KARAKTERISTIK SOSOK MANUSIA INDONESIA Usaha pendidikan nasional dalam kerangka pem-bangunan nasional di bidang pendidikan, meliputi : membentuk manusia seutuhnya sebagai manusia pembangunan yang tinggi dan mampu mandiri Memberikan dukungan bagi perkembangan masyarakat, bangsa dan negara Indonesia yang terwujud dalam ketahanan nasional yang tangguh Mencerdaskan bangsa dan meningkatkan kualitas hidup bangsa Indonesia

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL (dalam UU Nomor20 TAHUN 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional) Pendidikan Nasional bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL (dalam GBHN 1993) Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berkepribadian, beretos kerja, profesional, bertanggung jawab, dan produktif serta sehat jasmani dan rohani, menumbuhkan semangat kebangsaan dan kesetikawanan serta kesadaran pada sejarah bangsa dan sikap menghargai jasa para pahlawan serta berorientasi ke masa depan

KARAKTERISTIK MANUSIA INDONESIA SEUTUHNYA BERDASARKAN PANDANGAN HIDUP PANCASILA Karakteristik manusia berkualitas, yang bercirikan : beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki ilmu pengetahuan, tangguh dan cerdas. Karakteristik manusia kompetitif, yang bercirikan : beretos kerja, profesional, bertanggung jawab, produktif, sehat jasmani dan sehat rohani, serta berorientasi ke masa depan. Ciri sosok manusia Indonesia sepatutnya berkaitan dengan tiga hal mendasar : moral, ilmu dan amal.

PANCASILA SEBAGAI FALSAFAH PENDIDIKAN Pancasila sebagai falsafah bangsa secara nyata mewarnai garapan manusia Indonesia seutuhnya dan dasar bagi pembentukan manusia Indonesia seutuhnya Ada empat dimensi yang sepatutnya dipertimbangkan dalam membentuk manusia Indonesia seutuhnya yaitu : Dimensi intelektual Dimensi Sosial Dimensi personal Dimensi produktivitas

DIMENSI INTELEKTUAL Yaitu sosok manusia Indonesia yang memiliki ilmu pengetahuan, terampil dalam mengkomunikasikan pengetahuan dan kemampuan memecahkan masalah yang dihadapi serta tidak apriori terhadap pengetahuan orang lain

DIMENSI SOSIAL Yaitu sosok manusia Indonesia yang memiliki hubungan antar-manusia, hubungan manusia dengan lingkungannya, tahu hak dan kewajiban sebagai warga negara, kesetiaan kepada negara, serta keanggotaannya dalam organisasi yang produktif

DIMENSI PERSONAL Yaitu sosok manusia Indonesia yang memiliki pertumbuhan fisik dan kesehatan (kualitas fisik), serta emosional, kesehatan mental, mempunyai nilai-nilai religius, mempunyai nilai rasa estetis, adanya kemampuan untuk mengembangkan diri

DIMENSI PRODUKTIVITAS Yaitu sosok manusia Indonesia yang memiliki kesanggupan memilih keahlian/pekerjaan yang sesuai dengan kemampuannya, kemampuan untuk mempertinggi keterampilan, keserasian hidup berkeluarga, mampu menempatkan diri sebagai konsumen yang baik dan produsen yang baik, kreatif dan berkarya

DI PERTEMUAN BERIKUTNYA TERIMA KASIH SAMPAI JUMPA DI PERTEMUAN BERIKUTNYA