Alasan siswa memilih jurusan kuliah ?

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI BELAJAR
Advertisements

PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SD/MI
SOSIOMETRIKA PERTEMUAN KE-5
OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA/LKS DALAM PEMBELAJARAN
Psikologi ANAK BERBAKAT
JENIS- JENIS ALAT EVALUASI (instrumen)
HANDOUT 4 KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN
OLEH : Adi Suarman Situmorang NIM
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Diagnosis Kesulitan Belajar
PENILAIAN RANAH AFEKTIF
PROPOSAL PENELITIAN Oleh : Barna Subarna
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN PERANGKAT PENILAIAN PSIKOMOTOR
Konstruksi Tes Esai.
Materi Pertemuan 4 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
Laporan Pendahuluan Penelitian
BAB VI TES “WHO AM I” DWI ATMAJA, SPd MPsi
PENGOLAHAN DATA HASIL TES
CATUR LESTARI WULANDARI, Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Belajar Mengetik Manual dengan Menggunakan Sistem 10 Jari pada Siswa Kelas.
PROPOSAL PENELITIAN KIMIA
GPK : Mendukung Peran Guru di Kelas Reguler
Etika & Komunikasi Bisnis Pertemuan ke 10
ADE GUNAWAN, Kemampuan Menggambar Proyeksi dalam Pembelajaran Merancang Karya Seni Terapan Siswa SMA Negeri 3 Semarang.
SOKHIDIN, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA KELAS II SDN MARGASARI 06.
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
LENI WIJAYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA DENGAN METODE INTEGRATIF DAN TEKNIK PERMAINAN INGATAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL.
PERTEMUAN VI LATIHAN PERSIAPAN INTERVIEW
Psikodiagnostik VII Bakat dan Prestasi
SUPLEMEN MODUL 3 MENGEMBANGKAN BAKAT DAN MINAT
NAMA. :. MUNIYATI NPM. : JUDUL. :
SELAMAT DATANG DI SMAN 42 JAKARTA
STATISTIKA NON PARAMETRIK
PERTEMUAN 8 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
BAB VI DEFINISI VARIABEL.
PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA KONSEP STRUKTUR ATOM.
EVALUASI DAN PENGUKURAN TEORI DAN IMPLEMENTASI
BIO STATISTIKA JURUSAN BIOLOGI
Nama : Ratni Tuharea NMP :
HANDOUT 5 Frieda A. Tonglo, S. Psi, M.Ed
CUMRIAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PERSUASI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI MEDIA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT PADA SISWA.
PERMASALAHAN YANG DIHADAPI OLEH GURU
Pelaporan hasil belajar
# keluarga besar mahasiswa handil
Peminatan, Lintas Minat, dan Pendalaman Minat di SMA
Uji Kruskal-Wallis & Uji Friedman
SALAH NALAR.
PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN Luqman Hakim,
Etika & Komunikasi Bisnis Pertemuan ke 10
Pelaporan Audit Manajemen Pertemuan 5
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
BAHASA & KERANGKA ACUAN
Workshop Pembuatan RPP
identifikasi anak berbakat
DWI PRASETYO, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman dengan Model Explicit Instruction pada Siswa Kelas V SD Negeri.
MATRIKULASI KURIKULUM 2013 DI SMA
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
Menyusun Bentuk Tes Jawaban Singkat dan Bentuk Tes Uraian (Essei)
Statistika Pertemuan kedua.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
Oleh : Suluh Hidayat Teknik Informatika – Universitas Trunojoyo Madura
SOSIALISASI PROGRAM KURIKULUM
LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
Statistika dan Probabilitas
SOSIALISASI UJIAN SEKOLAH DAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2018/2019
Tahapan Penelitian & Perumusan Masalah
SELAMAT DATANG DI SMAN 42 JAKARTA
Dasar Dasar Kependidikan OLEH : KELOMPOK 7 SISTEM PENDIDIKAN DI KOREA SELATAN.
Transcript presentasi:

Alasan siswa memilih jurusan kuliah ? Ikut-ikutan temen Yang penting lolos ke PTN Jurusan yang passinggrade rendah Disuruh orangtua Masih bingung mau jurusan apa Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Bagaimana seharusnya memilih jurusan kuliah ? Harus ada KECOCOKAN kemampuan dan minat siswa dengan karakteristik jurusan kuliah. kemampuan siswa Karakteristik Jurusan Kuliah Mapel dominan di jurusan tsb Lingkungan khusus perkuliahan Minat/passion siswa Sesuai kah ?? Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Bagaimana seharusnya memilih jurusan kuliah ? Harus ada KECOCOKAN kemampuan dan minat siswa dengan karakteristik jurusan kuliah. kemampuan siswa Karakteristik Jurusan Kuliah Mapel dominan di jurusan tsb Lingkungan khusus perkuliahan Minat/passion siswa Teknik Geologi Mapel (mata pelajaran dominan) : Geografi, Kimia, Biologi Memiliki minat terhadap : alam atau dunia pencinta alam Menggambar teknik Bagaimana kecocokannya ?? Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Bagaimana seharusnya memilih jurusan kuliah ? Harus ada KECOCOKAN kemampuan dan minat siswa dengan karakteristik jurusan kuliah. kemampuan siswa Karakteristik Jurusan Kuliah Mapel dominan di jurusan tsb Lingkungan khusus perkuliahan Minat/passion siswa Kedokteran Umum Mapel (mata pelajaran dominan) : Biologi Memiliki minat terhadap : Laboratorium Pelayanan terhadap orang lain Bagaimana kecocokannya ?? Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Darimana kita mendapatkan Karakteristik Jurusan Kuliah ? Dari Bedah Silabus Jurusan Kuliah Dari interview dan pengamatan terhadap mahasiswa jurusan tersebut Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) Bagaimana mengukur KECOCOKAN siswa (kemampuan & minat) dengan Karakteristik Jurusan ? Untuk mengukurnya, menggunakan Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) Tes ini akan menguji kecocokan siswa dengan puluhan jurusan di perguruan tinggi, dan memberikan rekomendasi jurusan yang sesuai dengan potensi dan minat siswa dalam bentuk Skor kecocokan jurusan. Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

kenapa perlu TES KECOCOKAN JURUSAN (TKJ) : Untuk mengukur kemampuan dominan apa yang diperlukan dan minat/kemampuan spesifik apa yang diperlukan di suatu jurusan. Dengan menggunakan analisa kombinasi terhadap ketekunan, daya tahan, motif berprestasi, tingkat suka/tidak suka terhadap tiap mata pelajaran, tingkat kreativitas, kemampuan menggambar seni, gambar teknik dan kesesuaian dengan lingkungan khusus perkuliahan, maka dihasilkan tingkat kesesuaian jurusan. Tujuan dan Manfaat TKJ : Bagi siswa yang SUDAH memiliki pilihan jurusan di perguruan tinggi, TKJ akan menguji apakah pilihannya tersebut cocok dengan kemampuannya atau tidak. Jika tidak, TKJ akan memberikan rekomendasi jurusan/jurusan yang cocok. Bagi siswa yang BELUM memiliki pilihan jurusan/jurusan di perguruan tinggi, TKJ akan memberikan rekomendasi jurusan/jurusan yang cocok, dan saran jurusan/jurusan yang sebaiknya dihindari. Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Contoh hasil TES KECOCOKAN JURUSAN (TKJ)

Contoh hasil TES KECOCOKAN JURUSAN (TKJ) Grafik Prodi Mapping jurusan yang direkomendasikan untuk dipilih adalah jurusan dengan nilai positif (+), karena jurusan ini memiliki tingkat kesesuaian tinggi atau tingkat kesesuaian sedang. Semakin besar nilai skala positif (+), memiliki arti jurusan tersebut semakin cocok. jurusan yang disarankan untuk tidak dipilih adalah jurusan dengan nilai negatif (-), karena jurusan ini memiliki tingkat kesesuaian rendah atau tingkat kesesuaian sangat rendah. Semakin besar nilai skala negatif (-), memiliki arti jurusan tersebut semakin tidak cocok. Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Teknis Pelaksanaan TES KECOCOKAN JURUSAN (TKJ) Siswa menjawab sejumlah pertanyaan selama durasi maksimal 1 jam (sudah disiapkan Set Soal + Lembar Jawaban) Pertanyaan lebih bersifat tes kejujuran, dan bukan pertanyaan akademis soal pelajaran. (siswa tidak perlu persiapan untuk mengikuti Tes) Jawaban siswa akan diolah dan dihasilkan Tabel dan Grafik Kecocokan Jurusan yang spesifik dan berbeda untuk tiap siswa. Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911

Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911 Artikel penting 87% mahasiswa di Indonesia Salah Jurusan Menurut Educational Psychologist dari Integrity Development Flexibility (IDF) Irene Guntur, M.Psi., Psi., CGA, sebanyak 87 persen mahasiswa di Indonesia salah jurusan. "Salah jurusan bisa memicu pada pengangguran. Supaya tidak ada pengangguran lagi ya jangan sampai ketika kuliah salah jurusan," ujarnya saat dihubungi Okezone, Selasa (25/2/2014). Oleh karena itu, Irene mengimbau kepada anak muda atau mereka yang baru saja lulus kuliah, jika bekerja dengan latar belakang pendidikan yang salah jurusan, maka hati dan skillnya tidak akan berkembang. Tes Kecocokan Jurusan (TKJ) 081394759911