PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL PADA DEWASA AWAL

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TUGAS PERKEMBANGAN KEHIDUPAN PRIBADI, PENDIDIKAN DAN KARIER, DAN KEHIDUPAN BERKELUARGA PTIK.
Advertisements

TUGAS PERKEMBANGAN KEHIDUPAN PRIBADI, PENDIDIKAN DAN KARIER, DAN KEHIDUPAN BERKELUARGA PTIK.
MASA DEWASA AWAL DAN MADYA
PERTUMBUHAN FISIK REMAJA
PENDAHULUAN Keluarga merupakan wadah pendidikan yang sangat besar pengaruhnya dalam perkembangan kemandirian anak, oleh karena itu pendidikan anak tidak.
PROSES, TUGAS, DAN HUKUM PERKEMBANGAN
Page 1 GITO PURWONO MUTIARANI MUSLIMAH SADAM THAIBIN LIDIA ANGRAHENI.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERMASALAHAN PESERTA DIDIK USIA SEKOLAH MENENGAH
LINGKUP KEPERAWATAN DEWASA
QOTRIN NIDA RAHMATA SARI UNIVERSITAS GUNADARMA
Al-Halim Khasia Rahman
1 KEBUTUHAN REMAJA
Perkembangan Fisik dan Kognitif dalam Masa Dewasa Tengah
PENERIMAAN DIRI REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PADA USIA SEKOLAH MENENGAH
Kesepian pada Pria Dewasa Muda yang Baru Bercerai
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DEWASA MUDA
Masa Kanak-Kanak Akhir/ Masa Sekolah
Home Home Kelompok 3 Fitri Suci Maharsih Nurkhasanah Yoana Natalia E
Memahami perkembangan peserta didik
DIRI, KONSEP DIRI, dan PENYESUIAN DIRI
Perkembangan Peserta Didik “Fase Remaja(Adolescence)”
Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang 2008
LINGKUP KEPERAWATAN DEWASA
BAB 5 dan 6 DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
KESEHATAN MENTAL DI SEPANJANG SIKLUS KEHIDUPAN
Perkembangan Moral, Nilai dan Agama PSIKOLOGI REMAJA
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
Pertemuan II Psikologi Perkembangan Anak
TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN MANUSIA
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 2
PERILAKU DAN PENGEMBANGAN ORGANISASI DASAR – DASAR PERILAKU INDIVIDUAL
Perkembangan Sosioemosional masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
Perkembangan Dewasa madya Usia tahun.
MASA DEWASA AWAL DAN MADYA
PSIKOLOG PERKEMBANGAN “Perkembangan Selama Masa Hidup”
ASPEK PSIKOLOGIK PADA ANAK DENGAN KELAINAN ENDOKRIN
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB.
Mata kuliah: diagnostik permasalahan anak
Karateristik dan Perbedaan Individu
BAB II PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN
Faktor- Faktor Internal Eksternal
Faktor- Faktor Internal Eksternal
Pengertian ppd Proses PBM
Tania Clara Dewanti BK/B
TEORI E. SUPER Di susun oleh : Sancta Sinambela ( )
Keluarga dengan Anak Usia Remaja
Perkembangan Fisik & Motorik wien/pgsd_perk.
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
Ada berapa pilar?.
GANGGUAN PENYESUAIAN DIRI
PENGELOLAAN KELOMPOK BELAJAR PLS
Perkembangan Peserta Didik (Pertemuan 2)
PERKEMBANGAN REMAJA Mencapai hubungan dengan teman lawan jenisnya secara matang Mencapai perasaan seks dewasa yang diterima secara sosial Menerima keadaan.
KONSEP DASAR Perkembangan & PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK “PERTUMBUHAN FISIK”
Tugas Perkembangan Manusia Sepanjang Rentang Kehidupan
Matakuliah Perkembangan peserta Didik KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN MORAL DAN KEAGAMAAN REMAJA SERTA IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN Oleh LA ODE MUHAMAD.
Konsep Asas Perkembangan Kanak-Kanak
Dosen Pengampu: Hanit Nugraini Kumalasari, M. Pd
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PSIKOLOGI REMAJA Oleh : Citra Dewi, M.Psi., Psikolog
Perkembangan dewasa awal
Pertumbuhan Perubahan kuantitatif : peningkatan ukuran dan struktur tubuh : berat, panjang tinggi dan kekuatan Proses pematangan fungsi-fungsi fisik.
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
Transcript presentasi:

PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL PADA DEWASA AWAL KELOMPOK 4 SELVI MAGDALENA (2013-71-019) SOFI ARISTIANTI (2013-71-042) NURWAHIDAH (2013-71-048) PRASETYA PUTRA (2013-71-050) LIDIA NATALIA (2013-71-057) LARRA SYLVIA DEWI (2013-71-068) YOLANDA JESSY CHANDRA (2013-71-083) MURNIATI (2013-71-162)

BATASAN USIA PEMBAGIAN MASA DEWASA Dewasa Awal [ 18-40 tahun] Dewasa Tengah [ 41-60 tahun] Dewasa Akhir [ di atas 60 tahun] BATASAN MEMASUKI MASA DEWASA SEGI HUKUM, bila orang dewasa itu telah dapat dituntut tanggung jawabnya atas perbuatannya SEGI PENDIDIKAN, bila mencapai kemasakan kognitif, afektif, dan psikomotorik sebagai hasil ajar atau latihan SEGI BIOLOGIS, bila diartikan suatu keadaan pertumbuhan dalam ukuran tubuh dan mencapai kekuatan maksimal serta siap berproduksi SEGI PSIKOLOGIS, bila ditinjau dari status keadaan dewasa telah mengalami kematangan

PENGERTIAN Dewasa awal adalah masa peralihan dari masa remaja yang ditandai dengan pencarian identitas diri yang didapat sedikit-demi sedikit sesuai dengan umur kronologis dan mental ege-nya. Dewasa Awal merupakan satu tahap yang dianggap kritikal selepas alam remaja, karena  pada masa  ini manusia berada pada tahap awal pembentukan karir dan keluarga. Pada peringkat ini, seseorang perlu membuat pilihan yang tepat demi menjamin masa depannya terhadap pekerjaan dan keluarga. Pada masa ini juga seseorang akan menghadapi dilema antara pekerjaan dan keluarga. Dan masalah yang timbul tersebut merupakan salah satu bagian dari perkembangan sosio-emosional. Sosioemosional adalah perubahan yang terjadi pada diri setiap individu dalam warna afektif yang menyertai setiap keadaan atau perilaku individu.

PENGERTIAN MENURUT PARA AHLI Menurut Teori Erikson, tahap dewasa awal yaitu mereka di dalam lingkungan umur  20 an ke 30 an. Pada tahap ini manusia mulai menerima dan memikul tanggungjawab yang lebih berat. Pada tahap ini juga hubungan intim mulai berlaku dan berkembang. Beberapa ahli telah mendefinisikan tentang masa dewasa awal, seperti sebagai berikut: Schaie & Willis (1991) menyatakan bahwa tidaklah mudah untuk mendefiniskan bahwa seseorang sudah menjadi dewasa, karena tidak ada kondisi yang sama persis yang dapat diterapkan pada semua orang. Hurlock (1990) mendefinisikan dewasa adalah individu yang telah menyelesaikan pertumbuhannya dan siap menerima kedudukan dalam masyarakat bersama orang dewasa lainnya.

CIRI KHAS PERKEMBANGAN DEWASA DINI Dewasa awal adalah masa kematangan fisik dan psikologis. Menurut Anderson (dalam Mappiare : 17) terdapat 7 ciri kematangan psikologi, ringkasnya sebagai berikut: a. Berorientasi pada tugas, b. Tujuan-tujuan yang jelas dan kebiasaan-kebiasaan kerja yang efesien c. Mengendalikan perasaan pribadi d. Keobjektifan e. Menerima kritik dan saran f. Pertanggungjawaban terhadap usaha-usaha pribadi g. Penyesuaian yang realistis terhadap situasi-situasi baru

TUGAS PERKEMBANGAN MASA DEWASA DINI Havighurst (Turner dan Helms, 1995) mengemukakan  perkembangan sosioemosional pada masa  dewasa awal, di antaranya : Mencari dan menemukan calon pasangan hidup. Membina kehidupan rumah tangga. Meniti karier dalam rangka rnemantapkan kehidupan ekonomi rumah tangga. Dampak usia, seks, dan faktor keluarga terhadap perkembangan karier dan kepuasan kerja. Menjadi warga negara yang bertanggung jawab.

HAMBATAN DI MASA DEWASA AWAL Latihan yang tidak berkesinambungan (discontinuities) Perlindungan yang berlebihan (over protectiveness) Perpanjangan pengaruh-pengaruh peer-group (prolongation of peer-group influences) Inspirasi-inspirasi yang tidak realistis (unrealistic aspiration)