BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF By Arlinah i. r. Surabaya, 26 Pebruari 2004.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Model Pembelajaran Pakem/CTL (Good Practices)
Advertisements

KREATIFITAS dan INOVASI
By Arlinah I.R Staff Ahli Universitas Kristen Petra
Gambar Proyeksi Orthografi
MANAJEMEN SEKOLAH KATOLIK
CRITICAL THINKING (BERFIKIR KRITIS)
Konsep Dasar Kewirausahaan
“Good thinking”: apa dan bagaimana?
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Chapter 3 Creative Thinking
MEMBANGUN MAHASISWA METALURGI YANG KRITIS M. FITRULLAH, ST 1) Disampaikan dalam “Metallurgy Day” Kamis, 10 Mei ) Slide ini merupakan “suntingan”
Oleh : Samuel & Friedrich
BERPIKIR KRITIS & PENALARAN KLINIS
Universitas Indonesia. Dasar Kompetisi FLEXIBLE COMPANY QUALITY COMPANY EFFICIENT COMPANY INOVASI PILIHAN KUALITAS BIAYA ORGANISASI YANG INOVATIF ORGANISASI.
DIRI, KONSEP DIRI, dan PENYESUIAN DIRI
MENTORSHIP STUDY DAY Oleh Ambarukmi Team CI.
DEVELOPING CREATIVITY
1 Pertemuan 11 Function dari System Matakuliah: M0446/Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Tahun: 2005 Versi: 0/0.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS
PENGEMBANGAN KREATIVITAS DI SMK
KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN
Mengembangkan Pola Berpikir kreatif
BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF
Keterampilan Bertanya Lanjut
Mengembangkan Pola Berpikir kreatif
Pert. 16. Menyimak lingkungan IS/IT saat ini
Pengertian dan Teknik Kreatif dan Inovatif
Faktor Kognitif Penentu Perilaku
Mengembangkan Pola Berpikir kreatif
PENGANTAR WAWANCARA.
Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan
BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF
ENAM TOPI BERPIKIR (EDWARD DE BONO)
Mari berlatih menyelesaikan masalah…
Materi pembelajaran untuk SMK
Athletes Speak For Themselves
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
PARADIGM SHIFT JATI SURYANTO S.PD., MA.
Reflective Thinking BLOK I FK UR
Lecture 3 User Interface Design.
Tugas Management Hal 206 Kelompok 2.
Konsep Berfikir Kritis Dalam Keperawatan
WISIK MAYANG SARI TATA NIAGA 5B
BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
CRITICAL THINKING (BERFIKIR KRITIS)
KREATIVITAS & PRO AKTIF
PREMIS Semua orang pada dasarnya bisa membuat karya tulis. Karena tidak ada bakat di sini, tapi keinginan dan kemauan. Hampir semua orang sudah mengetahui.
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Model Pembelajaran Pakem/CTL (Good Practices)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
WHO AM I ? Meningkatkan Konsep Diri Positif
Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan Suksma Ratri.
Don’t Forget to Avail the Timely Offers with Uber
By Arlinah I.R Staff Ahli Universitas Kristen Petra
Medical Education Unit Faculty of Medicine & Public Health
EED 3217 :EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Pertemuan 1 Pengantar Pengembangan Sistem
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
KREATIVITAS.
2. Discussion TASK 1. WORK IN PAIRS Ask your partner. Then, in turn your friend asks you A. what kinds of product are there? B. why do people want to.
Transcript presentasi:

BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF By Arlinah i. r. Surabaya, 26 Pebruari 2004

Jadikan IX = 6 dengan ditambah satu coretan

DEFINISI KREATIFITAS Keinginan/kebutuhan untuk mengubah/mengembangkan ( improve) Keinginan/kebutuhan untuk mengubah/mengembangkan ( improve) Melihat sebuah situasi/permasalahan dari sisi lain ( see differenty) -> think outside the box Melihat sebuah situasi/permasalahan dari sisi lain ( see differenty) -> think outside the box Terbuka pada pelbagai gagasan bahkan yang tidak umum/aneh sekalipun ( open) Terbuka pada pelbagai gagasan bahkan yang tidak umum/aneh sekalipun ( open) Mengimplementasikan ide perbaikan( acting) Mengimplementasikan ide perbaikan( acting)

BERPIKIR KREATIF yaBukan: Proses berpikir dan bertindak dalam menghasilkan suatu gagasan baru Produk/hasil akhir pendekatan khusus dalam menghadapi kehidupan Hal yang mistik/bersifat magis Semua orang memiliki dari lahir Talenta khusus Dapat dipelajari kembali Hanya dimiliki oleh org Jenius saja (tak harus jenius utk berkreasi) Semua jawaban benar Sebuah jawaban Karya sehari-hari Karya seni/ciptaan besar

kreatifitas : perlukah ? Mengapa dan untuk apa? Arus globalisasi ( perubahan cepat, persaingan) Arus globalisasi ( perubahan cepat, persaingan) Tuntutan no 1 utk mendapat pekerjaan ( Fortune: 100 % dari 500 CEO, 60 % : lbh penting dari intelligence) Tuntutan no 1 utk mendapat pekerjaan ( Fortune: 100 % dari 500 CEO, 60 % : lbh penting dari intelligence) Menikmati hidup Menikmati hidup Mandiri, percaya diri Mandiri, percaya diri Mudah beradaptasi terhadap segala kondisi Mudah beradaptasi terhadap segala kondisi Mampu Belajar seumur hidup Mampu Belajar seumur hidup Membentuk Masyarakat demokratif Membentuk Masyarakat demokratif

6 langkah mengembangkan kreatifitas KNOWLEDGE : KNOWLEDGE : Mencari pengetahuan sebanyak mungkin ( pengalaman, buku, internet, bertanya pada ahli/awam dsb.) Mencari pengetahuan sebanyak mungkin ( pengalaman, buku, internet, bertanya pada ahli/awam dsb.) THINKING : THINKING : berpikir dalam-dalam berpikir dalam-dalam INCUBATION : INCUBATION : RelaX, bermain (membiarkan alam bawah sadar bekerja) RelaX, bermain (membiarkan alam bawah sadar bekerja) EUREKA/AHA : EUREKA/AHA : ide ketemu ide ketemu DEVELOPMENT : DEVELOPMENT : Pengembangan ide ( fungsional, menguntungkan, Pengembangan ide ( fungsional, menguntungkan, efisien, berguna) efisien, berguna) PRACTICE: PRACTICE: punya waktu untuk melatih berpikir kreatif punya waktu untuk melatih berpikir kreatif

Penghambat berpikir kreatif Penghambat berpikir kreatif logis/praktis/kritis Pengalaman/peng etahuan terdahulu Konsisten/kaku Stereotype/ generalisasi Kebiasaan/ tradisi Berpikir negatif/rendah diri Ego/takut/malu Kurang sense of humor Hanya ada 1 jawaban benar Reaktif > proaktif/melihat peluang/antisipasi persepsi

BERPIKIR KRITIS vs KREATIF interpretasiOrisinal/baru Analisa, sintesa inisiatif evaluasifleksibel menyimpulkanelaborasi menjelaskankemungkinan Men-check diri sendiri Tidak umum Dialog/bertanya Bertanya: if, why, how logis“Nakal”, Panning for gold Out of the box, break the rule

Critical thinking STANDARDS : Clarity Precision Accuracy significance Relevance completeness Logicalness fairness breadth depth ELEMENTS Purposes assumptions questions point of view information inferences/conclusions basic concept implications/consequences

Bloom’s Taxonomy Knowledge Remembering and reciting information Identify, list, label, name, recall, define, locate, recognize, match, reproduce comprehension Relating & organizing previous learned information Explain, relate, generalize, predict, summarize, paraphrase, restate, convert,demonstrate Application Applying information according to a rule/principle in a specific situation Solve, choose, interpret, make, put together, change, apply, produce, translate, construct

Bloom’s Taxonomy Analysis Critical thinking focuses upon parts & their functionality in the whole Analyze cause, compare, categorize, take part, differentiate, examine, subdivide, distinguish, contrast, give evidence, provide reasons, infer, deduce Synthesis Critical thinking focuses upon putting parts together to form a new original whole Invent, create, combine, hypothesize, plan, originate, add to, imagine, forecast, speculate Evaluation Critical thinking focuses upon valuing and making judgments based upon information Assess, recommend, critique, evaluate, criticize, weigh, value, give opinion

METODE/ALAT MELATIH BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF (good thinking) Role play Brainstorming ( All Factors Involved, All Possible Alternatives, Positive-Negative- Stimulating, Random Word, Alternatives- Possibilities-Choices, Plus-minus- interesting, Other People Views) ) De Bono Six Thinking Hats scamper

Brainstorming Ide sebanyak mungkin dalam waktu sesingkat mungkin Ide sebanyak mungkin dalam waktu sesingkat mungkin Diskusi detil tidak diperlukan Diskusi detil tidak diperlukan tunda kritikan/penilaian tunda kritikan/penilaian Kuantitas lebih penting daripada kualitas Kuantitas lebih penting daripada kualitas ide-ide gila disambut baik ide-ide gila disambut baik kombinasi /modifikasi dari ide kombinasi /modifikasi dari ide

De Bono’s Six Thinking Hat Topi kuning Pandangan positif, keuntungan, kemungkinan Topi Hitam Pandangan negatif, problem, kerugian, peringatan, kesulitan, kritikan Topi Putih Data, informasi apa yang diperlukan, bagaimana mendapatkan dsb Topi Merah Intuisi, emosi, perasaan ( pengalaman, pendidikan, pengtahuan dsb) Topi hijau Berpikir kreatif, alternatif, pengembangan ide Topi biru Memimpin, mengontrol diskusi, mengingatkan aturan main ( satu orang bergiliran)

SCAMPER Ssubstitutemenggantikan Sate vegetarian, tempe/tahu -> daging, food suplement Ccombinemenggabung Kunci + alarm Toko buku + café A Adapt, alter adaptasi, mengubah Handphone M Modify, magnify, minify Mengubah, memperbesar Notebook, VCD P Put to other uses/purposes Memakai utk keperluan lain Sampah -> pupuk EeliminatemenghilangkanATM R Reverse, rearrange Membalik, mengatur ulang Pabrik -> restoran

Sikap “good thinker” Sikap “good thinker” fleksibel dan terbuka fleksibel dan terbuka ingin tahu( membaca dll) ingin tahu( membaca dll) Percaya diri Percaya diri Disiplin waktu Disiplin waktu Tekun dalam mencari jawaban/kebenaran Tekun dalam mencari jawaban/kebenaran Adil dalam mengevaluasi Adil dalam mengevaluasi Jujur dalam menghadapi “personal bias” Jujur dalam menghadapi “personal bias” “nakal” “nakal”

FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF MANY YEARS.

Creativity is a gift. We all receive it at birth, We all receive it at birth, but we must practice it in order to keep it. but we must practice it in order to keep it.

A great man is he who has not lost the heart of a child