IDENTITAS NASIONAL (. Human Development Index in South East Asia RankCountryHuman Development Index 1990 19952000 1Norway0.901 0.9250.942 25Singapore0.818.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kuliah ke 4 Kwn Identitas Nasional.
Advertisements

PEMAHAMAN AD GERAKAN PRAMUKA
M O D U L XI. NASIONAL TERHADAP KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
KEDUDUKAN DAN FUNGSI PANCASILA KEDUDUKAN DAN FUNGSI PANCASILA
UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2012
MARI BANGUN NASIONALISME Sejarah FIS UNY. NASIONALISME???
Selamat Datang Presentasi Makalah Bahasa Indonesia.
Pendidikan Kewarganegaraan
BAB II IDENTITAS NASIONAL.
Indonesia, 225 Juta penduduk, > 500 grup etnik, 17
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PERTAHANAN DAN KEAMANAN NASIONAL
Pancasila: sebuah pengantar awal
PEMBINAAN JATIDIRI BANGSA INDONESIA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
IDENTITAS NASIONAL EMI SETYANINGSIH.
Loading Materi Please wait…
Wawasan Nusantara.
IDENTITAS NASIONAL Oleh : Scehan Alif Ilhany
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA
bagi suatu bangsa dan negara
Identitas Nasional.
IDENTITAS NASIONAL IDENTITAS NAS DLM KONTEKS IND
Pert. 3 Dr. H. Syahrial Syarbaini, MA.
PARTAI POLITIK Ahmad Nasher.
ASSALAMU’ALAIKUM WR WB
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Wawasan nusantara (Lecture 6 & 7)
Disampaikan Oleh : Ahmad Fauzan, M.Pd
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
IDENTITAS NASIONAL & NASIONALISME
REKONSTRUKSI PENDIDIKAN PANCASILA
Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
BAB V INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL IKA
IDENTITAS NASIONAL & NASIONALISME
NILAI-NILAI KEJUANGAN,PEMBANGUNAN KARAKTER, DAN KETAHANAN NASIONAL
IDENTITAS NASIONAL INDONESIA
Gimana Jadinya Negara Indonesia tanpa Ideologi Pancasila ?????
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
PANCASILA SEBAGAI IDIOLOGI TERBUKA
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian Dr
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pembentuk Karakter Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Pert. 8 Dr. H. Syahrial Syarbaini, MA.
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
PANCASILA IDEOLOGI TERBUKA
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
Pancasila Sebagai Identitas Nasional
GEREJA YANG KONTEKSTUAL
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
GEOPOLITIK INDONESIA KELOMPOK 6A MENTAWATI SILAEN (A1D515017)
CITA CITA PENDIRI NEGARA
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
Pertemuan 3 Identitas Nasional Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Bela Negara: KONSEP dan praktek
IDENTITAS NASIONAL MASYARAKAT MADANI
IDENTITAS NASIONAL PENYUSUN : RIAN ANGRYAWAN ( ) NURSYAMSI L.T ( ) ABDUL MALIKIL( ) MUH. NUR RIDHO( )
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA
IDENTITAS NASIONAL KELOMPOK 2 Ayu Asmira (G )
Dosen ; Tatik Rohmawati, S.IP.,M.Si.
Dosen ; Tatik Rohmawati, S.IP.,M.Si.
Indonesia, 225 Juta penduduk, > 500 grup etnik, 17
Pertemuan IV Identitas Nasional
IDENTITAS NASIONAL Disusun oleh : TL.18.F3 Kelompok 2 1.LYAAYU NOVITA SARI ( ) 2.IRMA SURYANI ( ) 3.JOKO SETIAWAN ( ) 4.NURHASAN.
Pendidikan Kewarganegaraan
PARTAI POLITIK Aryani Yeni Eko Wati. Pengertian Partai Politik (3) Berdasarkan UU No. 2 tahun 2008 ttg Partai Politik pasal 1 (ayat 1) : Organisasi yang.
PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP
WAWASAN NUSANTARA Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan.
Wawasan Nusantara  Latar belakang timbulnya Wawasan Nusantara  Konsep Wawasan Nusantara A) Hakikat, Asas dan Arah WN B) Unsur dasar WN C) Kedudukan,
Transcript presentasi:

IDENTITAS NASIONAL (

Human Development Index in South East Asia RankCountryHuman Development Index Norway Singapore Brunei Darussalamn.a. n.a Malaysia Thailand Philippines Vietnam Indonesia Myanmarn.a. n.a Cambodia Lao People's Dem. Rep Tahun 2009 : No. 129Tahun 2010 : No. 132

NEGARA HDI Tahun 2002 % dari GNP 2000 % dari Anggaran Pembangunan Jepang Singapura Brunei Darussalam Malaysia Thailand Filipina Vietnam Indonesia ,6 3,0 - 4,9 4,8 3,4 3,0 1,4 9,9 23,4 - 15,4 20,1 15,7 7,4 7,9 (Sumber: UNDP 2010)

Pengantar Situasi kondisi masyarakat kita dewasa ini menunjukkan krisis, tidak saja ID-NAS, juga krisis berbagai dimensi

KRISIS MULTI DIMENSI 1. Sejak 1997  krisis moneter  ekonomi politik  akar-akarnya krisis moral dan budaya 2. Implikasinya sangat luas

APA DAN BAGAIMANA ID-NAS 1.ID-NAS manifestasi nilai-nilai budaya yang dengan ciri khas budaya itu, suatu bangsa berbeda dengan bangsa lain 2. Dalam konteks Indonesia, ID-NAS manifestasi nilai-nilai budaya yang berkembang sejak zaman dulu; dihimpun dalam ‘Kesatuan Indonesia’ dengan Bingkai Pancasila dan Roh Bhineka Tunggal Ika 3. Terbukti dalam sejarah faham kebangsaan yang berawal pada 1908 – Hakikat ID-NAS kita adalah Pancasila tercermin dalam berbagai aspek kehidupan berbangsa dan bernegara

Refleksi Kritis Pelestarian budaya sebagai upaya mengembangkan ID-NAS dirumuskan dalam penjelasan pasal 32 UUD’45 dan pasal 32 UUD’45 yang diamandemenkan dalam satu naskah

Pengertian Nasionalisme  Lahir dari sejarah panjang terjadinya kolonialisme;  Merupakan anasir yang melahirkan konsep nation-state;  Nasionalisme dikatakan sebagai sebuah situasi kejiwaan dimana kesetiaan seseorang secara total diabdikan langsung kepada negara bangsa atas nama sebuah bangsa

 Munculnya nasionalisme; terbukti efektif sebagai alat perjuangan bersama merebut kemerdekaan dari kolonialisme; NASIONALISME DI INDONESIA  Situasi awal perjuangan memperoleh kemerdekaan hingga mempertahankan;  Nasionalisme yang disuarakan bukanlah yang berwatak sempit, tiruan Barat, chauvinistik;  Nasionalisme Indonesia; berwatak toleran, bercorak ketimuran, tidak agresif, mengedepankan nilai kemanusiaan, dan berdasarkan moral agama.

UNSUR-UNSUR PEMBENTUK IDENTITAS NASIONAL 1.Sejarah:perjalanan bangsa Indonesia menjadi sebuah bangsa 2.Suku Bangsa; golongan khusus yang bersikap askriptif (ada sejak lahir), yang sama corak, bahasa, dan kebudayaannya. 3.Agama; 4.Kebudayaan; 5.Bahasa; sebagai sistem perlamban yang secara arbiter dibentuk atas unsur-unsur bunyi ucapan manusia dan yang digunakan sebagai sarana berinteraksi antar manusia

TANTANGAN ID-NAS KITA Bersifat sentrifugal : Eksternal dan Internal

PEMBERDAYAAN ID-NAS KITA 1. Melalui REVITALISASI PANCASILA – dimensi realitas; idealitas, dan fleksibilitas 2.Diarahkan kepada pembinaan dan pengembangan moral disertai dukungan hukum yang kondusif dan suprematif 3.Dalam konteks pembinaan ID-NAS, penyelenggaraan MPK supaya dikaitkan dengan wawasan spiritual, akademis, kebangsaan dan mondial

1.Ketahanan suatu bangsa mutlak membutuhkan landasan dasar atau ideologi 2.Melalui revitalisasi PANCASILA, ID-NAS dalam jalur rasional akademis dieksplorasikan secara tekstual dan kontekstual 3.MPK dalam kerangka pendidikan tinggi = tempat mengembangkan dialog budaya dan budaya dialog 4.MPK kita manfaatkan juga untuk mengembalikan ID-NAS kita yang cenderung sedang mengalami distorsi RENUNGAN PENUTUP