RiTA RAHMANIATI, M.Pd DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
P4i_E.cLa5s.CoMmuNiTy_i4iN_sBy.id Anis Nur Khamidah D Badi’atul Munawwaroh D Citra Puspita Sari D Khusnul Khotimah D
Advertisements

MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PENDIDIKAN.
Media Pembelajaran 1 By: Dr. Muhammad Japar, M.Si
Selamat Datang pada sesi ini
Media Pembelajaran Dosen Pengampu: Syafi’i S.Pd. M.Pd
MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si
MEDIA E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN REPRODUKSI VIRUS
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH/IPS
MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN
Fungsi dan Manfaat Teknologi Media Pembelajaran
MEDIA bk WELCOME WELCOME OLEH: Lely Lutfiyah ( )
DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik.  82 % MATA  12 % TELINGA  6 % LAINNYA  82 % MATA  12 % TELINGA  6 % LAINNYA Kata para ahli berkaitan.
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKAN
 AECT (Association for Educational Communications and Technology) segala bentuk dan saluran untuk proses transmisi informasi  Olson teknologi untuk.
Media Pembelajaran Matematika
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN BAGI ANAK TUNARUNGU
Matematika Word Media Pembelajaran Tujuan Materi Refrensi Profil
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Welcome Nama : Suliza NPM : MK : MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
Akhris Fuadatis Sholikhah (136792)
Media Pembelajaran Matematika
WORKSHOP DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA AUDIO VISUAL PERTEMUAN 9 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
“MEDIA PEMBELAJARAN” Disusun Oleh: JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika
Media Pembelajaran PKn SD
Pembelajaran Media Visual Audio Visual Proyeksi diam Sumber Belajar
Intermezzo... Media pembelajaran merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan proses pembelajran. Media sangat bermanfaat sebagai penyampai.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Media Pembelajaran LINTA Math Games Oleh : Mahdalina Mita Paramita
KONSEP PENGENBANGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Media Pembelajaran PLS
Media Pembelajaran PLS
Kelompok 6 Defi Desiana ( ) Nurul Hasanah ( ) Legiyem ( )
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO DAN VISUAL
NAMA KELOMPOK 1.Leli Mahfiroh ( ) 2.Raswan ( )
PEMBAHASAN PRAKTEK MENGAJAR
MEDIA PEMBELAJARAN IPS
Media Pembelajaran Hasnita ( ).
Assalamu’alaikum wr.wb
Memahami Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran
Media Pembelajaran Media Pembelajaran Disusun Oleh: Azaz Riyadi
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN
Nama kelompok Fetty afrianti Kinayom warih hidayat Lulu’ul jannah
MEDIA PEMBELAJARAN.
MANFAAT MEDIA PENGAJARAN
Media Pembelajaran.
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Assalamu’alaikum Wr.Wb Kelompok 6 : Nadia Trisnawati ( ) Risa Firda Atriani ( )
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN. MEDIA Perantara Tengah Pengantar.
MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN PRODUK BARU R & D level 4.
Pengertian Sumber Belajar, Pengertian Media Pembelajaran, Perbedaan Sumber Belajar dan Media Pembelajaran, serta Fungsi Media Pembelajaran.
Dandan Irawani Lubis, S.Ag, M.Pd Widyaiswara Ahli Madya Balai Diklat Keagamaan Medan MEDIA Pembelajaran.
Transcript presentasi:

RiTA RAHMANIATI, M.Pd DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA Fungsi dan Manfaat,pentingnya dan karakteristik Media Pembelajaran Rita Rahmaniati, M.Pd RiTA RAHMANIATI, M.Pd DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA 1 1

Fungsi Media Pembelajaran FUNGSI UTAMA MEDIA PEMBELAJARAN: pembw informasi dari sember guru ke siswa Guru Siswa Tujuan Instruksional : Melibatkan siswa dlm bentuk Mental dan aktivitas Media (metode) 2

Fungsi Media Pembelajaran FUNGSI UTAMA MEDIA PEMBELAJARAN : Sebagai pembawa informasi dari sumber (pebelajar/ guru) ke penerima (pebelajar/ siswa). Menurut GERLACH dan ELY fungsi media dalam pembelajaran dapat : Bersifat fiksatif, artinya media memiliki kemampuan untuk menangkap, menyimpan dan kemudian menampilkan kembali suatu objek atau kejadian. Bersifat Manupulatif, menampilkan kembali objek atau kejadian dengan berbagai macam perubahan manipulasi sesuai keperluan. Misalnya benda yang besar dikecilkan atau benda kecil dibesarkan. 3

Lanjutan … 3. Bersifat distributif, artinya media mampu menjangkau audien yang besar jumlahnya dalam satu kali penyajian secara serempak, misalnya siaran televisi, radio, dan surat kabar.

Fungsi Media Pembelajaran Secara khususnya ada 4 Fungsi media Visual : F. ATENSI (mengarahkan perhatian pebelajar untuk berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran) F. AFEKTIF (menggugah emosi dan sikap pebelajar : media visual terlihat dari tingkat kenikmatan pebelajar ketika belajar teks yang bergambar. 5

Fungsi Media Pembelajaran, lanjutan… F. KOGNITIF (gambar dapat memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat pesan yang terkandung dalam gambar. F. KOMPENSATORIS (mengorganisakan informasi teks dan menginagt kembali, setelah diberi media visual 6

Manfaat Media Pembelajaran penymapaian pembelajaran menjadi lebih baku Pembelajaran lbh mnrik Pemb. Menjdi lbh interaktif waktu bisa singkat Kualitas dpat ditingkatkan Pemb.dapat diberikan kapan dan dimana saja diinginkan Sikap positif belajar (proses belajar) Peran guru dpt lebh positif (mengurangi penjelasan berulang) 7

Manfaat Media Pembelajaran Dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar. Dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian pebelajar sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar. Dapat mengatasi keterbatasan indra ruang dan waktu ; 1) objek yang besar bisa ditampilkan langsung di ruang kelas, melalui gmbar, foto, slide dll ;2) objek mikroskopis dapat disajikan dengan bantuan mikroskop, gmbar, slide dll ; 3) kejadian masa laludapat ditampilkan melalui rekaman video, foto dll;4) proses yang rumit,misalnya sistem peredaran darah, sistem syaraf dapat ditampilkan secara konkrit melalui film, gmbar, slide atau simulasi komputer. ,, 8

Pentingnya Media Pembelajaran 1) mampu mengatasi kesulitan-kesulitan dan memperjelas materi pelajaran yang sulit, 2) mampu mempermuda pemahaman dan menjadikan pelajaran lebih hidup dan menarik, 3) merangsang anak untuk bekerja dan menggerakkan naluri kecintaan menelaah (belajar) dan menimbulkan kemauan keras untuk mempelajarai sesuatu. 4) membantu pembentukan kebiasaan, melahirkan pendapat, memperhatikan dan memikirkan suatu pelajaran serta, 5) menimbulkan kekuatan perhatian (ingatan) mempertajam indera, melatihnya, memperluas perasaan dan kecepatan dalam belajar. 9

karakteristik Media Pembelajaran 1) mampu mengatasi kesulitan-kesulitan dan memperjelas materi pelajaran yang sulit, 2) mampu mempermuda pemahaman dan menjadikan pelajaran lebih hidup dan menarik, 3) merangsang anak untuk bekerja dan menggerakkan naluri kecintaan menelaah (belajar) dan menimbulkan kemauan keras untuk mempelajarai sesuatu. 4) membantu pembentukan kebiasaan, melahirkan pendapat, memperhatikan dan memikirkan suatu pelajaran serta, 5) menimbulkan kekuatan perhatian (ingatan) mempertajam indera, melatihnya, memperluas perasaan dan kecepatan dalam belajar. 10

LANJUT BAG 3 TERIMA KASIH