutomo234@yahoo.com hp : 0813 6035 84 65

hadi utomo

Kafalah ( menaNggung, menjamin ) ditandai dengan : Orangtua angkat mengasuh anak karena niat ibadah, mencari ridho Sang Pencipta Orangtua angkat bertanggung jawab untuk mengasuh dan melindungi anak Orangtua angkat bertanggung jawab menghubungkan tali silaturrahmi antara anak angkat dengan orangtua asli atau keluarga sedarah Orangtua angkat boleh memberi harta hibah tapi bukan harta waris. Berdasarkan pada ajaran Islam, harta hibah yang diberikan kepada anak angkat tidak boleh melebihi sepertiga dari harta yang dimiliki oleh orangtua angkat. Anak yang bersangkutan tetap memiliki hak waris dari keluarga asli hadi utomo

SIRAH NABAWIYAH  IBROH  PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN  KARAKTER ISLAMI Nilai-nilai Islam dalam proses pendidikan, pengasuhan,dan perlindungan anak, di WILAYAH : KELUARGA, masyarakat, Sekolah/Madrasah,Dayah/Pesantren, diantaranya : Mahabbah : cinta dan kasih sayang, Mujahadah : rajin, ulet dan kerja keras, Amanah : kejujuran dan tanggung jawab, ta’awun : tolong menolong dan kerjasama serta Tawadhu : rendah hati. SIRAH NABAWIYAH  IBROH  PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN  KARAKTER ISLAMI

SIRAH NABAWIYAH  IBROH  PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN  KARAKTER ISLAMI Nilai-nilai Islam dalam proses pendidikan, pengasuhan,dan perlindungan anak, di KELUARGA,masyarakat, Sekolah/Madrasah,Dayah/Pesantren, diantaranya : Ajaran HAM yang merupakan NILAI-NILAI SYARIAT YANG DIKEMBANGKAN PARA NABI/RASUL: JANGAN MEMBUNUH JANGAN BERZINA JANGAN MENCURI JANGAN BERBOHONG SIRAH NABAWIYAH  IBROH  PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN  KARAKTER ISLAMI

Pengasuhan dan Perlindungan Anak Hingga Fase Tertentu Dalam Kandungan Masa Penyusuan 2 tahun (sempurna) Hingga Aqil Baligh Kasih sayang, Cinta, Perhatian, Penghormatan, Lemah Lembut, Sopan Penghargaan terhadap Pandangan anak, tanpa kekerasan dan eksploitasi RESILIENSI

Berbagai Faktor yang Dapat Mempengaruhi Perilaku Anak, “DIANTARANYA” : Perilaku Ayah + Ibu Teknologi Informasi Tayangan Televisi Kisah-kisah tertentu yang tidak mendidik Handpone Internet: - facebook - Twitter - CamFrog - situs lainnya ? Apa Lagi

Kelekatan …. merupakan ‘hubungan psikologis yang terus-menerus antar orang’ Pada awal kehidupan, kelekatan sangat penting untuk bertahan hidup – tujuannya adalah untuk mendekatkan pengasuh, terutama jika anak rentan terhadap resiko. Berhasil dengan pengasuh yang berkualitas: Mudah dijangkau – pengasuh selalu ada, baik secara fisik maupun emosional Cepat tanggap – pengasuh memenuhi kebutuhan anak dengan sensitif, akurat, dan langsung Teori Kelekatan dikembangkan oleh John Bowlby. Kelekatan terjadi melalui tiga proses: Dorongan-Siklus Relaksasi; kebutuhan anak terpuaskan untuk menciptakan keperjayaan, keamanan dan kelekatan. Siklus Interaksi Positive (antara anak dan pengasuh); akan meningkatkan harga diri dan kepercayaan diri anak. 3) Perilaku Mengklaim (dari pengasuh) seperti memberikan nama, membawa ke dokter, menyekolakan. Pedoman Pelatihan Modul 4.2

Akibat dari kelekatan: Akibat dari kelekatan yang tidak aman: Orang dewasa tidak dipandang sebagai sumber daya Menganggap orang lain sebagai pengasuh utama Tidak memperdulikan keberadaan pengasuh atau terobsesi dengan pengasuh Menderita ketika terpisah Memperlihatkan ketergantungan yang penuh amarah Bingung/perasaan dan ide yang bertentangan Terbawa ke pendekatan & pelarian secara bersamaan ‘Memperhatikan dengan terdiam’ – memperhatikan apa yang terjadi akan tetapi tidak tahu bagaimana harus bersikap Kelekatan yang positif dan aman akan membuat anak bisa: mencapai potensi intelektualnya memilah apa yang ia rasakan/percaya berpikir logis mengembangkan perasaan sosial mengembangkan hati nurani mempercayai orang lain menjadi mandiri mampu mengatasi stres dan frustrasi dengan baik mengurangi rasa cemburu mengatasi ketakutan dan kekhawatiran meningkatkan harga diri UNICEF Indonesia/2011

Resiliensi Resiliensi adalah kemampuan untuk bangkit kembali dalam keadaan tertentu. Hal tersebut tidak berarti bahwa anak tidak beresiko perlakuan salah. Resiliensi sangat dipengaruhi oleh pengsuhan. …. adalah kemampuan untuk bangkit kembali dalam keadaan tertentu. Penting untuk dipahami bahwa resiliensi tidak konstan – dapat berubah seiring waktu dan menyesuaikan dengan keadaan Tidak satu ‘hal’ yang bisa membuat ketahanan anak berkurang atau bertambah – ini adalah kombinasi dari berbagai faktor dan cara faktor- faktor tersebut berinteraksi Resiliensi bersifat personal dan unik untuk setiap anak UNICEF Indonesia/2011 Pedoman Pelatihan Modul 4.2

(A) Anak2 dalam situasi darurat (C) Anak dalam situasi DAMPAK KEGAGALAN PENGASUHAN .....? SPECIAL PROTECTION MEASURES LANGKAH-LANGKAH PERLINDUNGAN KHUSUS KHA : cluster VIII (A) Anak2 dalam situasi darurat ( Children in Situation of Emergency ) (22) Pengungsi:Refugee and IDPs: (Internally Displaced Peoples) (38) Anak dlm situasi konflik bersenjata (Children in Situation of Armed Conflict) (C) Anak dalam situasi Exploitasi : 32: Exploitasi Ekonomi 33: Drug Abuse 34: Exp. Sexsual,sexsual abuse 35: Penculikan, Perdagangan dan Trafficking 36: Exploitasi Bentuk lain. (B) Anak yang berkonflik dengan Hukum (40; 37. a) : 37. b,c,d ; (39) Recovery & Rehabilitasi (D) Anak masyarakat Adat & Kelompok Minoritas (30)