生命的啟示 PETUNJUK HIDUP [ 散步 JALAN-JALAN] 上帝給我一個任務,叫我牽一隻蝸牛去散步。 我不能走得太快,蝸牛已經盡力爬, 每次總是挪那麼一點點。 Tuhan memberiku sebuah tugas, yaitu membawa keong jalan-jalan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PETUNJUK HIDUP Tuhan memberiku sebuah tugas, yaitu membawa keong jalan-jalan. Aku tak dapat jalan terlalu cepat, keong sudah berusaha keras merangkak,
Advertisements

吃水果並不單單是一個 “ 買,切,吃! ” 的過程,當中其實還有很多學問。 如果你知道甚麼時候吃和怎樣吃,你將獲益良多 Makan buah bukan hanya sekedar proses “beli, potong, makan!”, sebenarnya masih terdapat banyak.
親愛的朋友您好 看看這個報導 您會發現其實我們很幸福 想想看還有什麼好憂慮的呢 ? Teman-teman terkasih, melihat laporan ini maka engkau akan menemukan betapa berbahagianya kita, pikirkan apalagi.
Percakapan dengan Bodhisattva Avalokitesvara 話說以前 , 有一個人正在屋簷下避雨, 突然間看到觀世音菩薩撐傘走過來。 急忙的說: 普度眾生的觀世音菩薩, 普度眾生的觀世音菩薩, 你能否度我回家? 你能否度我回家? Dahulu kala, ada seseorang.
Kata Perenungan Master Cheng Yen
三十七道品 San Shi Qi Dao Pin Pengenalan 37 Faktor Pencerahan 1.
汉语 II 第 46 课.
汉语 II 第 53 课. 注释 看样子他们是从农村来的。 Menyatakan perkiraan pembicara dan penilaian terhadap suatu kondisi. Penggunaannya hampir sama dengan 看 上去,看起来,看来。 已经八点了,看样子他今天不来了。
警惕:这样炒菜竟会致癌 :30 来源: 爱美网 文化传播网 背景音乐 纯音乐 一帘幽梦.
第2章 陣列與結構(Arrays and Structures)
為主而活 陳雅芳 牧師 2011/6/5 為主而活 羅馬書 (Rom.) 14:7-9 7 我們沒有一個人為自己活,也沒有一個人 為自己死。
REVIEW (BAB 81-90) Pertemuan 21 Matakuliah: E0546/Bahasa China 4 Tahun: 2007.
Mailto: 有關 KPI 的探討 國立中央大學、資訊管理系 范錚強 Tel: (03) mailto: 中央大學。范錚強.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Matakuliah: E0536/ Bahasa China III Tahun: 2008 第 63 课 回头再说.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
婚姻與戀愛的經濟分析 第九章 婚姻與戀愛的三角習題 日期: 2003 年 5 月 1 日 授課: 黃智聰.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
汉语II 第 55 课.
Pertemuan 6 Matakuliah: Surat menyurat bisnis Tahun: 2008.
國際企業 班級:四貿三 B 組員: D 吳文君 D 陳品潔 D 陳美娟 D 林佩君 指導老師:林碧玉.
汉语II 第39课.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
高大資管系 網路安全技術 期末報告 --- 加密 A 莊佳宏 2008/06/20.
1 Pertemuan 23 第二十三课 我门七点一刻出发 Matakuliah: E0516 Bahasa China 1 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
什么最重要 Pertemuan Matakuliah: E0546/Bahasa China 4 Tahun: 2007.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 13 在那遥远的地方 Matakuliah: E0566 Bahasa China 6 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Bagian-bagian dari Kalimat (2) Pertemuan 11
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
再试一次 Pertemuan 5-6 Matakuliah: E0546/Bahasa China 4 Tahun: 2007.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
第十章 曲线回归. 本章介绍可以直线化的曲线回归的类型,以 生长型曲线为例说明曲线的直线化配合, 曲线回归方程的拟合度.
1 Pertemuan 37 第十四课 我都做完了 Matakuliah: E0516 Bahasa China 1 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
扩写 Pertemuan 4-5. 什么是扩写? 扩写是一种写作训练方式,是把一篇短 文、一份材料或一段概括地话加以补充、扩 展。 扩写是在不改变中心思想和基本情节的 前提下,对原文进行扩充和深化,是内容更 加丰富、充实、思想更加鲜明、深刻,语言 更加生动、形象,因而也就能更充分的表达 主体思想,更富有说服力和感染力。
財務管理概論 劉亞秋‧薛立言 合著 (東華書局, 2007)
商業自動化 與 電子商務 (Ch5~Ch14) 淡大企管系/何錦堂
汉语 II 第 40 课 注释 还麻烦你跑一趟。 “ 趟 ” untuk menyatakan “kali” 慢走。 Ungkapan sopan untuk mengantarkan tamu. 不回来的同学跟我说一声。 “ 声 ” untuk menyatakan jumlah suara yang.
人虎情 Pertemuan Matakuliah: E0546/Bahasa China 4 Tahun: 2007.
成長力分析 成長力定義與計算方式 幾何平均數與算數平均數 影響成長力的因素 估計預期成長率 財務報表分析 Chapter 12 成長力分析.
Hubungan hanzi dengan kebudayaan China Pertemuan 13 Matakuliah: E0572/Bahasa China Modern I Tahun: 2008.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Matakuliah: E0536/ Bahasa China III Tahun: 2008 第 69 课 提高自己.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
汉语 2 复习第19-36课.
資訊倫理與安全 青少年使用網路常見問題探討 Speaker 方順展. 教導您的小孩有關上網的安全  什麼是危險的行為 檔案 網站  安全 = 觀念 + 程式輔助  影片 1.
3-1 鉛筆工具 首先介紹最基本的繪圖工具 ― 鉛筆工具 (Pencil Tool) 。顧名思義, 鉛筆工具就像平 常我們畫畫用的鉛筆一樣, 用途在於畫出物 件的外框線條, 至於上色, 就得另外使用水 彩之類的工具!
公教人員待遇管理系統.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 15 公文包丢失之后 Matakuliah: E0556 Bahasa China 6 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
PETUNJUK HIDUP Tuhan memberiku sebuah tugas, yaitu membawa keong jalan-jalan. Aku tak dapat jalan terlalu cepat, keong sudah berusaha keras merangkak,
Interpreting Pertemuan XII
快樂國 不丹 Laporan Utama Business Weekly Edisi Ke-1000
親愛的朋友您好 看看這個報導 您會發現其實我們很幸福 想想看還有什麼好憂慮的呢
APA OTONOMI DAERAH ? 什麼自主權?
Interpreting Pertemuan VII
PETUNJUK HIDUP Tuhan memberiku sebuah tugas, yaitu membawa keong jalan-jalan. Aku tak dapat jalan terlalu cepat, keong sudah berusaha keras merangkak,
关于出行方式 汉语写作. 生词 现象 这种现象将会怎么样改变社会和商业? 这个不是一个新的现象,并不是所有的人都喜欢这样的现象 数字 真爱个人时,年龄,距离,高度都只是些数字而已。 真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。 拥挤 请排队上车,不要拥挤。 在干线公路上, 交通往往十分拥挤。
Transcript presentasi:

生命的啟示 PETUNJUK HIDUP [ 散步 JALAN-JALAN] 上帝給我一個任務,叫我牽一隻蝸牛去散步。 我不能走得太快,蝸牛已經盡力爬, 每次總是挪那麼一點點。 Tuhan memberiku sebuah tugas, yaitu membawa keong jalan-jalan. Aku tak dapat jalan terlalu cepat, keong sudah berusaha keras merangkak, Setiap kali hanya beralih sedemikian sedikit.

我催牠,我唬牠,我責備牠 蝸牛用抱歉的眼光看著我 彷彿說: [ 人家已經盡了全力! ] 我拉牠,我扯,我甚至想踢牠,蝸牛受了傷 牠流著汗,喘著氣,往前爬真奇怪 為什麼上帝要我牽一隻蝸牛去散步 Aku mendesak, menghardik, memarahinya, Keong memandangku dengan pandangan meminta-maaf, Serasa berkata : “aku sudah berusaha dengan segenap tenaga !” Aku menariknya, menyeret, bahkan menendangnya, keong terluka. Ia mengucurkan keringat, nafas tersengal-sengal, merangkak ke depan. Sungguh aneh, mengapa Tuhan memintaku mengajak seekor keong berjalan-jalan.

上帝啊!為什麼? 天上一片安靜 唉!也許上帝抓蝸牛去了! 好吧!鬆手吧! 反正上帝不管了,我還管什麼 任蝸牛往前爬,我在後面生悶氣 待放慢了腳步,靜下心來 Ya Tuhan! Mengapa ? Langit sunyi-senyap Ah! Mungkin Tuhan sudah mengangkat keong kesana! Baiklah! Lepaskan saja! Toh Tuhan sudah tak peduli, untuk apa mengurusnya Biarkan saja keong merangkak didepan, aku kesal dibelakang. Pelankan langkah, tenangkan hati….

咦?忽聞到了花香,原來這邊有個花園 我感到微風吹來, 原來夜裡的風這麼溫柔 還有!我聽到鳥聲,我聽到蟲鳴 我看到滿天的星斗多亮麗。咦? 以前怎麼沒有這些體會?我這才想起來 莫非是我弄錯了!原來上帝叫蝸牛牽我去散步 Oh? Tiba-tiba tercium aroma bunga, ternyata ini adalah sebuah taman bunga. Aku rasakan hembusan sepoi angin, ternyata angin malam demikian lembut. Ada lagi! Aku dengar suara kicau burung, suara dengung cacing. Aku lihat langit penuh bintang cemerlang. Oh? Mengapa dulu tidak rasakan semua ini ? Barulah aku teringat, Mungkin aku telah salah menduga! Ternyata Tuhan meminta keong menuntunku jalan-jalan.

遇到 BERTEMU 遇到你真正愛的人時 要努力爭取和他相伴一生的機會 因為當他離去時,一切都來不及了 Saat bertemu dengan orang yang benar- benar engkau kasihi, Haruslah berusaha memperoleh kesempatan untuk bersamanya seumur hidupmu. Karena ketika dia telah pergi, segalanya telah terlambat.

遇到可相信的朋友時 要好好和他相處下去 因為在人的一生中,可遇到知己真的不易 Saat bertemu teman yang dapat dipercaya, rukunlah bersamanya. Karena seumur hidup manusia, teman sejati tak mudah ditemukan.

遇到人生中的貴人時 要記得好好感激 因為他是你人生的轉折點 Saat bertemu penolongmu, Ingat untuk bersyukur padanya. Karena ialah yang mengubah hidupmu

遇到曾經愛過的人時 記得微笑向他感激 因為他是讓你更懂愛的人 Saat bertemu orang yang pernah kau cintai, Ingatlah dengan tersenyum untuk berterima-kasih. Karena ia lah orang yang membuatmu lebih mengerti tentang kasih.

遇到曾經恨過的人時 要微笑向他打招呼 因為他讓你更加堅強 Saat bertemu orang yang pernah kau benci, Sapalah dengan tersenyum. Karena ia membuatmu semakin teguh / kuat.

遇到曾經背叛你的人時 要跟他好好聊一聊 因為若不是他,今天你不會懂這世界 Saat bertemu orang yang pernah mengkhianatimu, Baik-baiklah berbincanglah dengannya. Karena jika bukan karena dia, hari ini engkau tak memahami dunia ini.

遇到曾經偷偷喜歡的人時 要祝他幸福唷 因為你喜歡他時 不是希望他幸福快樂嗎 Saat bertemu orang yang pernah diam-diam kau cintai, Berkatilah dia. Karena saat kau mencintainya, bukankah berharap ia bahagia ?

遇到匆匆離開你人生的人時 要謝謝他走過你的人生 因為他是你精采回憶的一部分 Saat bertemu orang yang tergesa-gesa meninggalkanmu, Berterima-kasihlah bahwa ia pernah ada dalam hidupmu. Karena ia adalah bagian dari nostalgiamu

遇到曾經和你有誤會的人時 要趁現在解清誤會 因為你可能只有這一次機會解釋清楚 Saat bertemu orang yang pernah salah- paham padamu, Gunakan saat tersebut untuk menjelaskannaya. Karena engkau mungkin hanya punya satu kesempatan itu saja untuk menjelaskan.

遇到現在和相伴一生的人 要百分百感謝他愛你 因為你們現在都得到幸福和真愛 Saat bertemu orang yang saat ini menemanimu seumur hidup, Berterima-kasihlah sepenuhnya bahwa ia mencintaimu. Karena saat ini kalian mendapatkan kebahagiaan dan cinta sejati.

繞三圈 KELILING 3 LINGKARAN 在古老的西藏.... 有一個叫做愛地巴的人,每次生氣和人起爭執的時候,就以很快 的速度跑回家去繞著自己的房子和土地跑三圈,然後坐在田地邊 喘氣。 愛地巴工作非常勤勞努力,他的房子越來越大,土地也越來越廣, 但不管房地有多大,只要與人爭論生氣,他還是會繞著房子和土 地繞三圈。 Dahulu kala di Tibet… Ada seeorang bernama Adiba, setiap kai ia bertengkar dan marah pada orang, dengan segera ia akan lari pulang dan lari mengelilingi rumah dan tanahnya sebanyak 3 kali, kemudian duduk tersengal-sengal. Adiba sangat rajin bekerja, rumahnya makin lama makin besar, tanah makin luas, namun tak pedulu berapa besar rumah dan tanahnya, setiap bertengkar atau marah, ia tetap akan berkeliling rumah dan tanahnya 3 keliling.

愛地巴為何每次生氣都繞著房子和土地繞三圈呢所有認識他的 人心理都起了疑惑,但是不管怎麼問他愛地巴都不願意說明。 直到有一天,愛地巴很老了,他的房地又已經太廣大了,他 生了氣柱著柺杖艱難的繞著土地跟房子,等他好不容易走三 圈,太陽都下山了 Semua orang heran mengapa Adiba setiap kali marah akan berlari 3 keliling melingkari rumah dan tanahnya, namun bagaimanapun ditanya, Adiba tak bersedia menjelaskan. Hingga suatu saat ketika Adiba beranjak tua, rumah dan tanahnya makin luas, saat marah dengan memegang tongkat ia mengelilingi rumah dan tanahnya, hingga ia selesai, matahari telah terbenam……….

愛地巴獨自坐在田邊喘氣,他的孫子在身邊懇求他 : 阿公你已 經年紀大了,這附近地區的人也沒有人的土地比你更大了, 您不能再像從前一生氣,就繞著土地跑啊,您可不可以 告訴我這個秘密 ─ 為什麼您一生氣就要繞著土地跑上三圈 ? 愛地巴禁不起孫子懇求,終於說出隱藏在心中多年的秘密。 Adiba duduk sendiri tersengal-sengal nafasnya, cucunya duduk disebelah dan memohonnya : kakek, usiamu telah lanjut, sekitar area ini juga tak ada seorangpun yang memiliki tanah seluas milikmu, jangan seperti dulu lagi setiap marah berkeliling 3 putaran. Bolehkah kau katakan padaku rahasa ini? Adiba tak tahan mendengar permohonan cucunya, akhirnya diungkapkanlah rahasia yang selama ini terpendam dalam hatinya.

他說:年輕時我一和 人吵架、爭論、生氣 就繞著房地跑三圈, 邊跑邊想.. 我的房子 這麼小土地這麼小, 我那有時間、那有資 格去跟人家生氣? 一想到這裡,氣就消 了於是就把所有時間 用來努力工作。 Ia berkata : ketika aku muda dan setiap bertengkat, berdebag dan marah, kemudian berlari keliling 3 putaran, sambil berlari sambil aku berpikir, rumah dan tanahku demikian kecil, mana aku ada waktu dan mana aku punya hak marah pada orang lain ? Berpikir demikian, maka hilanglah amarahnya, dan waktunya dipergunakan untuk berjuang dan berusaha bekerja.

孫子問到阿公你年紀老了,又變成最富有的人,為什麼還要 繞著房地跑 ? 愛地巴笑著說:我現在還是會生氣,生氣時繞著房地走三圈 邊走邊想我的房子這麼大土地這麼多,我又何必跟人計較一 想到這裡,氣就消了。 Cucu bertanya lagi : Kakek, umurmu sudah lanjut, juga sudah menjadi orang terkaya, mengapa masih lari berkeliling demikian? Adiba dengan tersenyum berkata : sekarang aku masih bisa marah, saat marah sambil berjalan keliling 3 putaran sambil berpikir, rumah dan tanahku sudah sedemikian luas, untuk apa aku berperhitungan dengan orang lain, maka hilanglah amarahku.

每一株玫瑰都有刺,正如每一個人的性格中,都有你不能容忍 的部份。 愛護一朵玫瑰,並不是得努力把它的刺根除,只能學習如何不 被它的刺刺傷,還有,如何不讓自己的刺刺傷心愛的人。 Setiap mawar berduri, sama seperti sifat dalam setiap diri manusia, ada sebagian hal yang tak dapat kau tahan/sabar. Melindungki sekuntum bunga mawar, tidak harus menghilangkan durinya, hanya bisa belajar bagaimana tidak terluka oleh durinya, masi ada lagi, yaitu bagaimana tidak membiarkan duri kita melukai orang yang kita cintai.