KETERBACAAN Kunci Sukses Pemelajaran Membaca Oleh: Setyawan Pujiono.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bahasa Indonesia (Membaca dan Berbicara)
Advertisements

PERMASALAHAN MEMBACA DAN SOLUSINYA
MEMBACA SCANNING.
MEMBACA Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen.
Jenis membaca Inspeksional
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
Penulisan Karya Ilmiah KelompokMateri Pokok 1Aini1a, 1b 2Reni Mega2a, 2b, 2c,2d 3Ning3a, 3b 4Rika4a,4b,4c 5Ratna5 6Erlin6.
MEMBACA CEPAT Membaca cepat adalah membaca suatu wacana secara sistematis mulai dari kata, kalimat, paragraf tanpa ada satu kata pun yang terlewatkan sampai.
TEKNIK MEMBACA BAHASA INDONESIA Penulisan Kreatif 1.
Novella Cathlin PBSI/UNY  StandarKompetensi 3. Membaca: Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca.  Kompetensi Dasar.
NAMA: AFRINALDI KELAS: 2F BAHASA INDONESIA MATA KULIYAH: TIK NPM:
MEMBACA Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam sesuatu yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung dalam kata-kata yang tertulis.
c. Membaca: Membaca Cepat(skimming) Berbagai Teks Nonsastra
Membaca Cepat Permulaan
KELOMPOK 5 TERAMPIL MENULIS X Oleh: Amri Tegar Putra ( )
Bahasa indonesia kelas 3 smp
BAB I PENULISAN KARANGAN
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
Tahap-tahap Membaca Analitis
PENGGUNAAN TANDA BACA Oleh AHMAD WAHYUDIN.
RESENSI BUKU KELOMPOK 4.
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI.
KARANGAN ILMIAH, ILMIAH POPULER, DAN NONILMIAH
Cara Membaca Buku Teks secara Efektif
Kunci Sukses Membaca Kritis Setyawan Pujiono, M.Pd.
Oleh: IDA ROSIDA,A.Ma DCT KELOMPOK TEMATIK
Prepared by Kunaifi © 2010 The Department of Electrical Engineering UIN Suska Riau. All rights reserved. Topik 07 Academic Reading Skill.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
KETERAMPILAN BERBAHASA
Bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa.
JENIS-JENIS MEMBACA Terdengar tidaknya suara
Tim Pengajar Metode Penelitian dan Penulisan Hukum
PENGGUNAAN TANDA BACA.
MEMAHAMI KOMUNIKASI DALAM PELAYANAN JASA
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
KETERAMPILAN BERBAHASA
(Teknik Penulisan Karya Ilmiah) A
TEKNIK KUTIPAN Kutipan adalah bagian dari pernyataan, pendapat, buah pikiran, definisi, rumusan atau hasil penelitian dari penulis lain atau penulis sendiri.
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit)
BAB XIII. MEMBACA UNTUK MENULIS
EKSPOSISI.
PELATIHAN TES POTENSI AKADEMIK (TPA)
Membaca Lantang.
ANATOMI BUKU Rudi Hartono, Lc., MPI.
Pembelajaran Membaca-Menulis
KARANGAN ILMIAH, ILMIAH POPULER, DAN NONILMIAH
Kompetensi Dasar 2 Menulis Ringkasan Isi Buku.
Kelompok 4 present MEMBAHAS TENTANG….. Rizky Fauzil Azhar.
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
6/11/2018 Orientasi Pengajaran Mikro Dwi Anggraeni Siwi/
Masalah Umum yang Dihadapi Pembaca
(Teknik Penulisan Karya Ilmiah) A
B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia Menu Utama
Pendekatan Ketrampilan Proses
PERTEMUAN KEENAM KOMPETENSI KHUSUS:
PERALATAN PRIBADI (PERSONAL UTILITIES)
Membaca dalam hati.
Ringkasan dan Resensi.
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER II.
MEMBACA NYARING Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Tangerang 2015.
Membuat Resume.
MEMBACA Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam sesuatu yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung dalam kata-kata yang tertulis.
PERENCANAAN PENULISAN KARYA ILMIAH
MEMBUAT PRESENTASI YANG BAGUS Genny Gustina Sari, M.Si, M.I.Kom.
Tim Pengajar Metode Penelitian dan Penulisan Hukum
MENGEKSPLORASI TEKS AKADEMIK DAN MENJELAJAH DUNIA PUSTAKA
MEMBACA CEPAT Zaenuri,S.Pd.I.
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI. PERINGKAT MEMBACA MEMBACA PERINGKAT RENDAH MENGENAL BENTUK HURUF MENGENAL UNSUR KEBAHASAAN (KATA, FRASE, KALIMAT, DLL.
Transcript presentasi:

KETERBACAAN Kunci Sukses Pemelajaran Membaca Oleh: Setyawan Pujiono

Jenis Bacaan Nonilmiah Ilmiah Semi- ilmiah/ Populer

Kecakapan Hidup yang Diharapkan Gemar membaca Terampil memanfaatkan kamus Cepat menemukan ide pokok Kritis bernalar > terampil bertanya dan mempertanyakan Terampil menganalisis Terampil merangkum

Kenali kebiasaan Anda saat membaca Tidak bersuara dan tidak menggerakkan… Bersuara Tidak bersuara tetapi menggerakkan …

Kebiasaan Membaca yang Benar Bersuara Tidak bersuara tetapi menggerakkan… Tidak bersuara dan tidak menggerakkan …

Tidak bersuara tetapi menggerakkan … kepala jari bibir

Mana yang menjadi kebiasaan Anda saat membaca? Bersuara: Keras/nyaring Pelan Tidak bersuara tetapi … Kepala bergerak Jari menunjuk Bibir bergerak Melafalkan dalam batin (subvokalisasi) Regresi

Tidak bersuara tetapi … Kepala bergerak Pandangan tegak lurus dengan bacaan

Membaca Yang Benar Tidak bersuara tetapi … Kepala bergerak Pandangan tegak lurus dengan bacaan

Jaga Kondisi Fisik & Mental Ruang baca Sikap membaca

Book Evaluation Cara Pemilihan Teks Identitas buku (Pengarang, judul, penerbit, jenis buku, ketebalan, harga) Kebermanfaatan Tujuan (rekreasi, sumber informasi, sintopik) Kemenarikan (seting dan bahan buku) Subtansi (pada daftar isi dan ringkasan buku) Bahasa (baku, populer,dan fiksi) Kebutuhan Artistik Kejelasan (kalimat, paragraf, wacana) Ketuntasan Keilmiahan

Cara Memiliki Buku Seutuhnya Membaca dengan memahami isinya Adanya proses berpikir Adanya percakapan antara pembaca dengan penulis Ekspresi kesetujuan dan ketidak setujuan dalam memahami teks Perubahan pada diri pembaca

Teknik Menulis Kode dalam Buku Membuat garis bawah Memberi garis vertikal pada margin Memberi bintang atau tanda pada margin Membuat angka pada margin Membuat angka halaman lain pada margin (adanya kesamaaan ide dalam halaman lain) Melingkari atau frasa kunci Memberi catatan pada margin

Mengklasifikasi Buku Mengetahui jenis buku (ekspositoris atau fiksi) Memahami judul buku Buku teoritis atau buku praktis Alur dan struktur Tujuan penulis Pemilihan kosakata Menyingkap makna Menemukan pesan penulis Mengkritik/mengevaluasi buku

Motivasi Membaca Sikap ingin tahu dengan respon positif Harus mengetahui momentum Mampu memuaskan kebutuhan tertentu Memilih bacaan sesuai dengan aspirasi Membaca adalah kebutuhan dan hiburan Membaca sebagai agen of change Menanamkan kemandirian seseorang

1.Bacalah sebuah buku yang berkaitan dengan mata kuliah MKT (Komprehensi membaca, faktor-faktor yang memmpengaruhi membaca, dan keterbacaan)! 2. Berikan evaluasi pada buku/teks yang anda baca! 3. Manfaat apa yang anda peroleh ketika membaca buku tersebut ! Jelaskan!