METODOLOGI PENCIPTAAN SENI RUPA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Presentasi Seni Budaya
Advertisements

ESTETIKA-2 Oleh: Dr. Sutiyono.
WING W PANDOE DASAR-DASAR SENI.
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
WAWASAN SENI DISUSUN OLEH WING W PANDU
PENGANTAR FILSAFAT Topik 9 ESTETIKA.
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
BERBAGAI PENDEKATAN DALAM PENGKAJIAN SASTRA
Keindahan identik dengan kebenaran
Joesana Tjahjani, M.Hum. Program Studi Prancis FIB UI
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
LATIHAN SOAL SENI BUDAYA (SENI RUPA)
SENI DALAM PANDANGAN UMUM
Pembelajaran Apresiasi Sastra di SD
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
KURNIA AGUSTINI, Komposisi dan Nilai Estetis Tari Bambangan Cakil Gaya Didik Bambang Wahyudi ISI Surakarta.
Sejarah Estetika (Filosofis)
PENGERTIAN SENI RUPA CABANG-CABANG SENI RUPA
Sosiologi Antropologi Pendidikan
Proposal Penyusunan perencanaan penelitian hukum perlu dijelaskan mengenai metode analisa yang akan diterapkan. Misalnya metode kualitatif atau metode.
Seni Pertemuan 11 Matakuliah: O0012 / Pengantar Antropologi Sosial Tahun: 2007.
SENI ?? Alexander Baum Garton
konsep dasar pendidikan seni rupa  Ki Hajar Dewantara seorang tokoh pendidikan Nasional membuat definisi seni sebagai berikut: “Seni adalah perbuatan.
KE ARAH PEMIKIRAN FILSAFAT
MEDIA AUDIO PERTEMUAN 7 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
Metodologi Penelitian Sastra
PENDEKATAN DALAM APRESIASI SASTRA
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
APRESIASI SENI Seni & Keindahan.
Minggu ke 1 ESTETIKA Mukhsin Patriansyah. S.Sn., M.Sn.
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
FILSAFAT ILMU SEJARAH PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pengalaman Estetis.
Minggu 4 Estetika Sebagai Media Komunikasi.
STRUKTUR KARYA DESAIN INTERIOR
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
SENI, SENI RUPA, dan DESAIN
Pendidikan bukan memasung kreatifitas, tetapi pemacu kreatifitas.
Kurikulum IPS dan Seni.
NILAI ESTETIK.
Ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang telah diuji dan disusun menurut urutan dan pengertian yang menyeluruh serta.... Beraturan Berhubungan Berurutan Bersisian.
N I L A I S E N I.
Seni Sebagai Ekspresi Mukhsin Patriansah S.Sn., M.Sn.
FALSAFAH KEINDAHAN MASA PERTENGAHAN Pertemuan 03
Penelitian dan Penulisan II
APRESIASI dan SENI RUPA
Seni rupa 2 dimensi.
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
TEORI DAN KONSEP Istilah TEORI dapat didefinisikan secara berbeda oleh peneliti dari latar belakang PARADIGMA yang berbeda. Pengertian TEORI secara umum:
Pengertian Seni Adalah :
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Kritik Seni? Analisis Formal? Elemen Seni? Prinsip Seni?
Filsafat Pendidikan dan Pembelajaran
MATERI KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
SENI BUDAYA SENI RUPA.
MATERI TENTANG DEFINISI ESTETIKA DESAIN PRODI DESAIN PRODUK & FDIK
Kemampuan Berbahasa dan Bersastra
SENI, SENI RUPA, dan DESAIN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
The meaning of art and beauty
KRITIK SENI. PENGERTIAN – Kegiatan menanggapi karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni – Tujuannya: menilai kualitas dari.
Reseach methode Julio Skom.,MMSi.
Seni Seni Budaya Kelas X Yusriati, S.Pd
Metode Penelitian Sastra
Pengenalan Kekayaan Intelektual berbagi dengan sejawat FAPSI UMM
Materi 1 dan 2 Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi (2D) dan Tiga Dimensi (3D) Rohani A., S.AN SMK PUSTEK Serpong Kelas X Ada yang pernah mengunjungi pameran?
Transcript presentasi:

METODOLOGI PENCIPTAAN SENI RUPA Media Ajar Matakuliah METODE PENCIPTAAN SENI Drs. Subandi, M.Hum Dosen Prodi Batik FSRD ISI Surakarta 2014

Seni Seni pada mulanya adalah proses dari manusia, dan oleh karena itu merupakan sinonim dari ilmu. Dewasa ini, seni bisa dilihat dalam intisari ekspresi dari kreativitas manusia. Seni juga dapat diartikan dengan sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan. Seni sangat sulit untuk dijelaskan dan juga sulit dinilai. Bahwa masing-masing individu artis memilih sendiri peraturan dan parameter yang menuntunnya atau kerjanya, masih bisa dikatakan bahwa seni adalah proses dan produk dari memilih medium, dan suatu set peraturan untuk penggunaan medium itu.

Definisi Alexander Baum Garton Seni adalah keindahan dan seni adalah tujuan yang positif menjadikan penikmat merasa dalam kebahagiaan. Aristoteles  Seni adalah bentuk yang pengungkapannya dan penampilannya tidak pernah menyimpang dari kenyataan dan seni itu adalah meniru alam. Immanuel Kant  Seni adalah sebuah impian karena rumus rumus tidak dapat mengihtiarkan kenyataan.

Ki Hajar Dewantara  Seni merupakan hasil keindahan sehingga dapat menggerakkan persasaan indah orang yang melihatnya, oleh karena itu perbuatan manusia yang dapat mempengaruhi dapat menimbulkan perasaan indah itu seni. Leo Tolstoy  Seni adalah ungkapan perasaan pencipta yanng disampaikan kepada orang lain agar mereka dapat merasakan apa yang dirasakan pelukis. Sudarmaji  Seni adalah segala manifestasi batin dan pengalaman estetis dengan menggunakan media bidang, garis, warna, tekstur, volume dan gelap terang.

Bentuk Seni Suatu set nilai-nilai yang menentukan apa yang pantas dikirimkan dengan ekspresi lewat medium itu, untuk menyampaikan baik kepercayaan, gagasan, sensasi, atau perasaan dengan cara seefektif mungkin untuk medium itu. Sekalipun demikian, banyak seniman mendapat pengaruh dari orang lain masa lalu, dan juga beberapa garis pedoman sudah muncul untuk mengungkap gagasan tertentu lewat simbolisme dan bentuk (seperti bakung yang bermakna kematian dan mawar merah yang berarti cinta). Seni menurut media yang digunakan terbagi 3 yaitu :

Seni yang dapat dinikmati melalui media pendengaran atau (audio art), misalnya seni musik,seni suara, dan seni sastra seperti puisi dan pantun Seni yang dinikmati dengan media penglihatan (Visual art)) misalnya lukisan, poster,seni bangunan, seni gerak beladiri dan sebagainya. Seni yang dinikmati melalui media penglihatan dan pendengaran (audio visual art) misalnya pertunjukan musik, pagelaran wayang,film

ABSTRAKSI (METODOLOGI PENCIPTAAN SENI RUPA) Penciptaan karya seni rupa baik yang intuitif dan metodis pada hakikatnya merupakan sebuah kerja ilmiah. Keduanya telah melewati prosedur tahapan metodologis mulai dari penetapan subjek dan objek penciptaan, landasan teoretik atau empirik sampai mencakupi metode-metode penciptaan yang dibarengi dengan teknik dan cara-cara untuk mewujudkannya. Intuitif dan metodis adalah konsep yang muncul ketika dalam proses kreatif terdapat kecenderungan dua tipikal yang cara kerjanya kontras. Intuitif lebih spontan sedangkan proses kreatif metodis lebih prosedural dan terencana.

LANJUTAN…………. Keduanya adalah dua tipe metode proses kreatif yang berada pada tataran hardware. Sebuah komponen alat yang memandu kegiatan penciptaan karya secara operasional. Di sisi lain, baik metode intuitif maupun metodis dipandu oleh perangkat atau alat metodologis yang lebih tinggi tingkat abstraknya, yakni paradigma, pendekatan, dan teori. Komponen alat tersebut sebagai software karena sifatnya menggerakkan alat yang bersifat hardware yang lebih operasional, yakni metode, teknik, dan cara berkarya.

INTUITIF DAN METODIS Penciptaan karya seni rupa baik yang intuitif dan metodis pada hakikatnya merupakan sebuah kerja ilmiah. Keduanya telah melewati prosedur tahapan metodologis mulai dari penetapan subjek dan objek penciptaan, landasan teoretik atau empirik sampai mencakupi metode-metode penciptaan yang dibarengi dengan teknik dan cara-cara untuk mewujudkannya.

INTUITIF DAN METODIS Intuitif dan metodis adalah konsep yang muncul ketika dalam proses kreatif terdapat kecenderungan dua tipikal yang cara kerjanya kontras. Intuitif lebih spontan sedangkan proses kreatif metodis lebih prosedural dan terencana.

Intuitif dan metodis adalah dua tipe metode proses kreatif yang berada pada tataran hardware. Sebuah komponen alat yang memandu kegiatan penciptaan karya secara operasional. Metode intuitif maupun metodis dipandu oleh perangkat atau alat metodologis yang lebih tinggi tingkat abstraknya, yakni paradigma, pendekatan, dan teori.

Komponen alat tersebut sebagai software karena sifatnya menggerakkan alat yang bersifat hardware yang lebih operasional, yakni metode, teknik, dan cara berkarya.

TIPOLOGI PRODUK, BENTUK FORMAL DAN KONTEKS Pembicaraan seni rupa biasanya didominasi oleh aspek tipologi produk, bentuk formal dan konteksnya. Tipologi membahas pengklasifikasian bentuk dan jenis seni rupa berdasarkan material, teknik, dan gaya.

PROSES PENCIPTAAN SENI DAN PROSES PENELITIAN Proses penciptaan seni memiliki kemiripan dengan proses penelitian untuk memperoleh kebenaran. Penelitian terdiri tahapan merumuskan masalah, mencari hipotesis, mengumpulkan, menganalisis, memverifikasi data dan menyimpulkan. Semua tahapan tersebut dapat dilaksanakan dengan sistem metodologis.

LANJUTAN Proses penciptaan seni baik yang intuitif dan metodis juga melakukan kerja seperti penelitian. Sebuah produk seni rupa lahir melewati berbagai proses pendahuluan. Produk seni rupa merupakan hasil sebuah renungan berpikir sebagai hasil impuls dari kondisi di sekitar seniman itu sendiri. Kehadiran impuls-impuls tersebut bagi seniman dijadikan sebagai tantangan estetik, material atau solutif akan masalah.

METODOLOGIS MENGIMPLIKASIKAN METODE Metodologis jelas mengimplikasikan metode, tetapi metodologi bukanlah kumpulan metode dan juga bukan deskripsi mengenai metode tersebut. Berbeda dengan metode, metodologis tidak berkaitan dengan teknik-teknik penciptaan, melainkan dengan konsep-konsep dasar logika penciptaan secara keseluruhan. Ketika paradigma, pendekatan, dan teori telah ditetapkan akan menuntut suatu metode yang khas.

Metodologi dan Metode Secara etimologis, metodologi berasal dari kata methods dan logos, yaitu filsafat atau ilmu mengenai metode. Metodologi dengan demikian membahas prosedur intelektual dalam totalitas komunitas ilmiah. Proses penciptaan karya yang ilmiah, faktor metodologis terdiri dari perangkat paradigma, pendekatan, termasuk teori, metode, dan teknik sebagai alat atau cara berkarya.

PARADIGMA, PENDEKATAN, DAN TEORI Paradigma memiliki cakupan yang luas, merupakan cara pandang berpikir terhadap sesuatu. Seseorang yang memiliki paradigma berarti akan memiliki dasar-dasar pokok pemahaman akan sebuah objek penciptaan tertentu. Dalam kasus seni rupa, paradigma bisa berupa pengetahuan, konsep–konsep seni seperti modern, posmodern, positivisme maupun kritisisme, serta akumulasi pengetahuan dan pengalaman estetik dan artistik.

PARADIGMA DAN PENDEKATAN Paradigma dengan demikian mendahului mengkondisikan seniman, ke arah mana pendekatan penciptaan diarahkan, dan bagaimana teori, metode, teknik dan proses selanjutnya. Pendekatan adalah sama dengan metode, yakni sebuah jalan atau cara dalam menggapai sesuatu. Pendekatan lebih bersifat abstrak daripada metode namun tingkatannya di bawah paradigma. Pada pendekatanlah sebuah metode-metode dapat dioperasionalkan.