BENEFIT MONITORING AND EVALUATION (BME) “Monitoring” dan “evaluasi” terhadap “program” atau “proyek” Sejauhmana program atau proyek memberi “manfaat” sesuai dengan “tujuan” yang telah direncanakan Komponen “input, proses, output, outcome” benefit impact
Tujuan BME : Meningkatkan efektivitas program Benefit Monitoring : Pengumpulan data selama proses berjalan – manfaat (nilai guna) Benefit Evaluation : TOR, Indikator, Benchmarking Evaluasi “formatif” (pengalaman, informasi) Evaluasi “sumatif” (keseluruhan impact) perubahan tingkat kesejahteraan, kapasitas masyarakat (skill, pengetahuan)
Indikator Kualitatif Persepsi tentang equality, food insecurity, kekuatan/kelemahan Indikator Kuantitatif Pendapatan, belanja, tabungan, tingkat produksi pertanian, stok populasi ternak
FAKTOR KRITIS BME Persiapan dan Analisis “Benchmarking” “Validitas” dan “Reliabilitas” Kapan dan bagaimana “impact” terhadap pelanggan
KONSEP EVALUASI Evaluasi “Formatif” Evaluasi “Sumatif” Program berjalan Feed back Quality improvement Perbaikan/revisi Evaluasi “Sumatif” Akhir program Informasi tentang manfaat program Go / no go
Evaluasi “Internal” Evaluasi “Eksternal” Evaluator dari dalam proyek Mengetahui/mendalami kontekstual Kurang obyektif Evaluasi “Eksternal” Evaluator luar proyek Identifikasi detail permasalahan Lebih obyektif
SOLUSI Kombinasi evaluasi “formatif & sumatif” dengan evaluasi internal/eksternal “Menghindari keterbatasan” dan “mengambil manfaat” dari kelebihan masing-masing
JENIS BERDASARKAN TUJUAN Evaluasi Seleksi : Calon Peserta Evaluasi Penempatan : Kesesuaian bakat / kemampuan Evaluasi Diagnostik : Identifikasi kesulitan Evaluasi Hasil : Mengetahui “proses” pendidikan mencapai tujuan yang ditetapkan